當(dāng)孩子進(jìn)入了初中階段，孩子就會(huì)接觸到生物這門課程，有的孩子認(rèn)為生物是一門文科，但有的孩子會(huì)認(rèn)為生物是一門理科，因?yàn)樯镆矔?huì)牽涉到計(jì)算，那么對于初一生物怎么學(xué)呢？

初一生物怎么學(xué) 

1、要注重實(shí)驗(yàn)和總結(jié)

生物是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，所以在學(xué)習(xí)初一生物的時(shí)候，觀察和實(shí)驗(yàn)同樣是非常重要的一件事情，如果不重視這兩樣，那么在初一生物的學(xué)習(xí)中是沒有辦法提高成績打高分的，同樣也不可能真正的學(xué)好生物這門學(xué)科。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。

2、上課注意聽講

初一學(xué)生聽課時(shí)精力一定要集中，跟上老師的思路，特別要注意老師的語氣和所強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵內(nèi)容；認(rèn)真記筆記，筆記要記重點(diǎn)、要點(diǎn)。如果生物課聽課與記筆記發(fā)生矛盾，應(yīng)該先以聽懂為目的，可以暫時(shí)不記，課后再回憶、補(bǔ)充、整理；上課要?jiǎng)幽X筋、想問題，特別是老師提問，要積極思考，舉手回答。

3、掌握高效的學(xué)習(xí)方法

抓住課堂45分鐘集中精力認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免來自外界的任何干擾。在課堂上，不僅要做到眼看耳聽腦子轉(zhuǎn)，而且要?jiǎng)邮肿龉P記。俗話說“好腦子不如爛筆頭”，很多學(xué)生感覺自己都記住了，但實(shí)際上并非如此。準(zhǔn)備一本課堂筆記本，能夠使自己在當(dāng)天復(fù)習(xí)或者最后總復(fù)習(xí)的時(shí)候抓住重點(diǎn)，輕松許多。

4、要注重觀察和實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。沒有觀察和實(shí)驗(yàn)，生物學(xué)就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，也不可能真正學(xué)好生物課。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)之前，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。在做每個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄，認(rèn)真分析，得出結(jié)論。

5、多動(dòng)手、多觀察

生物課里，教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實(shí)物、標(biāo)本、模型、掛圖、課件等直觀手段進(jìn)行教學(xué)。有時(shí)教師還領(lǐng)學(xué)生做些探究性實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們應(yīng)在教師指導(dǎo)下多動(dòng)手細(xì)觀察，通過親自動(dòng)手操作、觀察，對現(xiàn)象和過程進(jìn)行比較、分析，這樣不但提高了自己的實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時(shí)可以加深對知識的理解和運(yùn)用。

生物地理政治歷史怎么學(xué)成績可提高

我們知道，很多的孩子在很小的時(shí)候都是聽不懂大人的話的，但如果到了4歲之后，孩子才慢慢聽懂大人說的話，那么家長們就要注意了！如果4歲孩子聽不懂大人的話怎么辦？那么家長們要怎么做呢？

4歲孩子聽不懂大人的話怎么辦

1、多讓孩子獨(dú)立閱讀

在4歲之前，家長們只要能讓孩子看的懂文字，一定要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。只有在這個(gè)過程中，孩子才能慢慢理解大人說的話，才能對這些詞語和句子有自己的理解。所以這個(gè)時(shí)候家長們一定要抓住4歲之前獨(dú)立閱讀這段時(shí)間，就應(yīng)該在旁引導(dǎo)孩子去找關(guān)鍵詞去理解。

千萬不要覺得孩子還小，聽不懂大人的話是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ行┦虑榭梢宰屗约喝プ龅模〔粌H可以幫孩子提高閱讀能力，還能夠增強(qiáng)孩子對知識的喜愛程度、讓孩子更加喜愛閱讀！

2、鼓勵(lì)孩子讀書

有一些時(shí)候，孩子想要自己閱讀，家長們就會(huì)制止他。甚至?xí)J(rèn)為讀書是浪費(fèi)時(shí)間的！這種想法是非常錯(cuò)誤的！現(xiàn)在有很多家長喜歡在晚上給孩子讀故事。這不僅會(huì)讓孩子變得越來越懶，而且也會(huì)讓他失去對讀書的興趣。

因此，希望大家在給孩子讀什么書的時(shí)候務(wù)必讓對方看到自己的目標(biāo)，并且將目標(biāo)與自己的目標(biāo)進(jìn)行結(jié)合，這樣才能幫助4歲孩子去理解大人的話。

