提高高中政治這個詞，相信很多人都會想到實時政治、想到現(xiàn)在國內(nèi)外的各種形式，但是你知道要想學(xué)好政治除了關(guān)注實時政治之外還有那些需要注意的嗎？你知道怎樣提高政治成績高中生應(yīng)該怎么做嗎？

怎樣提高政治成績高中：

1.背熟課本

高中政治最重要的就是背熟課本，文科類科目把書背透了才能得高分，尤其是政治主觀題目特別多，背會了題目就會做，背不會連蒙都不知道從何入手。政治從高一到高三的選修和必修課本都要背下來，而且是靈活的去背書，把各章節(jié)知識點融會貫通。

政治也不能死記硬背，可以通過回憶的形式檢驗記憶的程度，哪里存在知識盲點就再背一遍，鞏固扎實，直到記牢為止。高中政治28個答題模板大家最好都背熟，能多得很多分?jǐn)?shù)。

2.背政治大題答題模板

政治大題屬于主觀題，這些題目現(xiàn)在有很多現(xiàn)成的答題模板可供參考，都是多年來前輩們總結(jié)出來的精華，為什么不直接拿來用呢，還要自己去總結(jié)？

如果信不過，可以在平時把這些模板拿來練手，看看合不合用，不合適的可以酌情修改。對于有些新穎題目沒有模板的，可以自己試著總結(jié)固定的答題模板，這樣在考場上答題就不會慌。

3.多做題，多改正

想要提高選擇題的正確率，多做題可少不了。對政治來說，選擇題高了，拿高分就會更容易。在平常的刷題過程中，根據(jù)做錯的題目找到自己的薄弱點再改正，是一個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做大題時有一套自己的答題思路和模板，在解題過程中就會變得輕松。

4.理解很重要

政治理解了就能一通百通，而且背的也會快一些，能把各章節(jié)相關(guān)知識點融合在一起，考試時才能游刃有余。另外，政治考試時如果遇到不會的或沒背過的題目，要盡量聯(lián)系相關(guān)的知識點作答，看著采分點寫，多寫一些，主觀題不能留空白，字跡工整。

高中生怎么學(xué)好政治：

1.認(rèn)真聽講，做好筆記。

學(xué)好政治課的第一步，就是認(rèn)真聽講。上課專心致志地聽取教師對于各個知識點的講述、分析，注意力跟著教師的思路走，聽懂基本概念、基本原理，掌握本節(jié)課的知識重點。

在聽課的過程中，要做好課堂筆記，隨時記錄下教師在課堂上講述的重點，邊聽邊記，既可以加深對于課本內(nèi)容的理解，又可以為課后的復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。

倘若不注意聽講，又不做筆記，那么，這門課就等于白學(xué)，而浪費(fèi)的時間、精力卻是無法挽回的。因此，認(rèn)真聽講，做好筆記是十分重要的。

2.聯(lián)系實際，學(xué)以致用。

政治課具有極強(qiáng)的實用性，它的理論與我們的生活、與社會現(xiàn)實緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。學(xué)習(xí)政治課，必須要理論聯(lián)系實際，用實踐來檢驗理論是馬克思主義認(rèn)識論的基本原理，只有經(jīng)受實踐檢驗的理論才是真正的理論。

因此，要大力提倡學(xué)以致用，在實踐中掌握理論。由于社會是一個復(fù)雜的有機(jī)體，社會現(xiàn)象錯綜復(fù)雜，任何一個理論也不能解決一切問題，需要在實踐中充實、發(fā)展，通過應(yīng)用，我們會發(fā)現(xiàn)理論的正確與不足，從而進(jìn)一步學(xué)好政治課。

3.勤于動筆，善于總結(jié)。

每一門政治課都有自己的知識體系，學(xué)完一節(jié)課、一本書后，要學(xué)會自己動手總結(jié)所學(xué)的內(nèi)容，自己總結(jié)知識之間的聯(lián)系，可以采用圖畫、文字等形式，使知識的脈絡(luò)一目了然，這樣，不僅每一課的知識十分清晰，而且本門課程的邏輯結(jié)構(gòu)也明明白白。不斷總結(jié)，才能不斷進(jìn)步。

