很多高中生的學(xué)習(xí)也是在跟著老師走的，只有這樣才能掌握住老師提到的重點，而那些茫然去學(xué)習(xí)語文的學(xué)生就很難提高成績，所以還是要提升對語文的興趣，才能學(xué)好高中語文，那么高中生如何提高語文成績呢？

高中生如何提高語文成績

1、轉(zhuǎn)化觀念

改變對語文不重視的觀念，改變語文學(xué)習(xí)方法。堅持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘，學(xué)好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣，把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負擔(dān)去學(xué)，不僅學(xué)起來很累，也很難把語文學(xué)好；相反，如果很喜歡學(xué)語文，會越學(xué)越好，成績也會很高。

2、課堂要抓住

想要在短時間內(nèi)提高語文的學(xué)習(xí)成績，就需要高中生抓住課堂上的這40多分鐘的學(xué)習(xí)，并且聽課效率的提高也是必須要的。學(xué)生想要提高語文的學(xué)習(xí)效率，不僅僅需要從答題的角度思考問題，更是能夠從作者寫作的角度思考問題，這樣才能夠更加有效更加迅速的提高語文成績。

3、做好課堂筆記

老師在準備每堂課的時候都會布置一些重點內(nèi)容，在每節(jié)課的開始會把這些重點告訴學(xué)生，這樣會引起學(xué)生的重視，講到重點的時候，老師會再三強調(diào)，而在一堂課上，講解重點知識的時間可能不到20分鐘，這時候就需要高中生及時的做好筆記，等到下課的時候在重點復(fù)習(xí)一下課上的知識點，加深記憶。

4、不該丟失的地方要注意

比如古詩詞默寫分，然后會做的題爭取得分，比如詩歌鑒賞、閱讀題等有固定模板的，把模板及意象都背好了，然后套用，爭取在這些主觀題上多拿些分數(shù)。對于作文來說，提升的空間更大，條理寫清楚了，議論文古今中外舉例說明一下，然后多引用點名人事例，新穎的案例，絕對是可以提高語文成績的。

5、加強主觀題的答題套路意識

不管是文言文閱讀，還是現(xiàn)代文閱讀，都需要根據(jù)題目的問法和分值構(gòu)成，來解析自己所需要的回答結(jié)構(gòu)。比如一道6分的現(xiàn)代文閱讀，你肯定需要答出3點以上的“觀點”才能拿到滿分的。這就需要我們一個是“仔細審題”，另一個就是答題結(jié)構(gòu)化。

比如問到“某個詞”的作用和用法，首先你就是要解釋一下詞意，然后點名其中的修辭手法和表達作用，在進行整體的文段分析。一定要多在做完語文練習(xí)后，尋對答案，仔細總結(jié)，然后去掌握出一套自己的答題方法，才能提高自己的語文成績。

如何提高中學(xué)語文成績

孩子不善于表達通常是因為孩子的性格比較的內(nèi)向，特別是當(dāng)孩子遇到陌生人的時候，變的不愛說話。實際上這種行為會讓孩子失去很多交朋友，和表現(xiàn)自己的機會，那么對于6歲孩子不善于表達怎么辦呢？

6歲孩子不善于表達怎么辦 

1、多跟孩子說話

很多家長都不知道，孩子學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。

2、父母是孩子的榜樣

言傳身教說的就是這個道理，你口頭教育孩子一百次，不如親自示范一次讓孩子看到。

如果父母是健談的，孩子自然會被影響。所以父母與孩子每次的交流對話都是一個機會，孩子都可以從過程中學(xué)習(xí)到與人交流的技巧。家長可以通過提問的方式與孩子完成對話，先從簡單的入手，由易到難，主要是訓(xùn)練孩子回答問題的邏輯思維能力。到最后，孩子的主動思考，然后說出自己的想法，鍛煉孩子的表達。

3、給孩子一個輕松的環(huán)境，不能采取強硬的手段

有的父母看到自己的孩子說話“畏畏縮縮”就會大聲呵斥或者態(tài)度不好，這樣的做法反而會讓自己的孩子害怕去表達自己，因為他們害怕自己會說錯話惹來更多的責(zé)罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說話，就需要給他們創(chuàng)造一個輕松的環(huán)境，只有這樣才能讓孩子內(nèi)心毫無拘束的感覺。

6歲孩子不善于表達是什么原因 

1、語言能力差

每個人都有屬于自身的一個獨特的能力，能力有強有弱。語言同樣也是如此，有些孩子的語言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說明是天生的語言能力差。

2、父母的溺愛

一些父母可能過于溺愛孩子，所以什么事情都不用孩子親力親為，只要孩子的表情上有什么情況家長們馬上從孩子的臉上分析出問題，然后就把孩子想要拿的東西給他，或者是把他想干的事情干了，這樣孩子沒有什么語言表達的機會，也就語言表達差了。

