學習是社會發展過程中家長處于功利的角度給孩子安排的要做的事情，所以要讓孩子喜歡學習就要去培養。首先我們作為家長應該以身作則，減少在孩子身邊玩手機的次數，其次要找到孩子不愛學習的真正原因，針對性解決問題。

小朋友不愛學習怎么辦呢？給出以下幾個建議：

第一，要看出現這種問題的孩子年齡處在哪個階段，不同年齡階段的厭學要使用不同的引導方式！例如低年齡段從激發興趣入手，中年齡段從學習方法入手，高年齡段從學習目的入手等等。

第二，要看出現這種問題的孩子學習成績處于哪個階段，不同學習成績的孩子要采用不用的引導方式！例如后進生，重點是幫其解決如何學懂這個關鍵點；中等生，重點是幫其解決如何提高的問題；尖子生，重點則是引導其意識到突破自己的重要性。

第三，學習是一個廣泛的范疇，家長避免只把它定位于語文、數學、英語這三大主科，要兼顧到孩子在其余特別有興趣點上的科目培養，適當予以鼓勵和肯定，起到主科、副科相互促進的作用！

第四，家長要做一個具備發展的眼光，比如有的家長對孩子期望值過高，對孩子評價方式單一，只重視結果，不重視過程，讓孩子承受很大壓力；反而我們應該適度期望才能真正給到孩子動力。

其實孩子不愛學習，是一種常見的現象，因為孩子時期的心理狀態，和生理狀態，都希望能夠更佳輕松自如，不愿意在學習中被約束，被考驗，被要求，所以，父母們要掌握合適的方式來引導孩子的學習興趣，為孩子營造一個優良的學習環境，讓孩子放松的投入到學習過程中。

小朋友不愛學習有哪些表現

1、逃避學習。有些孩子表現的較為明顯，直接不愿意上學去。而有孩子即使是上學了，但都是無心向學，得過且過。無抱負和無期望，無求知上進的愿望。

2、注意分散。學習動力缺乏會使注意渙散、興趣轉移，易受各種內外因素的干擾，因而對學習以外的事反而興致勃勃，不惜花時間，常常喧賓奪主、主次顛倒。

3、厭倦、冷漠的情緒。回家不主動做作業，即便做也是草草了事。時常要在家長強力督促下才完成。

4、缺乏自尊心、自信心。對學習成績毫不關心，考得差也覺得沒所謂，不覺得丟面子。

5、學習無目標無計劃。上學只為給父母一個交代，完全不是出于自愿的。應付式上學，無學習目標，無計劃。

小朋友不愛學習的危害

1、損害自傲、自尊

厭學孩子一般不是不想好好學習，而是短少學習的自傲，不良的學習成績更加使他們損失決心。嚴重者會因此而退學，但是厭學對這些孩子的影響遠不止如此。學習上的受挫會造成嚴重的心理暗影。成年后，這些孩子往往短少自傲，在愛情、人際聯系方面更會因此而受挫。

2、沉迷網絡

厭學的孩子簡略通過網絡世界逃避現實，他們在學習上無法獲得自己想要的成就感，就會從網上尋求，一朝一夕會養成沉迷手機、電腦、網絡的問題。

3、學習成績差，構成惡性循環

有嚴重厭學心境的孩子，短少學習的喜好，但是迫于父母的壓力，又不得不堅守在教室，學習成績當然不好，更會因此遭到教師、家長的責怪，呈現明顯的焦慮、郁悶心境，就會更加厭煩學習。