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要想在一天內提高孩子的數(shù)學成績,這是不可能的,因為學習是一個日積月累的過程,想要在短時間內提高,那是不現(xiàn)實的,所以不要總想著投機取巧,臨時抱佛腳,還是多注重基礎吧。
如何一天內提高數(shù)學成績
1、勤能補拙
一句話,那就是“做練習”,數(shù)學就是得多練習,要有針對性的練習,如果一點基礎都沒有的話,就從小學的乘法口訣表開始,只要勤奮努力,有上進心,提高成績都不是事。孩子太小,做父母的也應該多用點心在孩子身上,別老是說靠自覺,沒用的,孩子太小聽不進去,應該多主動輔導孩子功課,起到一個陪伴和監(jiān)督的作用。
2、掌握基礎
光有勤奮也是不夠的,有了勤奮還得有方法。成績差那么基礎沒的說,肯定是很差的,所以就先要抓基礎。只有基礎上來了才會提高數(shù)學成績,每天都要給孩子做基礎題,越簡單越好,讓他首先有點做題的信心,有點興趣。做的基礎題要讓他弄明白,如果有不會的就要及時給他講解,徹底吃透。
3、熟能生巧
就是說,平時一定要讓孩子把自己的錯題多做幾遍,做到看到題目就能知道要考的知識點是什么,用什么方法解題最簡便最快捷。知識點、公式概率等等一定要熟記于心。
所以說要想提高孩子的數(shù)學成績,靠的還是基礎和努力,要盡可能多的做一些練習,針對性的學習,不要想一些有的沒的,哪些所謂的捷徑,根本就是騙人的,孩子連基礎都沒打好,又怎么能繼續(xù)往上走呢。
平心靜氣、平等的和孩子聊天,先了解是什么原因導致孩子不愿意去幼兒園。
要讓孩子知道,父母是他的堅實后盾!我和我孩子講:不管你有什么事,都可以和爸爸講,我會想辦法幫你解決和教你怎么去處理。
如果孩子真的不想去學校,可以幫他請一天假,讓他在家里或是帶著一起去上班,然后再幫他對比分析:是上幼兒園好玩,還是去上班好玩。
幼兒園孩子厭學的原因
出現(xiàn)厭學是正常大有以下幾個原因。
第一,每天的三點一線的幼兒園生活,對孩子沒有興趣了。孩子新鮮期適應期已過,幼兒園是統(tǒng)一的時間管理與安排,干什么事學什么吃飯睡午覺上廁所等。
第二,孩子一多,老師能照顧的每個孩子的感受就不可能了。所以孩子久了就會覺得老師不重視他,沒人關注他了,又看不見爸爸媽媽,這個年齡段又不知道如何去交小朋友,內心很孤立,很難過。
第三,也許幼兒園的課程設計比較枯燥沒有吸引力。有的幼兒園的創(chuàng)新教育,會讓孩子多少有喜歡去的想法,有的比較低端,加上老師素質各不一樣,甚至有的園里的老師不具備資格證的也很多。
第四,如果老師,教學,園里沒什么問題,孩子可能就是覺得枯燥了累了,可以帶孩子出去玩一下,畢竟天天在那個小教室里呆著,都會倦的。所以我覺得可以適當放個假陪他玩一下,釋放下天性。孩子自身有對上學的抵觸,所以玩完還得繼續(xù)鼓勵他上學。
父母需要每天多給放學回家的小朋友溝通,給他信心,給他設計點任務,比如交到幾個小朋友,名字啊,和他們玩什么游戲等,試一下。
幼兒園孩子厭學的解決方法
第一、和寶寶做溝通,很多時候孩子的想法很簡單的,可能就是不喜歡幼兒園的某個小朋友,某張桌子,或者就是覺得不好玩。注意溝通時以尊重引導為主,不可責怪或批評自己的寶寶。本來在幼兒園的生活就跟寶寶的家庭生活存在諸多不同之處,所以一時之間孩子不想上學,也是很正常的。
第二、清楚寶寶不想上學的緣由之后,采取適當?shù)姆绞胶秃⒆右黄饋斫鉀Q這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難,給出適當?shù)慕ㄗh。也建議可給孩子一定的獎勵,滿足寶寶一定的合理要求。過程中家長的監(jiān)督和反饋問題處理的情況是很重要的,若是家長先放棄了,寶寶也無法轉變情緒。
總而言之,行動上的表率,多陪伴鼓勵孩子度過這個轉變期。相信,隨著孩子的成長,會慢慢順利在幼兒園當中學習的。言語的感化,多表達對孩子的愛,配合老師的教育,讓孩子在理解與支持中來面對不想上幼兒園的問題。
5歲孩子專注力不好,會影響孩子學習新的事物,因為孩子在學習新事物時如果沒有足夠的專注力就會跑神,沒辦法學到東西,作為孩子家長一定要在教育孩子時注意訓練孩子專注力的方法。
5歲孩子專注力訓練方法
大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調的過程。
孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓練一直堅持下去。
寶媽可以準備一些漂亮簡單的圖畫,讓孩子先看半分鐘,然后讓孩子描述一下圖案的內容。
