我們作為家長要明白孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子小學數學基礎差而指責孩子，要理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。

小學數學基礎差怎么補救

一、找出問題所在：首先，我們需要找出孩子數學基礎差的原因。是因為基礎薄弱、缺乏興趣、學習方法不當還是其他原因呢？我們可以通過觀察孩子的學習習慣、與老師溝通以及與孩子交流來了解問題所在。

二、夯實基礎：對于基礎薄弱的孩子，我們需要從最基本的概念和計算開始，逐步鞏固他們的數學知識。可以通過讓孩子做一些簡單的練習題，如加減乘除、數的認識等，幫助他們建立起對數學的信心。

三、激發興趣：興趣是最好的老師。我們可以嘗試通過一些有趣的數學游戲、故事或者實際生活中的例子來激發孩子對數學的興趣。讓孩子感受到數學的趣味性和實用性，從而提高他們的學習積極性。

小學數學基礎差的原因

1、缺乏興趣和動力

興趣是最好的老師，對于小學生來說也不例外。如果他們對數學缺乏興趣，那么在學習過程中就會感到枯燥無味，難以持續投入精力。另外，一些孩子可能沒有意識到數學在日常生活中的應用價值，導致他們覺得數學是一門無用的學科。缺乏動力和目標的孩子們在學習數學時往往會感到迷茫和無助，長此以往，他們的數學成績自然會受到影響。

2、邏輯思維、抽象能力不足

數學是一門抽象性、邏輯性極強的學科。部分孩子對于數學符號和概念等抽象內容缺乏感受性，難以進行關聯性思維，難以理解題目之間的邏輯，從而影響數學成績。

3、學習方式不對

有些家長對數學學習認知存在誤區，認為孩子學不好數學，是因為題刷的不夠，口訣公式背的不熟。

所以要么讓孩子拼命刷題背公式，要么將孩子送到輔導班背題刷題。卻不知，這種方式提升的只是孩子的計算能力和記憶力，并非孩子的思維能力，一旦題型稍作改動，孩子又一頭霧水。這種錯誤的學習方式，并不能讓孩子真正的掌握數學知識，從而影響后續的學習和掌握。

怎么提高孩子的數學興趣

首先，對于孩子數學基礎差，要為孩子創造一個積極的學習氛圍。家長可以在家中設置一個專門的學習角落，讓孩子有一個安靜、整潔的學習環境。同時，家長也要給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們感受到學習數學是一件有趣的事情。當孩子取得進步時，家長要及時表揚和獎勵，激發他們的學習動力。

其次，良好的學習習慣對于孩子的學習成果至關重要。家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，如定時復習、做好筆記、解決問題時思考等。同時，家長也要給孩子制定合理的學習計劃，讓他們有充足的時間來學習和休息。只有養成良好的學習習慣，孩子才能更好地掌握數學知識。

也可以將數學與實際生活相結合。數學是一門與實際生活密切相關的學科，家長可以通過將數學與實際生活相結合的方式，讓孩子更好地理解和應用數學知識。例如，在購物時，可以讓孩子計算價格和找零；在做家務時，可以讓孩子測量物品的長度、重量等。