782
已有1條回答
計算能力是數學能夠取得優異成績的基礎。所以孩子們在日常學習的過程中一定要重視數學計算能力的提高，但是數學計算能力怎么提高呢？下面我們來詳細了解一下吧
數學計算能力怎么提高
1、要做一個計算能力的檢測，不能把每次錯誤都歸結為失誤。
就要對孩子做一個全面調查，了解他們在計算中存在哪些問題，然后有針對性的進行輔導，瞄準這些計算錯誤的本源，對癥下藥，做到藥到病除，降低計算出錯，逐步提高計算能力。
2、及時了解練習效果，及時糾正練習錯誤。
在能力練習中，讓孩子及時知道練習的效果，是提高練習效果的有效方法。心理學研究表明，如果針對正在進行能力訓練的孩子提供如下反饋信息：
①知道每次練習的得分。
②練習過程中不斷予以鼓勵、督促。
③分析練習中出現的錯誤，那么練習效果就會顯著提高。
這是因為，孩子一方面根據反饋信息獲知問題之所在，從而調整學習活動，使練習更加有效；另一方面也為爭取更好的成績或避免再犯類似錯誤而增加了學習動機。
3、強化孩子數學口算的能力。
口算是筆算、估算、簡算的基礎，無論整數、小數的加減法，還是乘除法，以及四則混合運算，都離不開口算。
因此，要提高小孩子的計算能力，就必須從強化口算能力抓起，把口算訓練當作一項常規工作，不間斷地來抓。
“自習室”的啟蒙算術、計算專項正是將計算作為了數學學習的一個重要板塊，專門針對計算編撰的，進階數學的練習冊也有相當量的口算題。
每天利用幾分鐘時間訓練口算，逐步提高孩子的計算能力。讓孩子記憶一些常用數據和巧算方法。像20以內的加減法、表內乘法、1-20的平方數等，都要求孩子熟記，達到脫口而出的程度。同時，經常教孩子一些巧算的方法，也可使其計算速度大大提高。
4、要牢記公式，理解公式。
初中公式實在不是很多，畢竟是義務教育階段，所有內容對一般的孩子來說都是可以學會的，數學方面最復雜的可能也就是二次方程求根公式了。高中復雜一些，比如那些三角函數公式什么的。這里更重要的要理解公式。
比如我們學完兩項和、差的完全平方公式，然后計算 （x+y+z） 怎么辦？課本里沒有現成公式，如果老師也沒有講過，你能做嗎？其實很簡單：因為你可以把（x+y）看成一個整體，兩次應用兩項和的完全平方公式就行了嘛。而如果這三項中有一項、兩項、甚至三項前面是負號（減號）呢？
再比如三倍角公式好像容易記混，如果你實在怕出錯誤，也可以先把 3α 寫成 2α+α，用和角公式展開，再用 2 倍角或者和角公式計算。你要明白三倍角公式是可以自己得出的，不能以為三倍角公式是從天上掉下來的。
四歲半孩子脾氣暴躁怎么辦？家里有個脾氣暴躁的孩子， 從小就各種不配合， 擱誰家都讓人發愁。 但別這么悲觀， 別一提起來就很絕望的樣子， 要樂觀一點，端正態度， 把孩子每一次發脾氣 都看成是你絕佳的教育機會， 然后對癥下藥。
四歲半孩子脾氣暴躁怎么辦
1、教會孩子正確的表達情緒、發泄情緒的方式。孩子之所以是孩子，是因為孩子的閱歷尚淺，甚至不懂得如何用自己的肢體表達自己的憤怒，孩子生氣時嗷嗷大叫，動手打人的現象就是我們口中的“暴躁”，這該怎么辦？
首先家長千萬不要無視他，你的無視會對孩子的心理造成傷害，孩子發脾氣哭鬧都是向你傳達他的情緒，只是方法不對。此時家長應該找一個房間與他單獨相處，讓他繼續釋放他的情緒，你要做到的是時刻觀察他的行為，以防他動作過大傷害到他自己，不玩手機讓他明白你很重視他。
不要讓太多人圍觀孩子，以防助長孩子“表演情緒，博得更多同情”的心理。
2、設定環境，引領小孩發展自己能力。帶著孩子跟大人學著做一些力所能及的事情。在做事情的過程中，先從簡單的片段開始，不時設定孩子能夠達到的目標，讓他增加耐心，感受自己的能力。贊美他們的努力，但是別空洞的亂夸一氣，讓孩子為自己能做的事感到具體、不斷升級的自豪。
3、積極關注孩子。養成良好的溫和的互動習慣，讓孩子總是感覺會得到積極的態度，比如爸爸媽媽獎勵的言語、真誠的關注和務實的贊美。大人首先不要心情好的時候耐心溫和，心情差的時候暴躁嚴厲。本來孩子還指望你幫他平復呢，結果你比他脾氣還大，就完蛋了。
