孩子玩手機(jī)是正常現(xiàn)象，一般是因?yàn)楹⒆記](méi)有其它事可做，或者對(duì)其它事不感興趣。適當(dāng)娛樂(lè)還好，若孩子過(guò)分沉溺就需要父母做些強(qiáng)制，這在孩子還沒(méi)有足夠分辨好壞能力和自制力時(shí)候，是父母的責(zé)任所在。

怎樣解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題

1、培養(yǎng)孩子的自控能力

對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂(lè)不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí)，孩子會(huì)感到很痛苦。

因此做家長(zhǎng)的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，可以預(yù)先約定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻閱一下手機(jī)，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。

2、不能疏忽

孩子在和家長(zhǎng)要手機(jī)玩的時(shí)候，父母常常因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵桶咽謾C(jī)塞給孩子讓他自己玩，然后就去忙自己的是事情了，久而久之，孩子就喜歡挑你忙的時(shí)候和你要手機(jī)玩，正是因?yàn)檫@樣的疏忽才促成了孩子迷戀手機(jī)。

所以，家長(zhǎng)在孩子和你要手機(jī)玩的時(shí)候，要合理的引導(dǎo)他，你可以邀請(qǐng)他當(dāng)你的小助手，這樣不僅可以促進(jìn)你們之間的交流，也因此斷了他玩手機(jī)的念想。

3、養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣

家長(zhǎng)要把孩子放學(xué)回家后到睡覺(jué)前的這一段時(shí)間利用起來(lái)，不要讓孩子在做完作業(yè)后就沒(méi)事情可干，腦袋里會(huì)冒出玩手機(jī)的念頭。

這個(gè)時(shí)候你可以安排孩子閱讀一些課外故事書(shū)，而你也可以借這段時(shí)間來(lái)把你有些不清楚的問(wèn)題，找書(shū)理解一下，久而久之的，孩子和你的閱讀習(xí)慣就培養(yǎng)出來(lái)了，何樂(lè)而不為呢？

4、給到孩子歸屬感

良好的親子關(guān)系是一切教育的本質(zhì)，當(dāng)你跟孩子親子關(guān)系融洽時(shí)，你跟孩子的溝通引導(dǎo)都會(huì)非常順暢，反之，孩子完全不會(huì)把你當(dāng)回事，更不會(huì)把你的建議和囑咐放在心上，甚至還會(huì)覺(jué)得你很煩。

所以，咱們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，跟孩子做好情感聯(lián)結(jié)，用更大的耐心和更多的理解來(lái)溫暖孩子，家長(zhǎng)們要明白，當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定程度之后，你強(qiáng)行把手機(jī)奪走，或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子內(nèi)心是非常痛苦難受的。

5、多讓孩子參加戶外活動(dòng)

父母可以多帶孩子參加戶外或者和集體活動(dòng)，一旦他們忙碌起來(lái)，那么他們對(duì)手機(jī)的依賴性就會(huì)降低。同時(shí)，在活動(dòng)中，他們還可以結(jié)交朋友，開(kāi)拓視野，一舉多得。

6、家長(zhǎng)要以身作則

當(dāng)孩子沉迷手機(jī)，多半是家長(zhǎng)委托了手機(jī)這個(gè)“電子保姆”的緣故。有時(shí)家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)暇陪伴孩子，便會(huì)將手機(jī)丟給孩子，換取片刻的安寧。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)放下手機(jī)，陪孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)。

孩子天天玩手機(jī)不肯讀書(shū)怎么辦

方法1：幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長(zhǎng)也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

方法2：無(wú)論任何時(shí)候，社交的需求都是必不可少的，尤其是青春期的孩子。家長(zhǎng)可以從孩子身邊的同學(xué)或者老師了解，孩子周圍玩游戲的多不多，如果多，他也可能是通過(guò)這種方式在社交，想和同學(xué)們有共同話題。這個(gè)時(shí)候可以尋求老師的幫助，比如讓孩子住校，讓老師沒(méi)收手機(jī)等。

方法3：父母一定要嚴(yán)格要求孩子，對(duì)孩子提出一定的要求，這樣才有利于孩子形成良好的自制力。如果父母對(duì)孩子心軟的話，那么對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展就會(huì)造成很大的影響。我們每天都需要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，不要超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。

孩子偷玩手機(jī)撒謊我該怎么教育

第一、孩子之所以會(huì)撒謊，是不是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子管教太嚴(yán)了，所以孩子有自己的想法不敢說(shuō)。如果孩子做完作業(yè)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以后，還是要讓孩子光明正大的玩一會(huì)兒手機(jī)的，也可以跟孩子商量，規(guī)定時(shí)間試試。

第二、引導(dǎo)孩子合理地使用手機(jī)才是關(guān)鍵。要讓孩子明白游戲可以玩，但是不能玩物喪志、沉迷其中不能自拔。一旦孩子學(xué)會(huì)合理使用手機(jī)，就會(huì)利用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)查詢自己不懂的學(xué)習(xí)問(wèn)題，把學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。

第三、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)以后就要立即跟孩子進(jìn)行溝通，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)偷玩手機(jī)說(shuō)謊的行為會(huì)導(dǎo)致違法犯罪的嚴(yán)重后果。其實(shí)，所有孩子都希望得到周圍人的認(rèn)可，孩子說(shuō)謊的目的也是要掩蓋自己犯錯(cuò)的事實(shí)。