3、引導(dǎo)孩子閱讀

孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，他需要通過閱讀來進(jìn)行鞏固和發(fā)展。當(dāng)孩子能閱讀到自己喜歡的書籍時(shí)，他就會(huì)開始主動(dòng)的閱讀書籍，并用自己不同的方式進(jìn)行閱讀。

但是家長們要注意一點(diǎn)，就是閱讀書籍時(shí)一定要保持安靜，不要大聲說出來。否則不僅不能讓孩子對書中的內(nèi)容進(jìn)行理解深刻、記憶深刻，反而會(huì)對孩子對語言的理解能力造成影響！

4、進(jìn)行口語練習(xí)

因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開始了語言的啟蒙，所以在給孩子讀完繪本后，就可以多和孩子進(jìn)行口語練習(xí)了。對于一些簡單的詞語和句子，家長們可以和孩子一起交流和解釋，甚至還可以通過一些簡單的游戲來進(jìn)行練習(xí)。

孩子初一數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

三歲小孩調(diào)皮搗蛋不聽話該怎么教育？只有教育為主，這個(gè)年齡聽不懂什么，偶爾做了比較大的錯(cuò)誤可以教訓(xùn)，比如罰站等，不要輕易去狠揍，也只能是口頭警告的，可以輕微教訓(xùn)一下。三歲的小孩比較難管教的，所以教育小孩一定要父母親意見統(tǒng)一，不要現(xiàn)在是嚴(yán)母慈父的現(xiàn)象比較多。

1、三歲小孩不聽話，說明小孩有了自己的想法，這樣家長就要用心去研究小孩的想法，看小孩想法是否符合正常的思維。

2、三歲小孩不聽話，說明小孩樂意提出相反的想法，家長一定不要急著回答，要用心去研究。不要一味的反對，該支持的就應(yīng)該去支持，但是該反對的一定要及時(shí)反對。

三歲小孩調(diào)皮搗蛋不聽話該怎么教育

三歲的小孩正是模仿能力強(qiáng)的時(shí)候，大人們做什么，小孩就會(huì)去模仿，家長的行為是對小孩影響最深的。很多家長費(fèi)勁口舌去教小孩，還不如自己言傳身教，在日常的習(xí)慣中影響小孩，讓小孩學(xué)習(xí)到好的行為習(xí)慣。

很多家長，對小孩沒有耐心，小孩一鬧就用極端的方式教育，這樣的做法是非常不對的，這樣教育出來的小孩，膽小，怕事，內(nèi)心脆弱，缺乏安全感，要不就更叛逆，要不就唯唯諾諾，對小孩的心理傷害很大。

所以面對“愛作”的小孩，家長首先要平靜自己的心態(tài)，告訴自己，每個(gè)小孩都會(huì)經(jīng)歷這樣的時(shí)期，不要覺得小孩是故意和自己對著干。小孩小還不懂事，父母放平心態(tài)最重要。

孩子初一數(shù)學(xué)不好怎么辦

家長都希望自己的孩子可以樂觀自信，然而由于家長沒有學(xué)過系統(tǒng)的教育知識，教育孩子的方式難免會(huì)存在一些問題，從而導(dǎo)致孩子變得自卑。自卑會(huì)影響孩子的身心發(fā)展以及人際交往，甚至未來。那么六歲孩子自卑還可以改變嗎？

六歲孩子自卑還可以改變嗎

第一，找到孩子自卑的原因。

一般來說，和家庭有密切關(guān)系。比如家境貧困、父母殘疾、父母過于強(qiáng)勢，或者孩子學(xué)習(xí)成績差等等。總之每一個(gè)自卑孩子的背后，必定有原因，需要先把它們找出來才好采取有效的改善措施，讓孩子漸漸走出自卑，擁有自信。

第二，賞識教育的有效作用。

孩子不自信的原因，往往在于父母對孩子平時(shí)的不肯定等因素。平時(shí)父母需要對孩子多肯定，多鼓勵(lì)，支持孩子的想法和意見，讓孩子在家庭里得到尊重和平等權(quán)益，這也是賞識教育所提倡的相關(guān)思想和創(chuàng)新。家長們平時(shí)對孩子的教育當(dāng)以學(xué)識教育為主，其他教育為輔，讓孩子建立自信、自強(qiáng)、自立的好性格。

