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興趣是最好的老師,比如記憶生字時可以讓孩子觀察生字的構成,是用加一加、換偏旁、減一減的方法來記憶。而不是要求孩子機械重復地抄寫生字,適當地抄寫可以幫助孩子記憶。
孩子偏科語文學不好的一個重要原因是:看書少。看課外書可以讓孩子獲得豐富的課外知識,對于孩子寫作文很有幫助,收集豐富的知識,自己肚子里有料就不怕寫作文了。看課外書對于提高學生的閱讀理解也很有幫助。
孩子偏科語文不好怎么辦
1.調整偏科心態
有偏科現象的同學往往一見到那門科目,就頭腦發脹,感到緊張與害怕,開始逃避,腦中容易浮現自己失敗的場景,這些都是要避免的。愛迪生曾說過:“去做害怕的事情,害怕自然就會消失了。”只要你去面對了,你就已經向成功邁進了,所以,如果你想改變自己的偏科現象,先要調整好自己害怕與逃避的心態,勇敢地去面對它!你可以為自己制定一個計劃,但要注意這個計劃要量力而行,開始邁小步,后來邁大步。
2.增強學生學習語文的興趣
“興趣是最好的老師。”如果學生能在學習語文中產生濃厚的興趣,就會形成較強的求知欲,就能積極主動地學習。而農村中學生由于先天的素質和后天的文化環境、家庭背景的不同,在學習語文上也表現出很大差異,如有的學生從小就喜歡閱讀,對各種書籍都有很大的興趣,語言表達能力較強,有的同學喜歡大自然,喜歡探索,頭腦反應迅速。
3.閱讀一定要強化
最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高效率;同時可以節約大量的時間,游刃有余的做其它事情。
4.讓孩子知道偏科的危害
要向孩子闡明學習偏科的危害,培養正確的學習動機。各年級開設的各門學科都是為了孩子的全面發展、經過科學論證和實踐檢驗而設立的,偏廢任何一門課程,猶如修建高樓大廈時地基缺了幾樣關鍵的東西,其后果是很嚴重的。而且,要讓孩子認識到,要學好數理化,沒有堅實的語文功底是不行的,沒有結實的身體是不行的,沒有藝術細胞和豐富的想象力是不行的。各學科之間是相互聯系、相互滲透的。
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