各位家長在面對孩子期末考試沒有考好的時候，應該有了自己的選擇。因為一次的考試并不能代表孩子真實的水平，所以我沒有必要對這一次的考試成績的好壞耿耿于懷。我們不應該糾結于孩子考試成績的高低，而是應該靜下心來幫助孩子分析考試沒考好的原因。找到問題的癥結所在，然后對癥下藥。幫助孩子鞏固好薄弱知識點，讓孩子爭取下一次考試能有更大的突破，這才是我們每位家長在面對孩子期末考試成績不好的時候應有的做法。

期末考試成績不好怎么辦呢？

期末考試，是對學生本學期知識掌握情況的考查，是對這一學期表現的總結。成績的好與壞，是對于過去的總結，對于期末成績要擺正心態。成績優秀，戒驕戒躁，繼續努力；考得不理想，也不要灰心，分析原因，奮起直追。

恰好的，期末考之后就會迎來一個較長的假期，或寒假或暑假，這對于成績不理想的學生來說，無疑是一個很好的機會。因為這意味著，可以用更多的時間，來分析原因，采取措施，彌補不足。

成績不好的分析方法，大概有兩種，一是概括的分析另一種是細分，下面講一下如何細分。

細分就是細化的分析，具體做法是從試卷入手。分析試卷，先看成績較差的學科，然后分析試卷里丟分原因。之所以這樣說，我一直以來主張的看法是，一套試卷拿到手，要想取得好成績，不是想著多得分，而是要少丟分。

這樣看來，丟分項就是自己的短板。分析丟分的原因，或粗心：審題、答題、計算失誤；或知識短板：考查的知識點自己沒有掌握或者不理解，不能夠熟練應用；或答題方式的錯誤：格式，規范等等；又或者是方法不對，時間不夠等等。

粗心的原因，以后自己多加注意，養成了細心的習慣；知識短板的話，就要制定計劃，進行專項提升了。提升的時候，可自己復習，先學課本知識，然后通過做題鞏固，發現問題解決問題，掃除盲點。自制能力差或者自主學習能力較差的，可找幾個小伙伴兒一起“組團兒”，互相監督、互相討論，共同進步。

不管孩子的成績好壞，我們都要有一顆平和心，接納孩子，多給點時間讓他慢慢成長，少點指責，多點耐心，最好能幫助他找到一些學習的方法。

學習是一個動態變化過程，成績波動是正常現象。關鍵是要找到沒有考好的原因，改進孩子的學習。家長更不能急躁，甚至訓斥孩子。當然也不能放任自流。