初升高的孩子暑假其實(shí)應(yīng)該是勞逸結(jié)合的。孩子畢竟剛從中考的壓力中走出力，我們作為家長(zhǎng)不可能要求孩子馬上投入到高中的學(xué)習(xí)中。因此，初升高的孩子暑假要做到放松和緊張相結(jié)合。那么初升高的孩子暑假該做些什么呢？

初升高的孩子暑假該做些什么

1、每天早起進(jìn)行晨練。

有的同學(xué)以為中考結(jié)束了，自己就可以睡到自然醒，其實(shí)你錯(cuò)了，作為準(zhǔn)高中生，你應(yīng)該養(yǎng)成早起的習(xí)慣，早起三光，你可以趁這個(gè)時(shí)間做一下晨練，讀一讀英語，背一背詩詞，為不久的緊張而快樂的高中生活野蠻自己的體魄。

2、要做一些新高一入學(xué)準(zhǔn)備。

中考是人生中的第一個(gè)臺(tái)階，又是高中新人生的起點(diǎn)。每年新高一孩子中都會(huì)有很多人出現(xiàn)困惑，例如為什么我在中考中取得了高分，但上了高中不到一個(gè)月的時(shí)間成績(jī)滑坡特別快，甚至出現(xiàn)好幾門不及格？

為什么老師講的沒以前多了，一些初中的學(xué)習(xí)方法拿到高中不好用了？這主要是因?yàn)槌醺咧兄R(shí)之間容量不同，難度變化也很大，而初高中教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法上又有所不同。

那么應(yīng)該怎樣縮短升入高中的適應(yīng)期呢？首先，主動(dòng)培養(yǎng)自己的自學(xué)習(xí)慣以適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是所有考生兩個(gè)月里最值得做的事了。

其次，可以利用假期把初中知識(shí)重新鞏固一下。這點(diǎn)很重要。因?yàn)橹R(shí)之間是相互關(guān)聯(lián)的，現(xiàn)在對(duì)初中的知識(shí)做整理，是為高中學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。而有精力的同學(xué)也可以適當(dāng)看看高一課程。

最后，把自己目前的學(xué)習(xí)方法梳理一下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索更好、更科學(xué)、更適合自己的學(xué)習(xí)方法。

3、不要忘記適當(dāng)?shù)姆潘筛囊幌隆?/p>

這個(gè)當(dāng)時(shí)可以是和家長(zhǎng)一同去旅游，也可以是和朋友出去郊游，甚至是可以在暑假的時(shí)候適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)看電視，這都是可以的。但是放松有一個(gè)前提，那就是要有度，不能每日每夜的玩游戲，更不能自己一個(gè)人出去旅游。

4、切記，不能徹底放松。

中考結(jié)束意味著初中階段的學(xué)習(xí)告一段落，后面的高中學(xué)習(xí)會(huì)更加緊張。很多同學(xué)覺得假期無事可做，整天泡在網(wǎng)吧中玩游戲或者聊天，把時(shí)間白白浪費(fèi)了。有的同學(xué)上午十點(diǎn)起床，早餐和午餐一起吃，吃完了友繼續(xù)睡覺或者看電視到深夜，把生物鐘完全打亂。

這對(duì)身體特別有害，甚至?xí)B(yǎng)成不好的生活習(xí)慣，以后很難改正。我們應(yīng)該放松，放松的方式很多，大家應(yīng)該選擇對(duì)身體有好處的，而且能夠遵循作息規(guī)律才好！

什么方法可以提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

寶寶不愛學(xué)習(xí)怎么辦？寶寶不愛學(xué)習(xí)是令不少父母頭疼的問題，沒有天生就愛學(xué)習(xí)的孩子，正確的家庭教育則可以幫助寶寶愛上學(xué)習(xí)。

寶寶不愛學(xué)習(xí)怎么辦

小孩子不想上學(xué)其實(shí)是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，可以和寶寶談心，或者做一些可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的親子活動(dòng)。

第一、你可以先表示理解孩子，告訴他，媽媽知道你上學(xué)累，就像媽媽上班一樣，也很累，可是雖然累，但媽媽上班卻學(xué)到了很多東西，而且認(rèn)識(shí)了很多朋友，就像你一樣，你在學(xué)校，不一樣學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友嘛，難道你想和他們分開嘛！

