如果孩子期末考試成績不夠理想的話，建議家長不要一味地批評、責備孩子。家長可以先看看孩子的試卷，分析一下孩子出錯的問題，找到出錯的原因。看看孩子是沒理解題意還是壓根兒就沒有掌握解決問題的方法，然后針對問題尋找應對方案。

如果孩子是因為沒讀懂題目而丟分的話，家長可以和孩子一起把題目讀一遍，先問問孩子是怎么理解的，然后再給孩子說明題意，讓孩子重新做一遍，看看孩子是否能夠回答正確。

孩子成績不好，家長很著急，但是也別亂了方寸，更不能不分青紅皂白地批評孩子。一定要和孩子心平氣和的溝通一下，看看是什么原因。

期末成績不好怎么辦呢？

成績不好，有很多情況，要具體問題具體看：

一、由于考題太難，導致的成績不好

如果一個班大多同學考試成績都比平時低，那一般就是考題太難。

考試試題難度大了，那分數低是必然的，屬于正常現象，這種情況不必太過在意，正常看待就好。

二、由于發揮失常，導致的成績不好

如果孩子考試寫錯的題目，是平時都會做的題目，或者由于粗心做錯，或者這些題目以孩子平時的水平是可以做出的，那么一般就是孩子發揮失常了。

考試失誤是正常現象，即使學霸也會有考砸的情況。但是這種時候，孩子很有可能心理受挫，家長應鼓勵孩子，幫孩子樹立信心，爭取下次考好就行了。

三、由于考試題目不會做，導致的成績不好

這種情況須引起足夠的重視，一般可判斷為學生在學習上出了問題。學習出問題的原因主要有以下幾個：

1、學生上課聽不懂

這個是很多學生成績差的原因。學生上課不聽課，上課睡覺，上課開小差等叛逆表現，很大部分原因是因為上課聽不懂。因為聽不懂，學生就會覺得課堂無趣，久而久之就會厭學，但在學校上的是班課，而且一節課時間有限，無法遷就聽不懂的學生，所以也情有可原。

如果是這種情況，家長千萬別責備孩子，或者強迫孩子學習，因為孩子處于青春期叛逆階段，越逼迫孩子，孩子反彈越大。而且學習是被逼迫的，那學習效果也不會大。

首先應循序引導，比如鼓勵孩子，教導孩子認識學習的重要性等，消除孩子的厭學情緒，讓孩子有學習的念頭，之后再找老師把落下的課程補回。

2、學習方法不得當

很多學生很努力，學習時間也比別人多，但是成績總是很差，一般就是學習方法不對引起的了。

掌握正確的學習方法，首先要懂得學習科目的正確學習方向，然后在學習過程中找到適合自己的學習方法。

比如學數學，很多學生注重背公式，而不注重解題方法的歸納，這就是學習方向錯了。學數學，公式只是解題基礎，更重要的是歸納解題方法。

而歸納的做法有很多，比如典例做注解歸納，思維導圖歸納，例題類比歸納等，當然還有其他，但是什么方法比較適合，需試過才知道，通過不斷地嘗試和調整，最終才會形成屬于自己的學習方法。

3、課后不復習，不做作業

有些學生上課能聽懂，聽課后做題目也沒問題，但是一段時間過，學過的知識都記不住了，這就是課后不復習，平時作業練習不到位的結果。

這種情況的學生，應課堂適當做筆記，不時看筆記復習，這樣可以避免知識遺忘，平時作業除了做完老師布置的作業，可以額外在買本練習做，特別對于理科來說，用作業的方式去記憶解題方法，比單純的看筆記記憶效果好。

學習很重要，但孩子的品質更重要。他的抗挫性，他遇到問題的解決方式才是家長們更應該關注的，考試后不理想及時的心理疏導是必要的，我們成年人要控制好自己的情緒，他是需要你用正確的愛去灌溉的人，而不是你發泄不滿的人。去他的親戚詢問笑話，去他的面子有光，任何外界的事物都不值得去破壞你對孩子和孩子對你的愛，如果不理想，請一定保護他的心，因為你就是他的整個世界！