4、學會認識情緒。所有的情緒都是正常的，是允許被發泄的，但是家長要教會孩子正確地認識情緒，讓孩子了解到，憤怒也是一種有益的情緒，因為它讓我們知道有些事情不對勁兒了，需要做出改變，而這種改變的過程就是情緒管理的一個重要過程。
孩子發脾氣，很正常，千萬不要覺得，孩子發脾氣就是自己的失??！保持冷靜耐心是很重要，但偶爾吼了孩子，也沒關系，只要后續跟孩子說清楚道歉，不經常吼就可以啦！畢竟，情緒管理是一輩子的修行~~為了孩子，努力學著情緒管理吧！
孩子不聽話是經常的事情，不管那個年齡階段的小孩子都會有不聽話的時候，父母在教育小孩的時候一定有耐心，因為五歲小孩年齡還小，家長在教育他們的時候不可以用打罵的方式，要學會和他們溝通，了解小孩的需求，這樣才能夠及時解決孩子出現的問題。
五歲小孩不聽話很固執怎么辦
多些耐心。不可以一味的否定、排斥孩子的行為問題，而是要直接面對、直接溝通，尤其是在溝通的過程中對孩子多些包容、耐心，隨后了解孩子內心到底有什么樣的想法，只有積極溝通和交流才能夠理解孩子并解決其不聽話的問題，而不是高高在上的去嘲諷、批評，有可能將他們推向另一邊。
積極解決負面情緒問題。比如五歲小孩不聽話很固執，打罵父母的問題，有可能會因為這情緒出現不聽話的行為甚至凡事就和父母對著干、對父母大喊大叫，這時要積極的解決問題，當孩子有不聽話甚至對著干等行為表現之后也可能心情就好一點了，這個時候要多理解，也不能揪著這些事情不放。
多鼓勵小孩。鼓勵孩子積極表達自己內心的想法，平等、尊重的同時信任小孩才能讓其有更多的安全感、依賴感和支持感，無論什么時候來自于父母的鼓勵、支持都是他們內心深處安全感的最大來源之一，同時家長也要多陪伴他們，多關心他們的成長問題。
五歲小孩脾氣暴躁易怒的原因
對外界事物缺乏認識：五歲孩子正處在認知發展的高峰期，其對外界事物的認知能力尚未建立完全，一些事物也許會讓他們感到陌生，從而使他們容易發怒，有的時候他們會因為新鮮感對一些事物感到好奇，又得不到的時候，就會不聽話很固執想要得到。
情緒控制能力較差：受心理發展水平所限，五歲孩子的情緒控制能力較差，面對一些困難也許無從緩解，從而造成他們的怒火突然燃起，他們因為年齡還小，發脾氣也是一件正常的事情，家長在教育小孩的時候要學會引導他們的情緒，幫助系哦啊哈控制自己的情緒。
家庭氛圍：如果家庭氛圍較緊張，父母經常在孩子面前吵架或父母對孩子要求過于嚴苛，經常打罵孩子，會影響他們性格發育，導致五歲小孩不聽話很固執，脾氣也會變得很暴躁。
五歲小孩怎么教育
注意培養孩子的獨立性。教育他們時，獨立性是小孩很重要的一種能力，家長一定要盡早的讓小孩獨立，不能事必躬親的給孩子做這做那，幫小孩拿筷子、洗襪子等等，這一些活都要讓孩子自己完成了，多鍛煉才行。
家長要做好孩子的榜樣。在教育小孩時，家長應該注意自己的言行舉止，給他們樹立好榜樣，他們才能聽進去，而且孩子才能信服，比如餐桌上吃飯，家長就一邊吃飯一邊看報紙，再去教育五歲孩子吃飯不能看電視。
應該合理的愛孩子。家長應該用正確的、合理的愛去教育孩子，不要太苛刻，或者打罵他們，也不能太驕縱小孩，教育小孩時，面對孩子的錯誤，就要及時指出并讓他改正，是他的錯也要給他作出相應的懲罰。
孩子上學的年齡是沒有固定的，只要超過6周歲都可以上學，所以關于女孩6歲上學好還是7歲上學好的問題，建議家長根據自家孩子實際情況去判斷，不過我的建議是女孩6歲去上學更好。
女孩6歲上學好還是7歲上學好
女孩6歲上學好。一方面孩子已經到了學習的年齡，如果孩子在幼兒園甚至學前班有好的基礎，這個時候再去上學完全有能夠跟上小學的課程。另一方面女孩子一般比男孩子發育更高一些，也就是說，這個年齡的女生已經適合上小學了。
女孩6歲上學應該做哪些準備
1、我們要教會女兒一定的社會能力
女孩6歲上學，家長最擔心的就是校園欺凌，要教孩子如何應對淘氣小朋友，什么樣的事情必須告訴老師，什么樣的事情必須告訴家長。
這方面我們要著重訓練孩子復述能力，重復大人的話和動作，鍛煉孩子傾聽、表達、觀察能力，這樣有利于女兒在學校和他人互動交流，家長也能從孩子清晰的表述中，了解班級狀況。
