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在孩子早戀的這件事情上,相信大多數(shù)家長(zhǎng)都是持反對(duì)票的,但是如果態(tài)度過(guò)于偏激,正處在早戀階段的青春期孩子可能會(huì)更加增生叛逆心理,那么該如何以一個(gè)柔和的態(tài)度去和孩子溝通早戀的這個(gè)問(wèn)題呢?
怎么跟孩子聊早戀的問(wèn)題
1:倘若孩子已經(jīng)早戀了,家長(zhǎng)可以直接跟孩子挑明這個(gè)問(wèn)題,大體上他是會(huì)驚慌的,因?yàn)樗仓涝鐟偈歉改覆恢С值模€有那份緊張,這個(gè)時(shí)候要給孩子說(shuō)的不是說(shuō)教,而是跟孩子說(shuō)早戀有哪些好處和壞處,因?yàn)橄褚呀?jīng)早戀的孩子,他的思維能力是很強(qiáng)的,稍微點(diǎn)播一下孩子就能懂得很多。
2:可以給孩子談?wù)勛约旱母星榻?jīng)歷,談?wù)勛约汉秃⒆痈赣H(母親)相愛(ài)的經(jīng)過(guò),這是對(duì)愛(ài)情向往的孩子最想聽(tīng)的故事了,他們知道那種朦朧的感覺(jué),但是卻不知道應(yīng)該如何處理,這時(shí)候家長(zhǎng)就可以更深入的和孩子溝通了,因?yàn)樵谶@時(shí)候孩子是愿意聽(tīng)父母講話的。
3:適當(dāng)?shù)暮秃⒆诱務(wù)勊矚g的是一個(gè)什么樣的人,有什么地方吸引了他,不要覺(jué)得他的想法幼稚不切實(shí)際,因?yàn)檫@正是一個(gè)早戀孩子該有的想法。適當(dāng)?shù)慕o孩子建議,怎樣和對(duì)方相處,和對(duì)方相處會(huì)帶來(lái)好處還是壞處,可以簡(jiǎn)單說(shuō)出來(lái)讓孩子自己思考一下。
4:可以試著約對(duì)方大家認(rèn)識(shí)一下,以一個(gè)我們的眼光來(lái)彌補(bǔ)孩子的經(jīng)驗(yàn)不足。另一個(gè)方面,則是對(duì)孩子安全的考慮,萬(wàn)一孩子喜歡上的是社會(huì)人士呢,那事情就不再那么簡(jiǎn)單了。知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
5:語(yǔ)氣柔和平緩的告訴孩子什么該做什么不該做,涉及戀愛(ài),少不了就涉及一些越軌的行為,拉拉手親親抱抱是小事,性生活才是大事。
如果是女孩子,我們一定要告訴她要珍惜自己的身體,如果以自己的身體為吸引對(duì)方的最大籌碼而不是情感,那么最終會(huì)敗得一塌涂地,不可能永遠(yuǎn)都是18歲。
如果是男孩子,更應(yīng)該和他普及一下法律知識(shí),與不滿14周歲的未成年人發(fā)生性行為,是要坐牢的。告訴她,愛(ài)他也愛(ài)你自己。
6:家長(zhǎng)的態(tài)度越平緩,孩子才會(huì)更真誠(chéng)的和父母交流這件事情,在不確定孩子是否早戀的時(shí)候就和孩子大發(fā)雷霆會(huì)使孩子心中萌生叛逆心理,建議家長(zhǎng)“保守合一”,給孩子談的只是一份經(jīng)驗(yàn),一份建議,以及告訴他一份責(zé)任,選擇權(quán)是在孩子身上的,如果家長(zhǎng)態(tài)度強(qiáng)硬,可能會(huì)使沒(méi)有早戀的孩子也可能會(huì)萌生叛逆心理而去早戀的后果。
我們常說(shuō)的要與孩子成為朋友,那就意味著不要和孩子站在對(duì)立面,試想一下如果孩子與他的朋友說(shuō)這件事的時(shí)候他的朋友會(huì)怎樣說(shuō),父母是要以一個(gè)朋友的身份和孩子探討這個(gè)問(wèn)題而不是絕對(duì)性的控制孩子早戀這個(gè)問(wèn)題。
關(guān)于四年級(jí)的孩子早戀問(wèn)題怎么溝通
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