第二、可以告訴孩子，如果你現(xiàn)在放棄上學(xué)的話，那你就要像很多人那樣被迫辛苦工作，沒有選擇的余地。而如果你好好上學(xué)的話，以后可能就會(huì)建造高樓大廈，甚至可以發(fā)明很多現(xiàn)在都沒有東西，你愿意選擇那種生活方式呢？

第三、家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子，幫他樹立學(xué)習(xí)的信心與興趣，比如他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，你可以夸獎(jiǎng)他，也可以送他小禮物，表示對(duì)他的鼓勵(lì)。但是一定不能用你考試多少分，我就給你買什么東西的方式來激勵(lì)孩子，這樣會(huì)讓他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的本質(zhì)工作變成一種任務(wù)，被動(dòng)的學(xué)習(xí)。

第四、可以帶孩子做一些親子活動(dòng)，比如帶他出去玩，去游樂場(chǎng)。然后在玩的過程中，可以問一些他回答不上來的問題，然后給他講解，讓他自主的意識(shí)到上學(xué)的好處。

第五、嚴(yán)禁以打罵孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，這樣只會(huì)適得其反。要學(xué)會(huì)與孩子相互理解，溝通，這樣才能真正幫到孩子。

用什么方法鼓勵(lì)孩子成績(jī)提高

造成6歲孩子脾氣暴躁易怒的原因有很多，很多程度上影響孩子的健康和成長(zhǎng)。絕大多數(shù)家人為此很苦惱，卻不知道該如何對(duì)待這一難題。

6歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦

1、父母首先要有耐心。

不能在還未弄清原因之前就對(duì)孩子一通說教和管罵。由于工作和生活的壓力，父母對(duì)孩子會(huì)缺乏一定的耐心，這就會(huì)影響到孩子的情緒。

2、父母要堅(jiān)持原則。

父母對(duì)孩子要有自己的原則，不能一味無底線的慣溺。有時(shí)孩子想要一樣?xùn)|西要不到的時(shí)候，會(huì)通過哭或是鬧情緒發(fā)脾氣來央求父母，這個(gè)時(shí)候父母不能隨意的就妥協(xié)。

3、正確引導(dǎo)。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師，當(dāng)還在出現(xiàn)脾氣暴躁沒有耐心的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該帶他們出去走走，或是通過做游戲等來轉(zhuǎn)移他們的注意力。

4、談?wù)摳惺堋?/p>

父母要養(yǎng)成經(jīng)常和孩子談心的習(xí)慣，幫助孩子了解以及談?wù)撍麄冏约旱母惺埽尯⒆痈惺艿綈垡脖阌诹私馑麄兊男睦锵敕ā?/p>

5、同情并給與鼓勵(lì)。

當(dāng)孩子壓力大時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該去換位思考，在給與孩子同情的時(shí)候也要鼓勵(lì)，讓他們得到理解的同時(shí)也更有勇氣去面對(duì)壓力。

6、幫助孩子釋放壓力，培養(yǎng)孩子的自控力。

學(xué)會(huì)釋放壓力對(duì)每個(gè)人都特別的重要，父母可以通過孩子的一些興趣愛好去釋放他們的壓力，壓力釋放出來了，就會(huì)養(yǎng)成一種自控力，從而能夠緩解容易暴躁的脾氣。

用什么方法可以讓孩子成績(jī)提高

可能很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的叛逆期只發(fā)生在孩子的青春期階段，但孩子在3歲的時(shí)候，自主意識(shí)開始萌發(fā)，孩子會(huì)經(jīng)歷第一個(gè)叛逆期階段，那么對(duì)于3歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)呢？

3歲叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、尊重孩子，但不放任

尊重孩子意愿的時(shí)候，就是父母向孩子妥協(xié)的過程。當(dāng)然，基礎(chǔ)建立在孩子的想法是正確的，并且這些問題并不屬于原則性的情況下，這時(shí)父母可以適當(dāng)放寬，沒有必要太過苛刻和死板。

向孩子妥協(xié)并不意味著縱容孩子，很多父母覺得如果什么事情都聽孩子的意見，豈不是讓孩子占據(jù)了主導(dǎo)權(quán)？都由著孩子的性子來，萬一最后孩子越來越難管怎么辦？

其實(shí)，3歲的孩子再難管，遇到善于教育和引導(dǎo)的父母，也不會(huì)是多困難的事情。讓孩子明確自己的權(quán)利，從小就開始自己做決定，不僅不會(huì)養(yǎng)成嬌慣的壞毛病，反而讓他們變得更獨(dú)立更有主見。