2、引導女兒要學會安靜的看書
一般來說6歲的孩子的注意力最多20分鐘以內，可以要求他每天至少有15-20分鐘安靜看書的時間。小學一節課是45分鐘的，所以要趁早培養。
3、給孩子提供一個固定的學習地點
孩子在學校里有固定的座位，在座位上的任務就是學習；在家里，孩子也應當有個固定的地方學習，它的作用主要是在于形成一種學習的地點定向。
所以，家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點，給孩子準備獨立的學習小空間：可以是房間的一個角落或單獨一個房間，重在安靜、整潔。
4、增加孩子的識字量
孩子即將面臨入學，識字量不夠是孩子難以適應小學生活的重要原因之一。所以，家長要引導孩子在入學前增加識字量，尤其要陪伴孩子閱讀，最好能養成每天讀書一小時的習慣，孩子的識字量和語言能力很快就能得到提升。
5、幫助孩子收心，回歸日常狀態
假期中的孩子，心態通常較為松弛，而開學后則相對緊張，兩種狀態的轉換往往需要一段時間。對此，家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，多了解孩子內心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。
幼兒園就是孩子的快樂小天地，是一個能幫助孩子快樂度過童年的地方，但是仍然會有孩子不愿意去上學，這時家長要做的就是引導孩子，讓孩子適應去上學，那么孩子不想上幼兒園怎么辦呢？
孩子不想上幼兒園怎么辦
1、提前和孩子溝通
家長在送孩子去學校之前，要跟孩子進行溝通，讓孩子明白，去學校能夠認識到更多的朋友，還有很多好玩的玩具，盡量說服孩子，讓孩子高興的去幼兒園。
2、提升孩子的各項能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊“硬骨頭”。一方面需要放手，舍得讓孩子自己去做，在實踐中學習。孩子的學習模式就是體驗式學習，只有不斷地試錯、糾正，孩子才會掌握新的技能。
一方面利用孩子喜歡模仿的特點，通過閱讀繪本，讓孩子跟著故事中的小朋友學習，孩子會從內心接受自己做各種事情的現實。這樣就能讓孩子逐漸喜歡上幼兒園。
3、采用小游戲
其實很多時候你會發現，孩子表現出不想去上學，就是因為他不想離開這個家，他不想離開這個熟悉的環境。家里有爸爸媽媽，有他熟悉的玩具。那么這個時候，只要我們能夠讓孩子成功地出門，那孩子去的這個問題就已經解決了一大半了。
比如說，我們比賽穿鞋、穿外套、然后比賽誰先去快速地按到電梯。那么等下到下樓到樓下之后，我們還會接著跟孩子去比賽，我們看誰走得快啊，看誰能先到達學校門口。
4、引導孩子在幼兒園交朋友
孩子不想上學校，很大概率是因為孩子沒有辦法去適應這個新鮮的環境。所以，我們家長就可以鼓勵孩子在學校里去多交一些朋友啊，當他有了玩伴的時候，他就會對這個環境產生熟悉的感覺，就會愿意去上幼兒園了。同時也可以去利用好我們的學校的家長群，因為我們在群里可以看到很多的家長都備注了自己的孩子的名字了。
5、做好孩子的思想工作
家長可以在家里告訴孩子，你現在已經是大寶寶了，可以去上學了，爸爸媽媽要上班。學校有好多好玩的玩具，有可愛的小朋友，還有跟媽媽一樣疼你的老師。在家里做好思想工作，讓孩子有準備，多多鼓勵孩子，你是一個很棒的孩子，能勇敢的去幼兒園上學。
三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦？作為一名寶媽，我認為，孩子出現的這種情況，最主要原因有以下幾種：
1、通過哭來控制父母，從父母那得到好處通過哭來調控父母的行為，獲得父母的焦慮感，父母焦慮感越強，他就哭得越厲害，從而就會獲得父母更多的關心，最簡單直接的就是物質的滿足，父母的讓步，以及一些麻煩的事情進行拖延等。
2、父母的教育方式偏溺愛，孩子一哭，父母就無底線地遷就讓步，長期這樣就相當于變相認可他的行為，那他就永遠不能成長，不能獨立，并且會養成一種思維習慣，長大后不是哭，而是嘮叨抱怨，變成指責性人格，會對他以后的各方面發展都產生不利影響！
