孩子厭學(xué)一定要找到其中的原因，是老師的教育問題，還是家長給孩子施加了更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，使得孩子厭學(xué)這兩方面值得考慮，不愿意學(xué)習(xí)，可以慢慢的引導(dǎo)他孩子不愿意學(xué)習(xí)，老師耐心的指導(dǎo)，決不能給孩子施加壓力，使得孩子有厭學(xué)的心理。

孩子厭學(xué)的心理原因

主要是有下面四點(diǎn)：

1、社會壓力：目前大家競爭力強(qiáng)，孩子們的同齡人之間競爭也非常強(qiáng)烈，包括社會上對孩子的學(xué)業(yè)要求、學(xué)歷要求等，導(dǎo)致孩子為了未來和將來就會不斷去拼搏和付出，所以在努力當(dāng)中孩子會出現(xiàn)情緒相關(guān)問題。

2、家庭問題：現(xiàn)在所有家庭當(dāng)中，父母都對孩子有很大期許，也希望自己孩子成龍成鳳，做出一番大作為。很多孩子為了完成父母期望，包括對自己高要求、對同齡人之間競爭等，都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)壓力之后的情緒問題。

3、家庭環(huán)境影響：過于嚴(yán)厲的家庭教育方式或者家庭氛圍緊張，均會影響對學(xué)習(xí)的態(tài)度，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、社交問題：如果在學(xué)校遭遇社交問題，比如被同學(xué)孤立或受到欺凌，可能會對學(xué)校產(chǎn)生厭惡感，不愿意去上學(xué)。

孩子厭學(xué)怎么辦？怎么才能改善？

1、孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣

孩子每天上學(xué)，每天的學(xué)習(xí)就是必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，重復(fù)。時間長了，孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有新鮮感，根本提不起興趣，只是每天在家長的催促和監(jiān)督下學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣，完全是一種負(fù)擔(dān)。

2、孩子對學(xué)習(xí)完全沒有選擇的自由

孩子也會渴望能對自己的事情做主，非常反感被安排，可是家長總認(rèn)為孩子太小不懂事，學(xué)習(xí)上的一切事情總是全部由家長安排。

孩子在學(xué)校，老師嚴(yán)格管束著孩子，學(xué)校的各種紀(jì)律都得遵守，老師對學(xué)習(xí)上的事情要求也非常嚴(yán)格，不能出絲毫差錯。回到家里也不得有絲毫輕松，家長嚴(yán)密監(jiān)控，不得有絲毫懈怠，各種輔導(dǎo)班和家庭作業(yè)把孩子的時間塞得慢慢。

這樣的孩子已經(jīng)成為了一部學(xué)習(xí)機(jī)器，時間久了，孩子就會變得越來越煩躁，越來越厭倦。

3、沒有成就感，沒有學(xué)習(xí)的動力

孩子成績不好，做什么家長都覺得孩子不對，不學(xué)習(xí)的時候應(yīng)該去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候肯定是不夠努力，不夠?qū)Ｐ模辉趺磿煽儾缓媚兀?/p>

孩子的所有時間里，都充斥著催促，命令，責(zé)罵，嘮叨；孩子無法在學(xué)習(xí)上找到自信，無法找到成就感。

孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)

1、上課注意力不集中，不愛聽講。

孩子一上課就犯困，再不然就是上課時間總想出去玩，看似認(rèn)真聽課，實(shí)則“身在曹營心在漢”，心早不知道飄到哪里去了。有時候甚至?xí)阈幼髡f悄悄話，老師在上面講，孩子在下面講。

2、不愛寫作業(yè)。

有些孩子一寫作業(yè)就開始揉眼搓臉，哈欠連天，再不就光喊累，就算是迫于家長的壓力堅持下來，也會磨磨蹭蹭，半天寫不完作業(yè)。即使孩子勉強(qiáng)寫完作業(yè)，也是馬馬虎虎，敷衍了事，有時干脆說自己不會，不想寫。

3、不想上學(xué)。

討厭上學(xué)，對上學(xué)有抵觸行為。每天找理由不去上學(xué)，例如 “我肚子疼”、“我發(fā)燒了”，有些孩子甚至還會出現(xiàn)遲到、早退等違反紀(jì)律的行為出現(xiàn)。