比如,圖畫是動物園,里面有各種動物,寶媽就可以問孩子里面都有什么動物,動物是什么顏色的。不但培養(yǎng)5歲孩子的注意力,還會培養(yǎng)孩子遇事情保持鎮(zhèn)定。
這個游戲非常簡單,寶媽可以把乒乓球放在球拍上,讓孩子用手托著運往指定的地方,中間可以有路障、寶媽也可以進行干擾,如果孩子能夠將球順利運往指定地點,就是勝利了。
造成專注力差的影響。保證你的孩子每天有鍛煉身體的時間,最好是在戶外。一些有專注力問題的孩子也有身體協(xié)調方面的問題。
比如游泳、保齡球、遠足、跆拳道、瑜伽之類的運動,和舞蹈、表演都會對孩子很有幫助。美術和音樂,都會對5歲孩子的專注力有很好的培養(yǎng)。
花時間和孩子一起討論問題,并一起解決問題。一起玩一個游戲,開展一個小“工程”,一起養(yǎng)成一個愛好,一起搭建一個模型,或者一起做飯,都是很好的訓練方法。
讓孩子專注完成一件事,絕不要在中途打斷他。當孩子需要被擁抱、愛撫和安慰的時候,確保有一個人在那里。一個容易過度興奮的的孩子,需要一個溫柔卻堅定的撫摸作為回應。溫柔地抱住他的肩膀,或者坐在他旁邊用雙臂環(huán)繞住他,都會讓他安靜下來。
有的孩子性格比較倔強,家長面對這類孩子不要硬碰硬,要多關心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子,讓孩子體會到父母的關心,這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話,也就不會跟自己的父母頂嘴,不服從父母的管教了。
三歲小孩性格太倔強怎么辦
1、多一些耐心
家長就應該有著絕對的耐心,不能總是通過批評教育的方式來面對孩子,即使對于一個三歲的孩子來說,他們也是能夠了解父母的想法的,他們什么都懂。畢竟他們在這個時候,就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了,他們也可以了解到父母的態(tài)度,所有家長要學會耐心的跟孩子說話。
2、多跟孩子講道理
跟孩子講道理,不能粗暴批評、責罵,當孩子有不合理的要求與做法時,家長首先要做的是給孩子講清楚道理,把不合理之處告訴孩子,讓孩子認識到自己的行為不對,以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子,家長可以講一些相關故事讓其明白道理,和氣的跟孩子解釋,千萬不要以威脅的形式來教育孩子。
3、換位思考
站在孩子的角度考慮問題,當孩子的自我意識逐漸顯現(xiàn)出來的時候。家長更加要給予理解和關注,站在孩子的角度思考問題,就是一個很不錯的切入點,更加能夠理解孩子行為表達,進而找到適合的方法引導自己的孩子。
4、避免情緒失控
三歲小孩性格太倔強不聽話的時候,家長們的情緒是需要改一改的,孩子不聽話家長們就會發(fā)火,和孩子斗氣,其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的,如果是心理發(fā)展的自我意識的增強,可能會讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷,遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒,學會冷靜的處理孩子的行為。
三歲小孩性格太倔強的原因
好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的,他們面對任何事情都想要觸碰一下,這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧,然后去訓斥他們或者是打罵他們的話,那么他們就很容易變得不聽話,跟家長頂嘴,所以家長要理性的看待他們的行為。
家長過于嚴格。有的家長在性格方面比較強勢,所以對自己的孩子也會比較嚴格,家長希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒,就會讓自己的孩子付出很多的努力,當孩子如果想要在學習的時候好好玩的時候,家長總是會否決掉孩子的想法,并且嚴格的對孩子說“不”,會激起孩子的逆反心理的,會變得更加倔強。
三歲小孩怎么教育
培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子,成長的過程中更能理解大人的感受,理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物,給邊遠地區(qū)的孩子,或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩,或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天,或者讓孩子多跟小動物相處等,讓孩子產生同情心理。