三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦
1、冷處理要讓他明白，哭是沒用的，哭是解決不了問題的，而且哭了大家會遠離他，他的要求就不能被滿足！比如你答應孩子一起去超市買他最喜歡的玩具，可突然這時候他莫名其妙地哭了，那你就堅決不去超市不買玩具了。
因為哭了就要懲罰，那他不哭了，也不能帶他超市，這是他付出的代價，讓他知道哭不但解決不了問題，而且還會壞事，我相信慢慢他就改掉這個毛病。
特殊情況下家長要及時干預，情緒起伏波動大過于猛烈，比如拿頭撞墻，摔東西等，存在危險性的行為；生氣時間過長，比如一周后還在為一件事情生氣，那就不正常了，家長就要盡快幫孩子將情緒排解出來。
2、家長要控制好自己的情緒想要管理好孩子的情緒，首先要管理好自己的情緒，孩子都是有樣學樣，你要是因為孩子一鬧情緒，你就開始暴躁，發脾氣，甚至動手打孩子，那后果可想而知……所以想發脾氣時，深呼吸、心理暗示、或暫時離開，總有一種適合你的方法！
3、引導孩子用合適的方式發泄情緒比如可以讓孩子運動發泄，或是在紙上畫畫，或者是借助一些發泄玩具等，前提是一定要安全！
4、引導孩子說出自己的需求和感受比如“媽媽，我很想要那輛小汽車，你不給我買我心里很生氣”。讓他知道生氣無用，只有好好說出自己的想法，才會得到回應。
總之，家長在教育孩子方面，一定要有自己的原則和底線。我相信家長們只要用心教育和耐心引導，每個孩子都會學會管理好自己的情緒！
當孩子哭鬧著不去上幼兒園的時候，咱們家長千萬不要只會用鼓勵或者是強迫的方法，讓孩子去上幼兒園。因為這樣做，只會讓孩子抵觸情緒越來越大。
孩子不想去幼兒園怎么引導
1、用一些簡單的小的游戲的方法
其實很多時候你會發現，孩子表現出不想去上幼兒園，就是因為他不想離開這個家，他不想離開這個熟悉的環境。
家里有爸爸媽媽，有他熟悉的玩具。那么這個時候，只要我們能夠讓孩子成功地出門，那孩子去幼兒園這個問題就解決了一大半了。
在玩簡單的一些游戲過程中，孩子考慮的不是我要不要上幼兒園，而是我怎么樣才能夠去參與到這個游戲中，孩子是抱著一種很輕松，很愉悅的這個心態去面對上幼兒園這件事情的，孩子的心情好，對幼兒園的抵觸情緒自然就會少很多。
2、多引導孩子在幼兒園去交朋友
孩子不愿意去上幼兒園，很大概率是因為孩子沒有辦法去適應這個新鮮的環境。
所以，我們可以鼓勵孩子在幼兒園里去多交一些朋友啊，當他有了玩伴的時候，他就會對這個環境產生熟悉的感覺，就會愿意去上幼兒園了。
當孩子對同班的小朋友越來越熟悉的時候，他對這個幼兒園的環境自然就不排斥了。
孩子一旦在幼兒園有了一個或者兩個甚至幾個玩伴之后呢，孩子就會自然而然地非常愿意上幼兒園了。
3、家長態度要堅定
作為家長，看著孩子又哭又鬧，肯定是不舍得孩子的，會被孩子的哭鬧聲而心軟。這個時候作為家長一定要態度堅定，要想想這是孩子成長的過程，必須得讓孩子去接受，如果自己不“狠下心來”，以后就更難送孩子去上幼兒園了。
可以對孩子說：“媽媽去上班，你在幼兒園等跟小朋友一起玩，媽媽下班后就來接你，你要乖乖的聽話，不能哭，你是最棒的?！奔议L堅持下來，孩子也就堅持下來。
其實孩子不肯去幼兒園，這是一種正常的現象，家長不要過于著急、操心，適應一段時間孩子就會開開心心上幼兒園。
三歲的孩子已經開始有主見了，他們對世界的好奇心也越來越重，甚至想要掙脫父母的懷抱走進自然，走進社會，還會有強烈表現自己的念頭；這樣漸漸地，孩子們也會迎來自己的叛逆期，開始做出更多冒險的行為，那么三歲叛逆期持續多久呢？
三歲叛逆期持續多久
三歲孩子的叛逆期一般持續三個月或者半年，這個其實是沒有一個準確的說法的，有的孩子持續的時間是屬于比較長的，而有的孩子持續時間則是屬于比較短的。
孩子叛逆期持續的時間長短其實和家長的處理方式以及教育的方法是有很大的關系的，因此，與其糾結孩子的叛逆期什么時候結束，不如在這段時期采用正確的方法引導孩子盡快走出叛逆階段。