3、性格內(nèi)向

孩子不愿表達，大概率和性格有關(guān)。有的孩子屬于內(nèi)向型性格，天生比較安靜，而家長們通常覺得外向型性格更討人喜歡，常常針對孩子的“內(nèi)向型”性格進行說教。在表達方面長期得不到家長認可，會使很多孩子產(chǎn)生自我否定，甚至自卑，進而對表達失去興趣。

如何提高中考語文成績措施

當(dāng)孩子到了6歲的年紀，大部分孩子已經(jīng)進入小學(xué)了，孩子會離開家進入一個新的環(huán)境，要結(jié)交新的朋友，這個時候孩子的人際交往的能力顯得格外的重要，那么6歲孩子不會表達與人溝通怎么辦呢？

6歲孩子不會表達與人溝通怎么辦

1、鼓勵孩子多說話

身邊的人和事都可以證明，一個內(nèi)向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢于表達自己，比如：去商場的時候碰到熟人，應(yīng)該鼓勵并引導(dǎo)孩子，積極主動地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時，要鼓勵孩子說出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會有所提高。

2、注意觀察孩子

6歲孩子溝通能力差，家長要多注意觀察孩子，看他的日常表現(xiàn)，是不是想表達什么但是并不知道要怎么表達。家長可以買一些相關(guān)的讀物來讀給孩子聽，平常也要多跟孩子交流，告訴他如果自己想要做什么想要說什么都可以跟父母說，慢慢去引導(dǎo)。

3、多方面去開發(fā)培養(yǎng)

孩子溝通能力差是要從多方面去開發(fā)培養(yǎng)的。比如，語音表達能力差，心里什么都明白就是說不出來；性格怯弱膽小內(nèi)向，不敢在長輩或外人面前開口等等。家長要根據(jù)他們的具體情況去幫助。最重要的是家長不能態(tài)度急燥，可通過他喜歡的游戲引導(dǎo)他表述，只要家長下功夫孩子會好起來的。

6歲孩子不會表達與人溝通有什么影響

1、說話無邏輯

每個孩子從出生之后，就是獨立的個體，需要學(xué)會獨自說話，當(dāng)孩子真正能自己說話的時候，才算是真的長大，成為一個獨立的人。有的孩子雖然可以說話，但是所說的話卻前后毫無邏輯性，因為和所以完全不搭邊。這種孩子看似“會講話”，其實表達能力完全不合格。像這種說話毫無邏輯的人并沒有年齡的限制，有些成年人也會有這種表現(xiàn)。

2、人際交往的能力降低

不會溝通表達，將會直接影響到孩子的人際交往能力。在日常的校園學(xué)習(xí)上，有不少老師會抱怨學(xué)生的冷漠，不懂感恩，抱怨學(xué)生說話的語氣，高高在上，頤指氣使，不懂得表達。有的孩子，平時與同學(xué)相處，三言兩語，就開始吹胡子瞪眼。一言不合，就不相往來。

3、影響孩子表達情緒

有些孩子容易表現(xiàn)出情緒急躁，比如孩子在外面，可能會表現(xiàn)得非常遵守規(guī)則非常聽話，但是實際上他在這個集體里面呆著并不是很舒心，反而是很緊張，于是這樣的孩子到了回到家里之后，他就會表現(xiàn)出各種情緒上的問題。那么表現(xiàn)出來的就是情緒的爆發(fā)，它作為了語言能力不足的一個出口。

如何提高中考語文成績

有些孩子很害怕見到陌生人，一見到陌生人就會哭，或者一見到陌生人就躲在大人的身后，別人和他她打招呼她也不理睬，害羞，出去玩不愛說話不愿交流，不合群，只會自己玩，沉靜在自己的世界中。那么，6歲孩子不愛說話不愿交流怎么辦？

6歲孩子不愛說話不愿交流怎么辦

1、多帶小孩出去玩，很多時候孩子不愛說話不愛交流是因為孩子膽小，害怕見到人是因為平時出門太少，見過的人也少，突然出現(xiàn)的陌生面孔她就會緊張害怕，可以多帶孩子去游樂場，公園里，超市玩，這些人多的地方。

2、鼓勵孩子和鄰居的小朋友玩，可以教孩子怎么說，教她和別人打招呼，如果孩子還是不說話，可以回家跟她說，“寶貝！如果你和別人打招呼的時候別人也不里你，你會不會不高興”讓她學(xué)會換位思考，而不是一味的說要孩子打招呼，為什么不打招呼呢？

3、如果孩子不愿和別人交流打招呼的時候，不要刻意去批評孩子，孩子有自己的想法，不要覺得她這是不聽話，內(nèi)向，這樣會使孩子認為自己就是這樣的更加不會做出改變。