2、培養(yǎng)專注力和想象力

3歲的孩子可能比較專注于某個(gè)玩具、某一件事，對(duì)于3歲叛逆期的男孩子，若無原則性問題，家長(zhǎng)可以放手讓孩子去做。此外，可以多給三歲孩子看看有助于增強(qiáng)語言、閱讀能力的圖畫書等，培養(yǎng)孩子的想象力和專注力，避免一直打斷、阻撓孩子。

3、給孩子選擇機(jī)會(huì)，不再命令

家長(zhǎng)可以把叛逆期當(dāng)做孩子的成長(zhǎng)期，他不再完全聽從父母的命令，而是開始學(xué)會(huì)思考，這是好事，因此家長(zhǎng)們說話的方式就要改變。

比如面對(duì)被玩具堆滿的房間，家長(zhǎng)從前會(huì)說“你自己弄亂的玩具要自己收拾，你要把這些玩具全部擺在架子上”，現(xiàn)在要變成“房間太亂了，孩子你愿不愿意幫媽媽收拾”。這種說話方式孩子都會(huì)接受，因?yàn)樗麄冇X得自己被尊重了，而且這個(gè)年齡段原本就喜歡幫助別人。

對(duì)于3歲叛逆期的男孩子，不要孩子一哭就聽他的，一旦你順從了孩子第一次，那么孩子就會(huì)認(rèn)為哭這招是很管用的。有時(shí)候家長(zhǎng)需要把心硬起來，臉皮要厚，讓孩子知道就算你再哭再鬧都沒用。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)明白有些事情不是他哭就可以解決的。

有什么幫助孩子提高成績(jī)的方法

3歲女孩不聽話，脾氣犟，家長(zhǎng)根本拗不過她！孩子不聽話的時(shí)候能把家長(zhǎng)氣的火冒三丈。孩子任性難以管教，都要依著她的意思來，不然就哭鬧，育兒不是那么簡(jiǎn)單的，需要家長(zhǎng)動(dòng)用智慧來引導(dǎo)教育孩子。

3歲女孩不聽話該怎樣教

3歲的女孩如果不聽話的話，我們做家長(zhǎng)的一定要跟孩子多多交流和溝通，了解孩子為什么不聽話，有的時(shí)候孩子是為了試探家長(zhǎng)。才故意發(fā)脾氣看看你的反應(yīng)，所以這個(gè)時(shí)候，一定要不能給他養(yǎng)成壞毛病。

如果孩子說出的想法是父母不能接受的，比如會(huì)造成身體傷害的行為，那么，父母要用孩子可以理解的知識(shí)跟孩子說明原因，最好能結(jié)合講故事或做游戲的方式，這樣做孩子更容易接受父母給出的理由。

孩子們被媽媽保護(hù)得很好，不懂得危險(xiǎn)無時(shí)不在，所以媽媽們要讓孩子懂得辨別是非，讓孩子們明白那些危險(xiǎn)舉動(dòng)不能去做。

孩子3歲左右好奇心比較大，不論是男孩還是女孩，對(duì)新鮮的事物都比較好奇，看見什么都想摸一摸，看一看，有時(shí)候家長(zhǎng)不讓看，不讓摸，反而更能引起她的好奇心、比如看見電源開關(guān)，插座開關(guān)也要摸摸，開水也要摸，這樣情況家長(zhǎng)肯定要阻止。

只有站在他的角度看問題，才能夠知道他心里想的什么，才知道應(yīng)該怎么解決問題。只有對(duì)癥下藥，才能治根治本。而且站在他的角度還能夠感受孩子的內(nèi)心，更好的與他交流，增進(jìn)親子關(guān)系。

就是在做事情前把危險(xiǎn)因素告訴孩子，告訴孩子這些行為不可以做。比如；出門時(shí)告訴孩子不能亂跑，要拉著媽媽的手，不然超市人多你會(huì)走丟的，走丟了就找不著媽媽了！這樣孩子就不會(huì)亂跑了。

要讓孩子明白媽媽說得對(duì)，懂得辨別是非的道理，明白哪些事情可以做，哪些事情因?yàn)樽约哼€小，長(zhǎng)大以后才能去做，比家長(zhǎng)強(qiáng)行制止起到的教育作用會(huì)更好。別看孩子還很小，他們是能聽懂話的。