三歲叛逆期怎么教育
1、不可過于縱容孩子。
家長需要清楚，孩子叛逆期時做出的行為有時是缺乏思考的，所以不要孩子一哭就聽他的，一旦你順從了孩子第一次，那么孩子就會認為哭這招是很管用的。這樣，時間長了孩子就會明白有些事情只要一哭，事情就可以解決。
2、給孩子選擇機會，不再命令。
家長可以把叛逆期當做孩子的成長期，這時他不再完全聽從父母的命令，而是開始學會思考，這是好事，因此家長們說話的方式就要改變。
比如，面對被雜物堆滿的房間，家長從前會說“你把房間的東西弄得太亂了，你需要把它們收拾好才能離開”，現在要變成“房間太亂了，孩子你愿不愿意幫媽媽收拾”。這種說話方式孩子都會接受，因為他們覺得自己被尊重了，而且這個年齡段原本就特別的喜歡幫助別人。
3、培養孩子規則意識。
三歲孩子的規則意識還不是特別強，在面對一些大環境時，孩子總是無拘無束，這種行為缺乏一定的規則意識，所以家長有必要對孩子進行一些引導。我們可以在孩子生活習慣，作息習慣，情緒培養以及與人交往能力方面給寶寶制定規則，并有意識培養孩子遵照規則執行。
4、學會和孩子共情，用愛改變孩子的叛逆。
三歲的孩子哭鬧、任性、不聽話總是有原因的，父母要懷著愛孩子的心情弄清楚其中的原因。不要一看到孩子哭鬧就訓斥、打罵他。
父母要理解孩子遇到事情時的驚慌無措，看到孩子悲傷時的內心，不能只看表象就對孩子進行無厘頭的教育，我們要充分感受到孩子的情感，只有這樣才能更好的幫助孩子度過叛逆期。
三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母就應該幫助孩子建立規律的作息習慣，生活習慣，引導孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關系更融洽。
三歲女孩子怎么管教
1、不要強制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發的明白這種危害
三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執，經常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心，強制性的制止孩子的行為，結果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。
太過強硬的態度對孩子起不到一點作用，甚至還會起到相反的效果。當孩子想要做什么不該做的事情時，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。
2、對于太調皮的孩子，如果他不遵守規矩，就罰坐，規定時間內不準動
孩子有時候太調皮，打他兩下根本不起作用。當時可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動。
所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時候，他如果不聽話，就罰坐。規定一段時間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態度。如果不行，時間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。
3、面對不乖的孩子，給他立規矩時父母要貫徹始終，不能有一次縱容
既然要給孩子立規矩，那么作為負責人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規矩。
這樣才能夠讓孩子明白規矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規矩不只要孩子配合，父母的態度才是關鍵。只有父母把好關了，才能更好的管教孩子。
Copyright ? 2015 - 2025 All Right Reserved 家庭教育吧 版權所有豫ICP備15030198號-41