怎樣提高政治成績高中生應(yīng)該怎么做的問題家長看到這篇回答之后就要消除了，文科生孩子需要背誦的東西比較多，平時多給孩子創(chuàng)造一些讀書背書的機(jī)會，當(dāng)然在課外活動時間也可以帶領(lǐng)孩子多關(guān)注一寫實時政治的問題。

快速提高高中政治成績的方法

6歲的女孩處于青春發(fā)育期，情緒波動大，年齡小，思想尚幼稚。因此常常會出現(xiàn)一些偏激的想法，這些想法有時甚至與孩子所喜歡的東西相沖突，如果處理不當(dāng)就會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，那么6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭怎么辦呢？

6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭怎么辦

1、榜樣示范進(jìn)行疏導(dǎo)

6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭，家長可以通過榜樣示范進(jìn)行疏導(dǎo)，例如鼓勵孩子多聽音樂、看書學(xué)習(xí)等，這樣不僅能減輕孩子情緒上的波動，而且有助于消除孩子心中的不快，增強(qiáng)孩子對未來的信心，進(jìn)而改善和調(diào)整孩子的心態(tài)，使之更好地適應(yīng)社會環(huán)境。

因此，家長應(yīng)該讓孩子自己來解決這些問題，而不是讓孩子一味向父母抱怨或求助。因為，這對6歲女孩來說是非常必要的。同時還應(yīng)給孩子們一些時間，讓孩子們慢慢熟悉新環(huán)境并學(xué)會與人相處，避免女孩出現(xiàn)脾氣暴躁易怒的行為發(fā)生。

2、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

孩子喜歡哭，父母一定要注意培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格。同時，家長可以利用一些小方法來改變孩子的個性，比如：多鼓勵、表揚(yáng)孩子；對孩子進(jìn)行榜樣教育；經(jīng)常跟孩子一起玩。

這樣，就能使孩子在潛移默化中逐漸學(xué)會寬容待人、為人處世等方面的道理了。從而讓孩子更好地成長為一個有理想、有道德、有文化、懂禮貌、會做事、樂于助人的好孩子，而且也會增強(qiáng)孩子的自信心，提高自身修養(yǎng)。

6歲女孩子有一種特別強(qiáng)烈的自尊心和自我中心心理。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)一個人不好時，往往就會想方設(shè)法地去報復(fù)那個人好或者是把那個人從心底里排斥出去，從而導(dǎo)致自卑情緒不斷地產(chǎn)生，甚至變得脾氣暴躁喜歡哭。

3、轉(zhuǎn)移孩子注意力

孩子脾氣暴躁易怒，對老師和家長都有很大的心理壓力。如果在孩子生氣時及時制止或者轉(zhuǎn)移她的注意力，就能減少心理上的壓力，提高學(xué)習(xí)效率，減輕孩子情緒波動，有利于身心健康發(fā)展。因此，家長要重視孩子的情緒教育，讓孩子學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情，從而緩解孩子們的緊張心理。

6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭的原因

1、孩子缺乏自信

造成6歲女孩脾氣暴躁的原因，可能是孩子缺乏自信導(dǎo)致。自信是一種強(qiáng)大的精神力量，當(dāng)一個人遇到困難時，她不會自己放棄自己；也不能把挫折完全歸咎于別人。

然而，在現(xiàn)實生活中，孩子們往往容易受到外界環(huán)境或自身性格所造成的影響而產(chǎn)生自卑、喜歡哭、恐懼等不良情緒。

2、缺乏關(guān)愛與理解

孩子脾氣暴躁的原因，父母不關(guān)心或不負(fù)責(zé)任造成。由于家庭中缺乏關(guān)愛與理解，致使孩子產(chǎn)生逆反心理，經(jīng)常發(fā)脾氣并表現(xiàn)為無理取鬧等行為，這是最容易造成孩子脾氣暴燥的原因。

進(jìn)入高中怎樣提高成績

3歲的孩子還沒有學(xué)會該如何控制自己的情緒，當(dāng)孩子遇到不開心的事，或者是當(dāng)孩子的需求沒有得到滿足時，孩子就會發(fā)脾氣，那么作為家長，對于3歲小孩脾氣暴躁易怒愛發(fā)火怎么教育呢？