適當?shù)膽土P孩子。在對3歲左右孩子進行教育時,如果孩子非常不聽話,可以適當?shù)倪M行懲罰,雖然這個階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了,但是為了避免事態(tài)的嚴重發(fā)展,還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好,盡早結束懲罰,想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。
多鼓勵孩子學習。在教育孩子時,應多進行鼓勵,孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應該多種多樣,比如一個翹大拇指的手勢,一個糖果,一個蘋果等等,通過鼓勵,孩子會喜歡你的教育方式,能更加配合的去做,也會更加愿意跟父母親近。
我們都知道四歲的孩子其實是性格比較開朗活潑的時候,因此我們發(fā)現(xiàn)四歲孩子性格內向膽小的表現(xiàn)也會是比較明顯的。因此,我們作為孩子的家長需要盡快幫助孩子解決這個問題。四歲孩子性格內向膽小怎么辦?我們今天來說一說這個問題吧。
四歲孩子性格內向膽小怎么辦
1、父母要做好表率。
可以想象,一個家庭里面父母本身就是性格內向膽小的人,他們的小孩比較大膽的可能性就很小。很多媽媽們看到蛇、老鼠等動物是反應強烈,小孩看在眼里也會覺得動物很可怕,不敢輕易接觸。
父親如果在日常交際中也畏首畏尾,比較怯弱的話,對孩子只會產生不好的影響。因為孩子的模仿能力是很強的,他馬上就能仿效爸爸的做法,在與人交往中比較被動。所以,要想孩子擺脫怯弱,父母自己首先就應該做好表率。
2、家長不能采取簡單、粗暴的打罵方式。
因為會導致小孩性格更加內向、膽小,家長應以鼓勵、啟發(fā)式的教育為主。善于發(fā)掘小孩在天賦方面或特長方面的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點后,給予充分的肯定,同時鼓勵讓小孩增加自信心。
3、鼓勵孩子和其他的同伴一起玩耍。
孩子不是獨立的個體,四歲孩子更是非常愛玩的年紀。小孩子之間也是有共同語言的,不管他們之間交流的是什么,只要他們愿意一起玩耍就是好事,所以家長最好在節(jié)假日,或是周末周日多帶孩子去和其他人接觸,接觸的多了,孩子就自然了,就不會害怕見到生人了。
4、在教育孩子的過程中,家長也需要去除偏見,從“心”接納。
提起交往,家有內向孩子的父母總顯得格外焦慮,常常出現(xiàn)推卸責任歸咎他人未能教育好孩子的情況。這一點首先是要擯棄的,既氣壞了自己,還會往相反的方向相去甚遠……事實上,內向并不是交往的天敵。
四歲孩子性格內向膽小的原因
1、孩子日常見的人太少。
家庭環(huán)境會影響一個孩子的性格和氣質,如果孩子的外公外婆,爸爸媽媽都是比較內向安靜的人,那么孩子在很大程度上會遺傳這一特質。
家庭成員比較喜歡宅在家里,導致家庭社交模式相對窄化,接觸到了人也相對較少,孩子也因此在社會特性上更容易遺傳家族的行為模式。
2、家長對孩子過度保護。
現(xiàn)在,經(jīng)濟在發(fā)展,人們的生活水平提高了,孩子是他們父母的寶貝,特別是獨生子女。因此,很多父母會盡自己最大的努力給孩子更好的生活,保護孩子,確保孩子在成長過程中的安全。他們從小就憂心忡忡。
孩子敲打、觸摸或吃了不干凈的東西。不允許這樣做或那樣做。雖然這是父母的好意,但對孩子來說是很不好的,孩子會逐漸缺乏自立,不敢挑戰(zhàn)新事物,會越來越?jīng)]有勇氣,長此以往會讓孩子的性格有點僵化。
最終,孩子越長大,就越膽小,害怕生活,甚至有的孩子會變得內向或內向。自卑傾向,所以在孩子成長的過程中,家長不要過度保護,否則只會適得其反。
5歲的孩子注意力不集中,是因為孩子沒有養(yǎng)成專注做事的習慣,孩子沒有養(yǎng)成習慣這一點跟家長的教育也離不開關系,家長在平時教育孩子時一定要幫助孩子提高專注力。
5歲的孩子注意力不集中怎么辦
要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時間的主人。父母的嘮叨和訓斥只會讓孩子對相應的事情產生厭煩,從而導致孩子更加注意力不集中。