很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，都源自小時(shí)候教育的缺失。因此，在孩子3歲時(shí)，父母需要幫助孩子建立更規(guī)律的作息習(xí)慣，生活習(xí)慣，引導(dǎo)孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關(guān)系更融洽。

有什么辦法可以提高孩子的語文成績(jī)

孩子在上幼兒園后，總是會(huì)交不少的好朋友，但是由于每個(gè)人的社交能力有所不同，再加上是性格內(nèi)向的孩子，孩子就不敢去和他人交流，甚至可能會(huì)待在角落看其他小朋友玩耍。這就需要家長(zhǎng)去培養(yǎng)孩子的社交能力，讓孩子的能力得到足夠發(fā)展，那么幼兒園孩子社交能力差怎么辦呢？

幼兒園孩子社交能力差怎么辦

1、主動(dòng)和老師進(jìn)行溝通

發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園沒有朋友的時(shí)候，家長(zhǎng)可以主動(dòng)的和老師進(jìn)行溝通。畢竟孩子在幼兒園大部分時(shí)間都是和老師相處，老師是比較了解孩子社交狀況的人。

家長(zhǎng)可以和老師進(jìn)行溝通，了解一下孩子在幼兒園出現(xiàn)了哪些社交問題，找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)才能夠逐一解決。也可以請(qǐng)求老師的幫助，在平時(shí)集體活動(dòng)的時(shí)候多鼓勵(lì)孩子參與進(jìn)去。

2、幫孩子找個(gè)小伙伴

如果孩子對(duì)太多人的社交場(chǎng)合不適應(yīng)，父母可以幫他們找一個(gè)小伙伴。比如同小區(qū)的鄰居孩子，或者是自己朋友的孩子，有空就約著一起去散步，讓孩子有一個(gè)小伙伴。當(dāng)孩子適應(yīng)和別人交流后，他們的社交之路會(huì)更順暢。

在平時(shí)，父母也可以鼓勵(lì)孩子邀請(qǐng)自己的朋友來家里玩。要注意的是，得讓孩子自己去說邀請(qǐng)的事情，提升他們的社交主動(dòng)性。在家里，孩子更放松也更容易和小伙伴打成一片。

3、為孩子提供人際交往的機(jī)會(huì)

在家庭中，父母要讓孩子多和親戚里的兄弟姐妹來往，讓社交能力差的孩子融入到這些孩子當(dāng)中去。家庭里的孩子更容易相處。當(dāng)孩子能大膽地表達(dá)自己的想法，有了一定的交往能力后，父母可以讓孩子接觸其他更多的小伙伴了。

比如父母可以經(jīng)常帶孩子與鄰居家的小伙伴們一起玩，并且鼓勵(lì)孩子帶一些玩具分享給大家一起玩。這樣，小伙伴們之間也會(huì)有一些話題；或者還可以讓孩子邀請(qǐng)玩的好的小伙伴到家里來玩，這樣就可以幫助孩子，讓其在幼兒園也能交到好朋友。

4、教孩子用語言表達(dá)自己的意愿

孩子在剛上幼兒園的時(shí)候，語言表達(dá)能力還是很弱的，不知道該怎樣跟別的小朋友溝通，就會(huì)出現(xiàn)不愛說話或者是自己一個(gè)人玩的現(xiàn)象，所以家長(zhǎng)在孩子上幼兒園之前就要讓他準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意愿，這樣在上幼兒園的時(shí)候，不僅能交到朋友，老師也能第一時(shí)間了解孩子的需求。

孩子補(bǔ)課成績(jī)?yōu)槭裁礇]有提高

生活中很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，遇到問題就逃避退縮，不去解決，或者直接等著父母幫忙去解決，孩子這樣是不對(duì)的，那么5歲孩子遇到困難就逃避怎么辦呢？

5歲孩子遇到困難就逃避怎么辦

1、5歲孩子遇到問題就逃避，家長(zhǎng)可以給孩子講一些勇于挑戰(zhàn)挫折的小故事，并鼓勵(lì)孩子面對(duì)困難時(shí)不退縮，必要可以尋求爸爸媽媽的幫助，來幫助克服困難。

2、生活或者學(xué)習(xí)中，我們家長(zhǎng)也可以適當(dāng)適時(shí)的給孩子制造一點(diǎn)挫折，鼓勵(lì)孩子去克服，克服困難的次數(shù)多了，孩子就不是很畏難了。學(xué)習(xí)上也是一樣的，可以估計(jì)寶寶克服一點(diǎn)稍微難的題目，隨著挑戰(zhàn)次數(shù)增加，完成次數(shù)增加，孩子在后面面對(duì)困難時(shí)，也會(huì)積極應(yīng)對(duì)。