3歲小孩脾氣暴躁易怒愛發(fā)火怎么教育

1、找到原因

孩子3歲了，愛發(fā)脾氣，有性格的原因，有環(huán)境的原因，也有成人教育的原因，但是我在今天的回答里，特別想請家長能關(guān)注到一點，那些在三歲半還愛發(fā)脾氣的孩子有可能只是因為他不善于表達(dá)自己的感受。

2、保持冷靜

在孩子正發(fā)脾氣時，不管他現(xiàn)在的語言能力有多好，都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜，甚至表現(xiàn)得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級，只會讓情況變得更糟糕。如果可能，先別管他。但如果你們是在公共場合，要盡快帶他離開現(xiàn)場，到你們的汽車上，或者到一個人比較少、不影響別人的地方去。

3、轉(zhuǎn)移注意力

對于3歲小孩脾氣暴躁易怒愛發(fā)火，父母可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果可以寶媽可以抱著孩子出戶外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這樣做的效果也是非常好的。

4、給孩子樹立榜樣，遇到事情要保持冷靜

孩子如果做錯了事，爸爸媽媽第一件事是不能發(fā)火，一定要保持理智，先跟孩子將清楚為什么事情這樣做不正確，這樣做會導(dǎo)致什么樣的后果，不能因為孩子是個孩子而懶得去解釋。大人的冷靜能大大減少孩子發(fā)脾氣的概率，也能給孩子樹立很好的情緒管理榜樣。而孩子發(fā)脾氣時愛亂扔?xùn)|西、在地上打滾的話，就一定要制止，保證孩子的安全。

5、把對孩子的訓(xùn)斥轉(zhuǎn)換為理解

孩子暴躁易怒愛發(fā)火，家長看到孩子發(fā)脾氣的時候，多數(shù)家長都會覺得很煩躁，認(rèn)為孩子不可理喻，并且反復(fù)勸說無效的時候，家長可能會采取暴力的方式，比如打或者罵。越是這樣做，孩子的這種行為反倒得到了強(qiáng)化，下一次他仍然一有不順心就發(fā)脾氣。

所以建議家長在看到孩子發(fā)脾氣的時候，先不要著急訓(xùn)斥，而是站在孩子的角度去理解孩子，為什么他這么容易著急呢？

他想要的那個東西對于你來說不重要，對于他自己來說是不是真的很重要呢？這樣去理解孩子，我們的心態(tài)會平靜很多，也會在潛移默化中給孩子一種心理暗示，媽媽是理解我的。

6、教會孩子合理的宣泄情緒

3歲小孩之所以脾氣暴躁易怒愛發(fā)火，是因為他找不到合適的發(fā)泄情緒的方法，這就需要大人為孩子作出榜樣，讓他們知道除了憤怒的發(fā)泄方式之外還有別的方法，比如學(xué)會用語言說出來自己的感受；還有就是向父母傾訴，再就是聽一些溫柔的輕音樂，做一些有趣的游戲等。

小學(xué)六年級數(shù)學(xué)成績怎樣提高

很多家長們認(rèn)為教育孩子的理念應(yīng)該是一成不變的，其實不是這樣的。家長們的教育方式也要隨著孩子的成長而成長，不同時期教育孩子要用不同的教育方式，因為孩子是在變化，那么學(xué)前兒童家庭教育的特點都有哪些呢？

學(xué)前兒童家庭教育的特點

1、是孩子的啟蒙教育

啟蒙性是家庭教育最突出的特點，有句話說的很好，家長是孩子的第一任老師。孩子們所養(yǎng)成的性格習(xí)慣是與家庭息息相關(guān)的，家庭環(huán)境的好與壞甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧＜彝ソ逃诤⒆拥纳硇陌l(fā)展上起到了定勢作用，孩子正是從家庭里最先樹立了自身模糊的世界觀與價值觀。而在接受新的價值觀時，也總是與自己已經(jīng)形成的觀念作比較而選擇性的接收、對照，從而建立新的價值理念。

2、很容易感染孩子

快樂的事情與人分享，就會產(chǎn)生雙倍的喜悅，困難的事找人一起分擔(dān)，痛苦就會減半。家庭教育在情感上最多體現(xiàn)了其感染性。一個人的喜怒哀樂，也會傳遞給身邊的人，并與其產(chǎn)生共鳴。教育作為一種特殊的文化，也對人產(chǎn)生潛移默化的影響。

