孩子怕老師，家長首先需要做的，就是幫助孩子消除內心的恐懼感，做一個耐心的傾聽者。作為家長的我們，要充當一個合格的傾聽者，讓孩子把內心的不滿與恐懼都說出來，了解到孩子害怕老師的真正原因。

孩子怕老師怎么去開導他

1、讓孩子感受表達出來的感受。我們應該允許孩子表達他們對老師的恐懼和不滿。父母可以用接納的態度傾聽孩子的情緒。比如不要怕，有什么可怕的，老師人好。這樣的話其實是在否定孩子的感受，不能幫助孩子解決問題。我們應該幫助孩子釋放負面情緒，比如我們可以說！你見到老師會緊張，對嗎？擔心犯錯，對吧？

讓孩子們表達這種消極的感覺。當情緒被處理時，孩子們可以接受我們的指導，自發地產生積極的應對策略。

2、給老師虛假的指示。

家長可以給老師造假圣旨，說老師認可、肯定、鼓勵孩子。

有的孩子認為老師批評他，是故意跟自己過不去，就是不喜歡自己。這個時候，家長要做出積極的引導。你看，老師這么忙還在關注你，就是為了讓你變得更好，對吧？如果老師不喜歡你，他可能根本不在乎你。相信孩子聽到家長這樣的解釋，不會那么害怕老師。

3、讓孩子懂得換位思考。

即讓孩子學會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創造情景讓孩子設身處地體會老師的難處，并在這個過程中改善師生間的關系，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。

孩子怕老師是什么原因

1、不遵守規則。例如：上學遲到早退，上課愛講話，做小動作，打瞌睡，吃零食，等等。這些問題老師發現不要立刻批評，而是課后私下告訴家長，家長在家提醒和教育；

2、作業不及時完成。該做作業時不做，或者拖拖拉拉，效率太低了，這都是學習習慣不好，老師也告訴家長，讓家長一定要督促輔導，保質保量按時完成作業。

3、平時膽小，不合群。這種情況需要與老師溝通，一起鼓勵，創造機會讓孩子逐漸融入班級和同學，有問題敢于向老師反映和請教，老師熱情回應，態度和藹可親，多表揚鼓勵，培養自信心，慢慢融入集體。

孩子為什么怕老師，不怕家長

1、所謂的懼怕，用尊重會比較好。什么是尊重，對于學生對老師來說，不僅僅是表面上問好，而是尊重老師的勞動成果，比如，上課認真聽講，與老師合理互動，完成老師布置的作業，這就是學生對老師的尊重。

2、所謂的懼怕，我理解可能就是孩子害怕在老師面前犯錯。因為可能會得到批評。畢竟，學生和老師的相處與家長不一樣，雖然都經常接觸，但是與老師明顯是有距離的，這距離很多方面造成的。一旦學生認為自己的行為會引來老師的批評的時候，就表現為怕。比如沒完成作業，可能把作業落家里了，謊稱沒帶，或者直接跟爸媽說今天不去上學了。這反而說明了學生還是有規則意識，他敬畏學校老師給的規則。也是孩子自尊心的表現。

3、我們的傳統文化，一直教育大家尊師重道。可能在家長層面，尊師重道，現在退化很嚴重，但是，在學生，特別是中小學生中，還是大范圍存在的。這就造成了在學生面前，老師是一個高大形象存在。而與家長的相處中，我們家長的教育方式，可能讓學生覺得，他對自己的爸媽不需要像對待老師那樣。