二年級學(xué)生成績不好怎么辦？晚上孩子學(xué)習(xí)，家長也一起看書，為孩子做表率。家長以自己的實際行動影響孩子，孩子不知不覺也會向父母學(xué)習(xí)。

二年級學(xué)生成績不好怎么辦

1、讓孩子積極主動地去學(xué)習(xí)

一節(jié)課要上的有效率、要成功，關(guān)鍵在于學(xué)生要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。也就是學(xué)習(xí)要有動力，學(xué)習(xí)動力與學(xué)習(xí)效率成正比。對小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)動力很大部分來自學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)的東西感興趣，學(xué)習(xí)就積極主動；不喜歡則千方百計地逃避，即使被家長“盯著”學(xué)習(xí)，也是敷衍了事，成績當(dāng)然不會好。

對此類孩子，要在激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，提高責(zé)任心上下工夫。興趣來自于自信，沒有自信，就沒有興趣可言，那么老師、家長就要幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的自信心和記憶的自信心。

2、讓孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的習(xí)慣受益終身。我覺得一個孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先要有紀(jì)律觀念，不能想干啥就干啥。

一個孩子如果上課不聽講，一邊學(xué)習(xí)一邊玩，總是寫字潦草，做題馬虎，這個孩子的學(xué)習(xí)成績一定不會好。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)從一年級開始，如果已經(jīng)過了這個階段，就應(yīng)該加強彌補工作，力求幫助孩子改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、好的學(xué)習(xí)方法

人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此，在記憶之后的前幾天反復(fù)復(fù)習(xí)，之后滾動復(fù)習(xí)，能最大限度地減少遺忘。家長必須鼓勵孩子，讓孩子嘗到正確方法帶來的甜頭，一段時間后，就會形成良性循環(huán)。可帶孩子去書店買一兩本記憶方面的書，讓孩子讀一讀，多學(xué)些好的記憶方法，并且鼓勵孩子總結(jié)出適合他自己的記憶方法。