父母與子女之間存在著血濃于水的親情，與子女間的情感體驗當(dāng)然也是無時無刻的。家長的興趣習(xí)慣，常常也決定了子女的行為舉止，所以，在教育子女時，父母更是模范和表率。

3、親子關(guān)系的養(yǎng)成

父母在教育孩子時充滿親情，而教師教育孩子則是出于責(zé)任。父母帶著親情的教育，有時會產(chǎn)生一種難以置信的力量。家庭早期教育對兒童智力發(fā)展的影響很大，好的家庭教育可以讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)起點也會更高。

4、教育內(nèi)容的廣泛

老師一般是對孩子進(jìn)行指定內(nèi)容的教育，而父母則是為了促進(jìn)孩子和諧發(fā)展，無論是學(xué)習(xí)、道德、行為，家長都要對其進(jìn)行教育引導(dǎo)。這種多樣性的教育，家長會結(jié)合生活中遇到的事情，讓孩子學(xué)習(xí)各種知識與技能，這使得孩子綜合素質(zhì)得到提高，且擁有一個健康的人格。

具體的教育手段也更多樣，父母言傳身教，可以啟發(fā)、誘導(dǎo)、贊揚(yáng)、批評等多樣化方式，如何選擇是由具體的教育內(nèi)容、情境等因素決定的。

在了解了以上這些學(xué)前兒童家庭教育的特點之后，家長們就能明白為什么我們教育出來的孩子不一樣了。家長們要在孩子每個階段對孩子進(jìn)行不同的教育，這樣才能更好的順應(yīng)孩子的成長。

小升初怎樣快速提高成績

四歲小孩叛逆不聽話怎么辦？四歲的小孩不會是叛逆期的，這個時候不聽話只是被大人寵壞了，家長需要反省自己。現(xiàn)在的小孩都是捧在手心里長大的，父母的溺愛會讓小孩看上去特別叛逆，四歲的小孩只是看大人臉色行事，不懂得叛逆，父母需要立規(guī)矩，不要小孩一鬧什么事情都滿足，慢慢的就會好了。

四歲小孩叛逆不聽話怎么辦

一是給小孩充分嘗試新事物的機(jī)會。比如去菜園摘菜，去了解挖山藥的生活，去黃河邊看滔滔河水，去舊房子故地重游等等，在此過程中，充分肯定小孩的感受，給小孩講解不懂的地方，引發(fā)小孩的思考，開闊小孩的視野，讓小孩積累更多的生活經(jīng)驗。

二是讓小孩感受親人間的關(guān)愛與需求。家長對小孩的愛是無微不至的，也是特別容易達(dá)到的。但是，小孩顧及大人的感受與需求，則不是每個家庭能做到的。

這個四歲左右的小孩，在生活的過程中，得到了家人關(guān)愛，尤其贊嘆的是，小孩也在舉手投足中能將自己的關(guān)愛輻射與每一個家庭成員，使得這個家庭看起來那么和諧，那么有愛。

三是“沒有規(guī)矩不成方圓”。小孩也有犯錯誤的時候，這時候，家法就起作用了。讓小孩通過小小的懲罰，知道是非曲直，明白仁禮戴道，形成對錯界限，從而避免是非混淆，形成正確的人生觀和價值觀。

四是合理定位生活及精神需求。作為一個獨(dú)立的個體，沒有任何人能代表本人的思想，小孩雖小，也有需求，也許是精神上的，也許是物質(zhì)上的，家長要合理把握，正確對待。合理的一定要達(dá)成，不合理的一定要說明理由，闡述事實，打消念頭，形成習(xí)慣。

小孩子成績不好怎樣提高成績

一般來說，孩子在未成年之前都會經(jīng)歷3次叛逆期，分別為：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期，孩子四歲叛逆期還屬于孩子人生匯總第一個叛逆期——寶寶叛逆期。這個階段的孩子教育引導(dǎo)會比較耗費(fèi)精力，所以家長要掌握合適的方法。那么四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、面對四歲孩子的叛逆期的行為家長要以身作則。孩子叛逆發(fā)脾氣，有可能是跟家長學(xué)的。家長在孩子面前，一定要做到以身作則，不要隨意發(fā)脾氣。要學(xué)會控制自己的脾氣，管理好情緒。當(dāng)孩子處于一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境中時，也不會亂發(fā)脾氣的。