4、可以通過講故事或者一些交往情景常用的書籍給孩子看，并講解給她聽，來一些情景演練。父母上街購物時可以鼓勵孩子自己去購買東西，鍛煉她和陌生人交流。

6、歲孩子不愛說話不愿交流，家長不可超之過急，不要強迫孩子，要耐心的引導(dǎo)。

如何提高語文成績作文

四歲到五歲孩子的敏感期有什么？4歲的年齡，孩子已經(jīng)是幼兒園中班的小朋友了。在現(xiàn)在的教育理念中，這時候的孩子，就該是“玩兒”，而不是去學(xué)。之所以不允許超前教育，并不是因為這時候的孩子不適合學(xué)東西，而是，機械化的教育，會破壞孩子的認知、敏感期。

因此，這時候的家長，就該自己去了解孩子的敏感期，然后帶領(lǐng)孩子進行順應(yīng)孩子發(fā)育的“敏感期”。這個階段的敏感期如果順利度過，那么孩子上小學(xué)之后，家長還真不用愁。

四歲到五歲孩子的敏感期有什么

1、控制錯誤。犯錯，在大人眼里，是一件麻煩、可怕的事情。但是，家長是否知道，犯錯，在孩子眼里，可以是一件很有趣的事情。孩子在玩玩具、畫畫等的時候，你是否指出過孩子的錯誤？偶爾被指錯，孩子或許情緒還好，但是經(jīng)常性被指錯，孩子對這件事情，可能就失去興趣了。

2、社會秩序敏感期。孩子進入社會后，社會不可能只圍著孩子一個人轉(zhuǎn)。對于基本的規(guī)則，家長其實只需要引導(dǎo)，就可以了。該怎么做，而不是帶著情緒、個人看法去干涉孩子。

孩子的世界，其實是單純、善良的，他們有一種鼓勵、幫助弱者、安慰他人的本能。可見，絕大多數(shù)時候，孩子能夠處理好和別人的關(guān)系。如果家長過度摻和，只會讓孩子在和別人相處的時候，畏手畏腳。

3、紀律性敏感期。孩子在進行無序、割裂的方式運動時，他們的神經(jīng)力量，其實處于緊繃狀態(tài)，無法放松休息；但，孩子知道“智慧運動”，他們的神經(jīng)力量就會不斷擴增，以獲得一種滿足感，以及征服的驕傲感。

孩子在非常投入地進行一項“工作”時，他的表情、專注力都特別棒，那么，孩子便開始進入了紀律學(xué)習(xí)。家長說教，并不能激發(fā)孩子內(nèi)心真正的“自律”。

4、學(xué)會區(qū)分和比較。在平面幾何中，孩子如果能夠獲得圖形知識，那么對孩子來說，這是非常具有魔力的。對于大孩子來說，學(xué)習(xí)幾何圖形，就是學(xué)習(xí)，記住就行，考試會就行。

但是對于4歲的孩子來說，在生活、玩具中告訴孩子圖形，孩子便會開始區(qū)分、比較。孩子通過觀察，獲取來的形狀、形狀的區(qū)別，對孩子的空間感、立體感都很有幫助。

5、書寫爆發(fā)期。口語，是表達語言的第一種方式，而第二種方式，便是書寫。數(shù)字、字母是非常容易臨摹的，孩子在臨摹的時候，是能夠感受到，這些字符代表了一些特定的含義，而孩子也渴望，用這種新的方式，去表達。

書寫的過程，孩子逐漸將“書寫”和“閱讀”結(jié)合起來，書寫爆發(fā)期，能讓孩子更愛閱讀。因為孩子在書寫的時候，他看到的是一種新的書寫方式，能夠通過書寫的文字等，去進行閱讀。孩子閱讀自己寫的文字，就如同我們?nèi)ラ喿x巖石上的文字一般，新奇而又有趣。

然后，孩子會將興趣從自己書寫的文字，轉(zhuǎn)移到書中的文字中來，將注意力從圖畫轉(zhuǎn)為文字，真正愛上閱讀。

其實這個階段的孩子有很多方面都是屬于敏感期的。這個階段的孩子比較愛問問題，家長一定不要不耐煩，要細心認真的回答孩子的問題，這也是孩子成長的一個階段，家長一定要陪伴度過。

如何提高語文成績的作文

在孩子小的時候，父母讓孩子去做什么，孩子就去做什么，非常的聽話，但是當(dāng)孩子擁有獨立意識之后，孩子就不再愿意聽從父母的安排做事，那么四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦呢？