不妨讓孩子感受到自己是時間的主人,教孩子學會分配時間:當他在相對短的時間內集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間,有成功的感覺,做事會更加自信。
大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調的過程。
孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓練一直堅持下去,孩子的注意力能逐步南昌市,理解能力也會增強。
可以通過游戲或者購買游戲的圖書,讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同,或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力,同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同,而且有文字有圖片也有游戲的方式,既不會讓孩子覺得枯燥,還會讓孩子喜歡這種游戲的訓練方式。
5歲的孩子通過聽音樂來刺激孩子聽覺,可以促進孩子的神經(jīng)發(fā)育、陶冶情操。要注意給孩子選的歌曲,最好是輕音樂,曲調較為歡快柔和的曲子。不需要單獨拿出時間來給孩子聽,而是在孩子吃飯睡覺,做游戲的時候當背景音樂來聽就可以。
就像跑步能讓我們大人也感到專注,很多運動都會讓人很投入,多帶孩子運動不但鍛煉身體,也能培養(yǎng)專注力。“蘿卜蹲”也是很適合鍛煉孩子反應力和注意力的游戲。
暗箱游戲:準備一個不透明的箱子,把不同大小不同形狀的積木分成一模一樣的兩組,其中一組積木放到一個不透明的紙箱里,家長挑一個積木,讓孩子從暗箱里摸出對應的積木。
五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育?這時候我們的孩子還小的時候,離不開我們家長的陪伴,如果孩子不想寫作業(yè)的話,我們家長可以放假,手機跟他一起在邊兒上寫作業(yè),同時我我們可以跟孩子比賽,誰寫的又快又好。這樣孩子就跟我們寫的,我們一定要陪伴他,慢慢兒他過過,這個時候就好了。
五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育
1、寫字慢到鍛煉孩子動手能力
孩子寫字慢就是因為平時父母對孩子太過于嬌慣,包辦一切,所以導致孩子動手能力太差了,寫字慢拖延時間長,做任何事都會沒有效率,所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強的能力,自己事自己完成。
2、不會做到接納孩子不同
“金無足赤,人無完人”,父母應該接納孩子的不同,每個人接受新事物的能力有快有慢,不能一概而論。父母可以耐心指導孩子,鼓勵孩子每天進步一點點。
3、害怕做錯到不責備
孩子們有時候害怕寫作業(yè)出錯,因為他心里明白一旦自己寫錯就會遭到父母的責備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應該悉心教導并及時糾錯。而不只是責備而已,這樣只會讓孩子不敢去嘗試因為害怕犯錯。
4、沒有興趣到找個學習伙伴
孩子們在一起學習就會有競爭意識,一方面可以培養(yǎng)學習興趣,另一方面可以互相學習,共同成長。
5、消極抵抗到適度布置作業(yè)
有的家長覺得孩子們平時學校內的作業(yè)太少了,所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè),有時候孩子覺得壓力太大了,在學校每天學習寫作業(yè),回到家也是寫作業(yè),有的孩子就會產生抵觸情緒,在學校不認真寫作業(yè)拖延到回家再寫。看到這,父母應該給孩子適當加壓,要學會與孩子溝通交流,及時了解孩子的想法,也有助于孩子身心健康發(fā)展。
6、讓孩子分擔家務到轉移注意力
孩子不想寫作業(yè)終究還是懶惰,所以父母可以適當?shù)淖尯⒆訋妥约悍謸恍┘覄眨鲆恍┝λ芗暗氖拢源伺囵B(yǎng)孩子做事的條理性。
對于孩子來說,寫作業(yè)是一件很重要且必須要做的事情。但是,分析事情得因人而異,不能以偏概全。所以要解決孩子的作業(yè)拖延問題,一定要弄清楚真正的原因,再對癥下藥。有針對性的解決問題,就會達到事半功倍的效果。
4歲是教育孩子最好的時間段,這個年齡段的孩子自我意識還沒有特別強,所以不會太叛逆,家長對孩子的教育孩子也能聽進心里并且能夠接受。所以家長要抓住4歲孩子的培養(yǎng)機會,那么4歲孩子應該培養(yǎng)哪些方面呢?
