關(guān)于孩子學(xué)習(xí)問題，都是每個(gè)做父母最關(guān)心事，孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，肯定有原因的，我們要與孩子多交流，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，如小孩在寫字的時(shí)候，我們就也不能玩手機(jī)和看電視，我們也拿本書看看，來增加學(xué)習(xí)氣氛，時(shí)間長了，孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

有一點(diǎn)很重要，得讓他體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，或者是解答心中疑惑的樂趣，或是獲得成就感的樂趣，或是取得成績后被認(rèn)可的樂趣。

家長總是利用各種各樣的手段，獎(jiǎng)勵(lì)、威脅、打罵、誘導(dǎo)等等層出不窮，有時(shí)候可能很隱蔽，但是孩子非常聰明、敏感，家長的意圖，他們心里一清二楚。

從本質(zhì)上來講，這都是試圖控制孩子，會(huì)使孩子產(chǎn)生抗拒、抵觸的心理。正確的做法是給予孩子充分的尊重，進(jìn)行有效的親子溝通，了解孩子內(nèi)心的感受、想法，給孩子足夠的自由度或者叫選擇權(quán)，讓孩子建立足夠的自尊心、自信心，這樣他可能會(huì)表現(xiàn)得更好。

如何讓孩子提高學(xué)習(xí)興趣呢？

1、勞逸結(jié)合對(duì)于孩子來說，生搬硬套的學(xué)習(xí)理論時(shí)枯燥無意義的。孩子在學(xué)習(xí)中，可以使用勞逸結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，可以休息或者游戲一會(huì)，這樣讓孩子調(diào)整一下心情，不會(huì)感覺學(xué)習(xí)太累，這樣還能有更好的狀態(tài)迎接下一堂課。

2、寓學(xué)于樂的學(xué)習(xí)方式，講一個(gè)生動(dòng)的故事，或者經(jīng)過游戲的方法了解某一道題的意思，這樣會(huì)加深孩子的記憶，不會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)的厭煩，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、父母不強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，孩子都有自主選擇的權(quán)利，在學(xué)習(xí)的道路上不可能每天都保持精力充沛，所以家長要適當(dāng)?shù)慕o孩子足夠休息玩耍的空擋，不要只顧自己的期望，而忽略孩子的感受。

4、保持學(xué)習(xí)新鮮度，孩子學(xué)習(xí)中都只有三分熱度，七分玩耍的心，如有過多的嘮叨他也是入不了心的。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西孩子不理解，或者是已經(jīng)學(xué)過的東西，所以想讓孩子在學(xué)習(xí)中感興趣，首先學(xué)習(xí)的內(nèi)容要讓孩子感興趣，保持新鮮然后慢慢的引導(dǎo)走入學(xué)習(xí)中來。

5、學(xué)習(xí)所處的環(huán)境，讓孩子學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)有利的環(huán)境，如果在每個(gè)孩子都在玩耍的環(huán)境中，孩子肯定是沒有心情學(xué)習(xí)，再好的書本也提高不了孩子的興趣的，所以，想讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，周圍的人也會(huì)對(duì)孩子受到影響的。

6、提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)源于生活，所以家長保證有足夠的時(shí)間陪伴孩子，以實(shí)物教育孩子，讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義，增加孩子學(xué)習(xí)的興趣。