3、幫助孩子正視自己，被焦點(diǎn)效應(yīng)影響的孩子，很多時(shí)候都難以正視自己，或者逃避正視自己，所以，家長(zhǎng)需要做的，就是幫助孩子進(jìn)行理性的分析與判斷。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白，自己究竟存在哪些問題，以及這些問題是否需要進(jìn)行及時(shí)的更改。

與此同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該告訴孩子，他們身上又有哪些優(yōu)點(diǎn)是閃光點(diǎn)，不需要在意別人說什么或者做什么，也是非常優(yōu)秀的。當(dāng)孩子可以正視自己的時(shí)候，他們對(duì)外在的評(píng)價(jià)，往往就不是那么在意了。即使還存在著一些焦點(diǎn)效應(yīng)，但也不會(huì)給孩子心理，造成比較糟糕的負(fù)面影響，甚至還會(huì)激勵(lì)孩子的成長(zhǎng)。

4、教會(huì)孩子坦然面對(duì)出丑，很多孩子在犯錯(cuò)或者出丑后，都不敢去面對(duì)，甚至?xí)驗(yàn)閾?dān)心家長(zhǎng)對(duì)自己進(jìn)行責(zé)罵，所以，選擇各種各樣的方式，對(duì)自己的這些丑事進(jìn)行掩蓋。

但事實(shí)上，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子，如何坦然面對(duì)錯(cuò)誤或者出丑，同時(shí)告訴孩子，他們內(nèi)心之所以會(huì)有這樣的想法，其實(shí)是焦點(diǎn)效應(yīng)導(dǎo)致的。這也能在一定程度上，讓孩子減輕自己內(nèi)心的恐懼感，也能更加坦然的去面對(duì)自己的出丑以及錯(cuò)事。

5、加強(qiáng)溝通，提高孩子的自信，家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)與自己與孩子的溝通，要知道好的父母，其實(shí)是孩子最好的靠山。所以無論孩子在外做了什么事，家長(zhǎng)應(yīng)該做的，是與孩子進(jìn)行溝通，同時(shí)積極的引導(dǎo)孩子，并且對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的鼓勵(lì)，提高孩子的自信心。

因?yàn)榻裹c(diǎn)效應(yīng)，會(huì)使孩子對(duì)自己產(chǎn)生一定的懷疑感，那么家長(zhǎng)適時(shí)的溝通以及鼓勵(lì)，往往能讓孩子走出這一效應(yīng)的陰影。

小升初考到什么成績(jī)才能上好的初中

相信大多數(shù)父母在遇到孩子不分場(chǎng)合地點(diǎn)亂發(fā)脾氣的時(shí)候，都是非常的頭疼的，特別是當(dāng)家里來了客人的時(shí)候，孩子不聽話就會(huì)變的特別的尷尬，那么對(duì)于四歲小孩愛發(fā)脾氣暴躁是怎么回事呢？

四歲小孩愛發(fā)脾氣暴躁是怎么回事

1、父母對(duì)孩子太嚴(yán)苛

孩子稍有過錯(cuò)，或做得不好，或沒有按照要求去做就嚴(yán)加訓(xùn)斥，甚至施行打罵教育，一方面會(huì)讓孩子的情緒不斷壓抑，最終在某一刻爆發(fā)出來，一方面又會(huì)促使孩子效仿家長(zhǎng)，喜歡用暴怒，甚至攻擊的方式來解決問題。

2、家長(zhǎng)的教育方式

很多家庭都是老人家在帶孩子，不同的教育觀念，就會(huì)造就不同的教育方法，而不同的理念沖突，就是造成孩子變成“左派”或者“右派”。奶奶說這個(gè)對(duì)，媽媽說那個(gè)對(duì)，然后孩子最后都不知道哪個(gè)對(duì)，除了發(fā)脾氣，好像也做不了啥。所以教育的一致性對(duì)孩子情緒的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用。

3、父母自身脾氣暴躁

父母本就是脾氣暴躁的人，家里時(shí)常充斥著濃濃的火藥味兒，孩子在這樣的環(huán)境中也會(huì)被同化，變得暴躁易怒。

四歲小孩愛發(fā)脾氣暴躁是怎么辦

1、給孩子尊嚴(yán)