2、盡早和孩子做朋友——家長最遲應(yīng)該在孩子四歲左右的時候和他們建立一份朋友的關(guān)系，這將非常有助于日后的親子溝通。不過同時，家長也要保持權(quán)威，讓孩子知道他需要尊重父母。

專家表示：“權(quán)威是一種力量，父母有力量孩子才有力量。”不過，家長的“權(quán)威”并不是高高在上的，而是讓孩子知道“我可以引導(dǎo)你怎樣過自己的一生”。

3、學(xué)會正確地立規(guī)矩。四歲叛逆期的孩子正在經(jīng)歷他們的幼兒園階段，3-6歲是孩子初步社會化的過程。他們走出家庭，來到幼兒園，需要跟小朋友們相處，需要服從老師的管理，需要遵守幼兒園的各項規(guī)定。此時，正是立規(guī)矩的好時候。

有些孩子叛逆，是因為家長不會立規(guī)矩，跟孩子沒有底線、沒有邊界，孩子也很迷茫，既然怎么都行，那就耍唄，反正能達(dá)到目的。

家長要抓住一次孩子叛逆或哭鬧的機(jī)會，讓他知道什么是規(guī)則，這個規(guī)則適用于什么情況，在這種情況下，不光是他，在這個環(huán)境里的人都需要遵守這個規(guī)矩，如果不想遵守，不但反抗沒有用，而且有時自己就會被排斥出去。

四歲叛逆期的孩子有什么表現(xiàn)

1、跟爸爸媽媽對著干，忽視：爸爸媽媽規(guī)定的事不做，越嚴(yán)禁做的事情越大；沒理爸爸媽媽，寧可自己玩，都不愿父母一起玩。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈。堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅決要做到，否則就大哭大鬧。

這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“寶寶叛逆期”時期，這期間的寶寶處于2-4歲經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。

如何提高英語成績高中

四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應(yīng)該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。

教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴(yán)格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。

舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護(hù)，并嚴(yán)格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨(dú)自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們?nèi)フ垓v，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。

四歲寶寶不聽話怎么教育

1、適當(dāng)懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當(dāng)?shù)膽土P，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產(chǎn)生對家長的厭煩。

2、及時糾正。合理的愛護(hù)寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴(yán)格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。

如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態(tài)，在教育寶寶的時候，要低要求，高標(biāo)準(zhǔn)，如果寶寶出現(xiàn)有一點點的進(jìn)步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。

4、講道理。寶寶出現(xiàn)了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發(fā)脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導(dǎo)寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導(dǎo)寶寶認(rèn)錯。

七年級上冊語文怎樣提高成績

隨著社會的進(jìn)步，家長對孩子的教育問題也是越來越重視，以前孩子都是上完幼兒園后就上小學(xué)了，現(xiàn)在家長為了讓孩子更能更好的銜接學(xué)習(xí)，會選擇讓孩子在幼兒園后上學(xué)前班。對此就有家長想，孩子幼兒園不上大班直接上學(xué)前班可以嗎？

不上大班直接上學(xué)前班可以嗎

可以不上大班直接上學(xué)前班，直接上學(xué)前班對孩子本身是沒有影響的，只是看孩子在學(xué)習(xí)知識的時候能不能跟上進(jìn)度，孩子如果能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就不會有太大的影響。孩子在剛?cè)W(xué)前班的時候可能優(yōu)點生疏，等孩子時間長了適應(yīng)了就可以了，對孩子的心理上沒有太大的影響。

不上大班直接上學(xué)前班的利害

1、不上大班直接上學(xué)前班的好處

孩子在學(xué)前班可以提前學(xué)習(xí)到小學(xué)的知識，尤其是小學(xué)一年級上半學(xué)年的知識點，因為很多家長在孩子開學(xué)前就通過或自學(xué)或是學(xué)前班的行事，讓孩子在開學(xué)前完成了學(xué)習(xí)，老師在教授進(jìn)度上就會偏快。這個學(xué)習(xí)過程很考驗孩子的學(xué)習(xí)和接受能力，沒有學(xué)習(xí)過的孩子最容易在這一階段形成厭學(xué)的思想。