4歲孩子應該培養(yǎng)哪些方面
1、培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則和紀律
對于4歲孩子來說,家長也是需要給孩子制定一套規(guī)則和紀律的,父母一定要教育孩子禮貌待人、和小朋友和睦相處等,并制定相關紀律和規(guī)則讓孩子來遵守。如果孩子按照要求做到了就盡可能的給孩子一些小小的獎勵,如果孩子違背了相關要求就要給出相應的懲罰。
2、培養(yǎng)孩子的耐心品質
培養(yǎng)4歲孩子的耐心,媽媽起到很重要的作用, 因為這個年齡段的孩子對媽媽特別的需要和信任, 所以媽媽要用行動告訴孩子怎樣建立耐心。
比如:孩子在家中玩玩具扔了一地,然后甩手就要求出去玩。這時,媽媽就要告訴孩子,等你把玩具全部收拾好了,才能出去玩。
然后媽媽要給孩子做一個示范,告訴孩子怎樣收拾自己的玩具,放在什么地方,怎樣歸類擺放等等。第一次媽媽陪孩子一起做,這就是培養(yǎng)孩子的耐心的一個過程。
再比如:孩子搭積木,當孩子怎么都搭不好積木的時候,生氣把積木推倒。這個時候父母就要幫助孩子一起把積木搭好,邊搭邊問孩子的意見,并告訴孩子他們剛才為什么沒有搭建好積木,問題出在什么地方等等,這個過程也是培養(yǎng)孩子耐心的過程。
3、培養(yǎng)4歲孩子的專注力
家長可以把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結合起來。一般而言,每個人在做自己非常感興趣的事情時,一定會非常投入,非常專心,小孩子也是。如果有興趣,他就能夠保持良好的注意力。
所以,越是注意力比較容易分散的孩子,家長一定要注意培養(yǎng)孩子的某一個興趣,這點很重要。
4、培養(yǎng)孩子獨立性
孩子4歲是時候培養(yǎng)良好的獨立能力了。父母要放手讓孩子去做他們力所能及的事情。生活是孩子自己的事情,父母不可能陪伴孩子一輩子。比如:在生活中遇到問題,最好讓孩子獨立想辦法解決,個人能力也會得到提升,并進一步培養(yǎng)孩子的獨立性。
對家長來說,孩子的6歲是一個關鍵節(jié)點,在孩子度過了2-3歲的寶寶叛逆期后,即將迎來孩子第二個叛逆期的時間段,6歲!6歲的孩子在家長就猶如一個混世小魔王,家長說什么都不聽,但又什么都想嘗試,那6歲小孩不聽話如何教育呢?
6歲小孩不聽話如何教育
1、給孩子緩沖的時間
不要和孩子發(fā)生直接沖突,給孩子一個緩沖的機會。家長直接強硬的要求孩子時,孩子很可能會回應“我不!”比如,這樣“我想我可能給你三次機會”,她往往會在用掉她最后一次機會時,順從你的要求。
每次去朋友家玩她不想走,把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令,而是提前給她預告,給她時間接受要求。
2、不要對孩子大吼大叫
在教育孩子方面,很多家長可能會在不知不覺的情況,犯一個錯誤,那就是當孩子不聽話的時候,會控制不住情緒,對孩子大吼大叫,其實這種做法是不對的。對于長大以后的孩子,會對家長有抵觸的心理。尤其是針對叛逆期的孩子,家長的大聲訓斥只會讓孩子對家長對講排斥,更不愿意聽家長的話。
3、溝通的語氣要恰當
當家長想給孩子立規(guī)矩的時候,合適的語氣就顯得尤為的重要,家長想讓孩子做什么的時候,可以用孩子沒有辦法拒絕的語氣去說,但是也不要過于隨便,可能孩子能感受到你的意愿不強烈,他會忽視你的話。
太過于命令的語言,會激發(fā)孩子有逆反的心理。比如你想讓孩子收拾他的書包的話,可以對孩子說請現(xiàn)在收拾你的書包,效果會遠勝于直接命令孩子。
4、給孩子制定規(guī)則
對于一般性問題,家長可以由著孩子的意愿來做,不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩,講究原則,讓他知道什么不該做,做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。平時要注意家長的言傳身教,做好表率,孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正,耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家長可以適當?shù)暮妥约旱暮⒆幼雠笥眩私夂⒆拥膬刃氖澜纾鹬睾⒆拥南敕ǎ@樣才能夠讓孩子變得越來越成熟,越來越獨立,而且緩和與孩子之間的矛盾關系。也可以多一些陪伴,尤其是陪伴孩子去旅游,出去散步,讀一讀書等等,這些都能讓親子關系比較和諧,緩解孩子不聽話的問題。
關于6歲小孩不聽話如何教育這個問題,說難也不難,說簡單卻也不算簡單。家長還是要加強對孩子的家庭教育,給予孩子正確的引導,孩子才能夠變得更好。
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