孩子也需要尊嚴(yán)，希望得到尊重，就算孩子犯錯(cuò)了，家長(zhǎng)也應(yīng)給予孩子尊重。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要逼迫孩子承認(rèn)，不要喋喋不休抓住這個(gè)錯(cuò)誤不放。要給孩子彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，給孩子尊重，不要以為小孩子是不需要面子和尊嚴(yán)的。因?yàn)檫@樣不僅起不到家長(zhǎng)想要的教育作用，反而會(huì)引起孩子的逆反心理。

2、多關(guān)心

當(dāng)孩子因?yàn)楸缓雎远l(fā)脾氣的時(shí)候，我們可以多關(guān)心孩子，暫時(shí)放下手里的事情，陪孩子聊聊天，談?wù)勑模蛘呤桥愫⒆油嬗螒颉⑦M(jìn)行戶外活動(dòng)等。總之就是要通過行為讓孩子感受到爸爸媽媽并不是不在乎自己。

當(dāng)自己因?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌氖虑楹雎院⒆拥臅r(shí)候，可以通過給孩子買禮物或者是零食等方式，來安慰孩子。比如我們出差回來，可以給孩子帶一個(gè)小玩偶，和孩子聊一聊當(dāng)?shù)匕l(fā)生的有趣故事。

小孩子成績(jī)不好怎樣提高成績(jī)

一般來說，孩子在未成年之前都會(huì)經(jīng)歷3次叛逆期，分別為：寶寶叛逆期、兒童叛逆期、青春叛逆期，孩子四歲叛逆期還屬于孩子人生匯總第一個(gè)叛逆期——寶寶叛逆期。這個(gè)階段的孩子教育引導(dǎo)會(huì)比較耗費(fèi)精力，所以家長(zhǎng)要掌握合適的方法。那么四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)呢？

四歲叛逆期的孩子怎么去引導(dǎo)

1、面對(duì)四歲孩子的叛逆期的行為家長(zhǎng)要以身作則。孩子叛逆發(fā)脾氣，有可能是跟家長(zhǎng)學(xué)的。家長(zhǎng)在孩子面前，一定要做到以身作則，不要隨意發(fā)脾氣。要學(xué)會(huì)控制自己的脾氣，管理好情緒。當(dāng)孩子處于一個(gè)穩(wěn)定的家庭環(huán)境中時(shí)，也不會(huì)亂發(fā)脾氣的。

2、盡早和孩子做朋友——家長(zhǎng)最遲應(yīng)該在孩子四歲左右的時(shí)候和他們建立一份朋友的關(guān)系，這將非常有助于日后的親子溝通。不過同時(shí)，家長(zhǎng)也要保持權(quán)威，讓孩子知道他需要尊重父母。

專家表示：“權(quán)威是一種力量，父母有力量孩子才有力量。”不過，家長(zhǎng)的“權(quán)威”并不是高高在上的，而是讓孩子知道“我可以引導(dǎo)你怎樣過自己的一生”。

3、學(xué)會(huì)正確地立規(guī)矩。四歲叛逆期的孩子正在經(jīng)歷他們的幼兒園階段，3-6歲是孩子初步社會(huì)化的過程。他們走出家庭，來到幼兒園，需要跟小朋友們相處，需要服從老師的管理，需要遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定。此時(shí)，正是立規(guī)矩的好時(shí)候。

有些孩子叛逆，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)立規(guī)矩，跟孩子沒有底線、沒有邊界，孩子也很迷茫，既然怎么都行，那就耍唄，反正能達(dá)到目的。

家長(zhǎng)要抓住一次孩子叛逆或哭鬧的機(jī)會(huì)，讓他知道什么是規(guī)則，這個(gè)規(guī)則適用于什么情況，在這種情況下，不光是他，在這個(gè)環(huán)境里的人都需要遵守這個(gè)規(guī)矩，如果不想遵守，不但反抗沒有用，而且有時(shí)自己就會(huì)被排斥出去。

四歲叛逆期的孩子有什么表現(xiàn)

1、跟爸爸媽媽對(duì)著干，忽視：爸爸媽媽規(guī)定的事不做，越嚴(yán)禁做的事情越大；沒理爸爸媽媽，寧可自己玩，都不愿父母一起玩。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈。堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧。

這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“寶寶叛逆期”時(shí)期，這期間的寶寶處于2-4歲經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識(shí)，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。