四歲寶寶脾氣犟不聽話怎么辦

父母要冷靜分析四歲寶寶脾氣犟不聽話的原因，并采取不同的應(yīng)對措施。一方面父母要在下班回家后用心陪伴孩子，跟孩子聊聊幼兒園發(fā)生的趣事，如果孩子的情緒不佳，父母要給孩子深情的擁抱，安撫孩子的情緒，讓孩子充分體會到父母的愛，獲取足夠的安全感。

另一方面父母要耐心傾聽孩子的想法，不要因為孩子的想法不一致，就一票否決，尤其當(dāng)孩子的想法可行時，父母要允許孩子按自己的想法做，即便孩子的想法不合理，父母也要告訴孩子不可行的原因，這樣做就能讓孩子學(xué)會明辨是非，拒絕無理取鬧。

在四歲寶寶脾氣犟不聽話時，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。在孩子慢慢平靜下來以后，要表揚孩子做的真棒。并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。

如果四歲孩子為了達到自己的目的無理取鬧，或做出一些特別叛逆的行為，父母不能用暴力的方式制止孩子的這些行為，因為暴力可能會傷害到孩子的身體，還會給孩子帶來心靈上的創(chuàng)傷。其實，父母首先需要做的是讓孩子冷靜下來，只要孩子能擺脫這種叛逆情緒，就能對孩子進行有效的教育引導(dǎo)。

一方面父母要把孩子帶到一個相對安靜的地方呆一會兒，讓孩子把叛逆的情緒徹底發(fā)泄出來；另一方面父母要在孩子冷靜下來后再讓其說出自己的問題，如果孩子依然不認為自己有錯，父母不能暴跳如雷，而是要心平氣和地跟孩子擺事實講道理，讓孩子明白無理取鬧的壞處。

只要父母堅持這么做，孩子就能潛移默化地受到影響，直至徹底遠離脾氣犟不聽話的行為。

如何提高英語成績高中

四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應(yīng)該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。

教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。

舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護，并嚴格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們?nèi)フ垓v，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。

四歲寶寶不聽話怎么教育

1、適當(dāng)懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當(dāng)?shù)膽土P，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產(chǎn)生對家長的厭煩。

2、及時糾正。合理的愛護寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。

如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態(tài)，在教育寶寶的時候，要低要求，高標準，如果寶寶出現(xiàn)有一點點的進步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。

4、講道理。寶寶出現(xiàn)了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發(fā)脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導(dǎo)寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導(dǎo)寶寶認錯。

如何提高一年級語文成績有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時候是很活潑愛動的，但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時間

當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個時間，要求他在這個時間內(nèi)做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規(guī)定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。

2、耐心引導(dǎo)

如果四歲半孩子有注意力不集中的時候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責(zé)備；應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進行鍛煉

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

5、培養(yǎng)孩子的興趣

當(dāng)孩子在活動中出現(xiàn)樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責(zé)。

6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，家長可以適當(dāng)調(diào)動孩子的參與感，不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點，孩子語言少，可能是視覺識別能力強，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習(xí)配對。

若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關(guān)注外界。

如何提高學(xué)生語文成績

四歲半孩子不聽話怎么管教？不聽很正常。這個時候多數(shù)是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責(zé)罵要求孩子，孩子只會更排斥，反感，只會適得其反。

建議好好的跟孩子聊聊談?wù)劊男┧信d趣的話題，能聽進去你的話了，不排斥，不反感，你在教育。家長可以慢慢的引導(dǎo)和鼓勵支持孩子，孩子就會慢慢有意識了。

我認為四歲半的孩子不聽話，家長們不要著急，因為四歲半孩子正式學(xué)習(xí)大人的言行舉止，所作所為，所以要想讓四歲半孩子做到聽話，首先我們大人要做好自己，做到不吼不叫的教育孩子們，慢慢習(xí)慣了會聽話的，請家長給孩子們一些成長的時間。

四歲半孩子不聽話怎么管教

1、首先家長要耐心，控制自己情緒，避免與孩子硬碰硬，在安全的情況下，合理的要求，盡可能讓孩子自己做決定。

2、用商量的口吻，選擇的方式與孩子溝通，如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)？”但過分民主就等于自掘墳?zāi)埂Ｈ纾骸拔覀兪昼姾笏X，好不好？”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”，最后家長要么就是任由孩子或會采取強硬手段才能了事了。

3、家長不要以命令式的口吻要求孩子，不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜，不可以到處扔玩具，不可以動手打人”家長的強硬，會導(dǎo)致孩子的逆反心理，孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個方式說，孩子會更樂意去接受，比如“手洗干凈才可東西哦，玩完玩具要送玩具回家哦”等等。

小孩子在敏感時期家長需要耐心聆聽，尊重孩子，讓孩子得得滿滿的安全感，從而在成長探索中讓思維開闊。