全天制的學(xué)前班基本就是在模擬小學(xué)的課程，語數(shù)外音體美全都不少，有些還會有編程、鋼琴、舞蹈這些，學(xué)前班通過模擬小學(xué)的課程及學(xué)下環(huán)境，能夠幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。孩子在學(xué)前班也能學(xué)到一部分的小學(xué)知識，能夠在開學(xué)前就打一個良好的基礎(chǔ)。

2、不上大班直接上學(xué)前班的害處

有些家長認(rèn)為，提前上學(xué)前班，孩子可以提前學(xué)知識，相比于同齡人，可以早一點開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)性知識，為以后小學(xué)課程做準(zhǔn)備。孩子上一年大班再上學(xué)前班，很浪費(fèi)時間，不如直接上學(xué)前班，早上一年可以多學(xué)點知識。孩子提前上了學(xué)前班，肯定會比同齡人要厲害，懂得要更多。

但等孩子真的進(jìn)去了才發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟家長預(yù)想的可能不太一樣，孩子的成績并沒有得到提高，還因為周圍聽課的同學(xué)都比自己年齡大，變得膽小，不敢在人前發(fā)表意見。

每個孩子的成長環(huán)境的不同決定了孩子有著不一樣的性格，對內(nèi)向一些的孩子而言，從熟悉的幼兒園班級進(jìn)入到了陌生的環(huán)境，周圍的同學(xué)也都比自己年齡大，孩子的心理上會有些不適感。其他孩子在接受知識的時候，老師一說就會一點就通，但孩子卻需要在課下反復(fù)思考，對孩子的自信心也會造成嚴(yán)重打擊。

幼兒園大班和學(xué)前班各有利弊，幼兒園注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)及綜合能力，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩。而學(xué)前班更重視的是孩子的知識及記憶，重視孩子學(xué)習(xí)到了多少知識，又記住了多少。

幼兒園大班和學(xué)前班并沒有誰好誰壞之分，只是側(cè)重點不同。家長要問孩子不上大班直接上學(xué)前班可以嗎，只要孩子能適應(yīng)，當(dāng)然是可以的。不管家長選擇哪個最終的目的都是為了孩子好，想讓孩子贏在起跑線上。

六年級英語成績怎樣才能提高成績

很多家長都有這種感嘆，現(xiàn)在的孩子脾氣真大。有情緒了，不管在哪里，該哭哭該鬧鬧，怎么哄怎么說都不行，大人都感覺丟人，想給拎回家，有些家長急了直接的就想打孩子，過后還得哄，但問題依然沒有解決。那么孩子控制不了情緒怎么辦呢？

六歲的孩子控制不了情緒怎么辦

1、當(dāng)孩子情緒失控時，家長要做的不是斥責(zé)孩子說：“不要哭！”而是讓孩子充分表達(dá)情緒。

2、教會孩子表達(dá)情緒的第一步是需要家長給孩子安全感，告訴孩子爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛他，安撫孩子過度極端的情緒和想法。

3、父母以身作則。家庭中，親子之間存在很多親密溝通，父母可能不經(jīng)意的一些行為都會造成孩子的情緒波動，想要孩子的情緒穩(wěn)定，父母需要從自身做起。

4、情緒控制最好的辦法就是實戰(zhàn)，而孩子情緒很容易高發(fā)在與小朋友的玩耍之中，主要是因為每個小朋友都有自己得認(rèn)識與理解。爸爸媽媽多多的讓孩子與其他小朋友進(jìn)行交際，哪怕發(fā)生情緒，經(jīng)過一段時間的磨合，孩子就學(xué)會了如何在與他人交往中控制自己的情緒，學(xué)會冷靜。

5、孩子因為生氣將別的小朋友的玩具扯壞，比如孩子在與小朋友爭執(zhí)的時推倒小朋友，等等，父母正確的做法是告訴孩子需要為情緒失控的行為負(fù)責(zé)，向小朋友賠禮道歉。經(jīng)過幾次這樣的負(fù)責(zé)行為，孩子自然會記得，情緒失控的后果，也就慢慢的學(xué)會自我控制。

孩子有情緒很正常，當(dāng)孩子控制不了情緒時，父母重要的是幫助孩子用最有效的方式表達(dá)情緒，直到孩子最終可以做到有效的控制情緒為止。