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14歲的孩子正處于青春期,做事容易沖動(dòng),作為父母,我們要了解孩子不想讀書的原因,并和老師溝通,對(duì)孩子進(jìn)行有效的勸導(dǎo)。這樣才能讓孩子投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,擺脫厭學(xué)的情緒。
14小孩不想上學(xué)怎么辦
1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué),首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通,問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢?告訴孩子,有什么問題都能夠傾訴出來,家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問題全部告知。
2、在學(xué)校被欺負(fù)了。這種情況也是很常見的,孩子會(huì)害怕去學(xué)校。這是,家長(zhǎng)不妨與孩子的班主任好好的溝通一些,讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生。可以的話,讓兩人成為好朋友,這樣子也許以后也不會(huì)出現(xiàn)被欺負(fù)的事件了。
3、學(xué)習(xí)困難。14歲的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來越大了,在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來逃避。家長(zhǎng)不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法,也可以幫助孩子找出自信心,讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。
4、不喜歡某一個(gè)老師。14歲的孩子出現(xiàn)偏科也是常有的事情,而不喜歡某一個(gè)老師也是造成偏科的原因。如果孩子是因?yàn)檫@樣不去上學(xué),那么家長(zhǎng)不妨告訴孩子,老師其實(shí)是很辛苦的一個(gè)職業(yè),也許你對(duì)他有看法是還不了解他,嘗試著把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,或許對(duì)老師的看法也會(huì)有所不同的。
14歲的年紀(jì),正是叛逆期的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真的面對(duì)這件事情,給他講其中的利害關(guān)系,可以找孩子談一次心,就像朋友那樣的來談,告訴他,你現(xiàn)在還小,必須以學(xué)習(xí)為主,如果你學(xué)習(xí)不好,將來考不上大學(xué),你是不會(huì)有什么好工作的。
14小孩不想上學(xué)有哪些表現(xiàn)?家長(zhǎng)知道嗎
1、給孩子一些學(xué)習(xí)動(dòng)力
孩子不好好上學(xué),不愿意讀書,是因?yàn)樵蹅兗议L(zhǎng)對(duì)孩子保護(hù)得太好了,家長(zhǎng)總想著自己承當(dāng)生活一切的苦,為孩子供給好的環(huán)境,讓孩子安心學(xué)習(xí),孩子缺底子不懂得日子的艱辛,沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2、與孩子溝通
14歲男孩不愿意讀書,家長(zhǎng)要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通,問清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢?告訴孩子,有什么問題都能夠傾訴出來,家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這姿態(tài)孩子也就會(huì)把自己的問題悉數(shù)奉告。
3、協(xié)助孩子處理讀書中遇到的困難
14歲的孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來越大了,在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的差異。孩子會(huì)覺得學(xué)習(xí)變得困難了而挑選用不想上學(xué)的方式來躲避。家長(zhǎng)無妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法,也能夠協(xié)助孩子找出自卑心,讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。
14小孩不想上學(xué)怎么回事?全方位分析!
1、了解孩子的情況:首先,我們需要了解孩子為什么厭學(xué)不上學(xué)。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,還是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,或者是在學(xué)校遭受了欺凌?只有了解了孩子的情況,我們才能找到解決問題的方法。
2、建立良好的溝通:我們需要和孩子建立起良好的溝通,了解他們的想法和感受。我們可以問問他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué),他們對(duì)學(xué)習(xí)有什么看法,他們?cè)趯W(xué)校的生活中遇到了什么問題。通過溝通,我們可以更好地理解孩子,幫助他們解決問題。
3、提供適當(dāng)?shù)膸椭喝绻⒆邮且驗(yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大或者對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,我們可以提供一些適當(dāng)?shù)膸椭@纾覀兛梢詭退麄儨p輕學(xué)習(xí)壓力,比如調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,減少課外輔導(dǎo)等;我們也可以嘗試引導(dǎo)他們找到學(xué)習(xí)的樂趣,比如通過游戲、實(shí)驗(yàn)等方式讓學(xué)習(xí)變得更有趣。
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