孩子上高二了家長如何和孩子溝通？家長在與孩子溝通時，首先需要調整自己的心理，應該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣。這樣才能為和孩子有效的溝通建立良好的基礎。

孩子上高二了家長如何和孩子溝通？

1、遵循換位思考的原則。

父母要想和孩子溝通順暢，就要理解、體貼孩子，更需要開展換位思考。由于大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，假如學會了換位思考。換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發(fā)表看法。

2、掌握溝通的辦法，拓寬溝通的話題。

與孩子溝通是門學問，家長有必要掌握一定的溝通辦法。

父母應細心觀察和研究自身的孩子，孩子友在不同的年齡時期有著不同的心理發(fā)育特點，家庭教育就必須通過孩子的身心發(fā)育特點來開展。將“我講”變“我聽”，努力傾聽孩子的心聲。傾聽時，要保持注意力的高度集中，讓孩子感受到你的關注與尊重；對孩子講的有道理的地方，要根據(jù)語言、目光或體態(tài)表示肯定；對于孩子的錯誤觀點不要急于糾正，不要打斷小朋友的講話；要理解孩子因為年齡和表達能力有限，無法準確表達內心想法而可能產生的偏見或者誤會。

3、溝通的話題不要只限于學業(yè)，應該拓展話題。

家長應開展換位思考：假如我是孩子，我想說什么，想聽什么，感受怎么？多從孩子的角度去想，溝通肯定會暢通，交流肯定會融洽。父母與孩子的談話內容，可以多談怎么學做事、學共處、學做人等話題。孩子愿意聽，愿意聊，就表明他已經(jīng)在心里接受了家長的一些思想和觀點，這樣，就無須家長再苦口婆心地對孩子講大道理了。

4、針對不同性格的孩子，父母要夠采取不同的辦法溝通。

假如孩子性格內向，父母應主動與孩子交談，鼓勵孩子談談學校、教師、同學，對某一社會現(xiàn)象發(fā)表看法。當孩子說出自身的觀點時，父母應予以贊揚；當孩子與自身的觀點不一致時，父母也不要急于指正，要耐心地與孩子交換看法，統(tǒng)一認識，這樣孩子就能逐漸地愿意與父母交談。假如孩子性格外向，喜歡交談，父母就應多聽孩子講，這樣孩子會感受到家庭的溫暖，并信任父母。