第三，給予孩子成長的機(jī)會(huì)。

不少家長因?yàn)楹⒆幽暧追裾J(rèn)他們，認(rèn)為孩子什么事情也不會(huì)做，便包辦一切，可導(dǎo)致孩子變得不自信。家長們應(yīng)該相信孩子能行，可以做得非常好。給與孩子們更多成長的機(jī)會(huì)，在不斷失敗當(dāng)中成長起來的孩子，充滿了陽光和自信，他們有挑戰(zhàn)失敗的勇氣和決心，他們才是正常陽光健康的好孩子。

第四，從小正確引導(dǎo)的作用。

一個(gè)陽光健康的性格需要從小養(yǎng)成，而一個(gè)自卑膽小的性格也是在孩子的成長當(dāng)中所形成。因此，父母們要意識到這一點(diǎn)的重要性，從小幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各種好習(xí)慣，讓孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子不自信、自卑時(shí)，先要反省一個(gè)自己的教育方式，以及家庭成員對孩子的影響。

由此可見，只要家長找到孩子自卑的原因，在日常生活中多肯定孩子，多放手讓孩子自己去嘗試一些事情，六歲孩子的自卑是可以改變的。

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

六歲孩子叛逆期怎么管教最合適？首先，對孩子要關(guān)愛，但不能溺愛，父母不可以無限制地縱容孩子。其次，適當(dāng)延遲滿足孩子的某些需求，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜和尊重。

六歲孩子叛逆期怎么管教最合適

1、首先是理解

理解，不是浮于表面，簡單說說而已。理解是站在孩子的角度，從孩子的內(nèi)心出發(fā)。父母不妨試著回想一下，在自己的成長過程中，你認(rèn)為的，理解你的那些人，是和你如何的溝通，他們是怎么做的。當(dāng)你被你理解的時(shí)候，你的反應(yīng)和表現(xiàn)是怎樣的，當(dāng)你被人誤解的時(shí)候，你的表現(xiàn)又是如何？

如果你能注意到這些，然后在與自己現(xiàn)在的表現(xiàn)、孩子的反應(yīng)去對照，我想你應(yīng)該就能夠真正理解了，明白了之后，接下來要采取什么樣的行為，你心中也是有數(shù)的，有方向的。

2、好的傾聽是成功的一半

傾聽是家長的必修課。只有學(xué)會(huì)傾聽，才能知道如何開始與孩子的交流。帶著理解的態(tài)度，保持耐心與專注，在傾聽的過程中不要輕易做出判斷或者下結(jié)論。現(xiàn)在還不是時(shí)候，你只需要聽就好。

一個(gè)專注傾聽的家長會(huì)讓孩子感覺受到重視，一個(gè)不粗暴打斷孩子的家長會(huì)讓孩子更愿意敞開心扉，說出自己的想法。一個(gè)不先入為主的家長，會(huì)讓你的傾聽更有成效。傾聽的時(shí)候，請與孩子保持目光的交流，讓他感受到你對他說的內(nèi)容很感興趣，愿意聽。

3、大喊大叫只會(huì)讓事情變得更糟

孩子的行為，的確會(huì)讓我們失去耐心，會(huì)憤怒，會(huì)難以控制自己的情緒。但是如果我們以一種錯(cuò)誤的方法去回應(yīng)一種錯(cuò)誤，并不會(huì)產(chǎn)生負(fù)負(fù)得正的效果，只會(huì)相反。

日常中多思考，多琢磨，多嘗試，多糾錯(cuò)，相信任何一位父母都能找到合適的引導(dǎo)叛逆孩子的方法，如沐春風(fēng)，但是效果顯著。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來教育是如此有趣的一件事。

初一數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

對于上幼兒園，大部分的寶寶的第一反應(yīng)都是拒絕的，而且不少第一次離開父母懷抱的寶寶們，總會(huì)遇到各種不適，還不太會(huì)表達(dá)的寶貝只能用歇斯底里的哭鬧來宣泄情緒，只知道拒絕上幼兒園，這讓爸媽既心疼不已又手足無措。那么，孩子不愛上幼兒園家長怎么引導(dǎo)？

孩子不愛上幼兒園家長怎么引導(dǎo)

1、家長正面引導(dǎo)

家長減少焦慮，學(xué)會(huì)和孩子聊天，從正面引導(dǎo)孩子，讓孩子愛上幼兒園。我們總想知道孩子在幼兒園過的好不好，擔(dān)心孩子受欺負(fù)，十分焦慮。

我們首先要減輕自己的焦慮，多和家人朋友聊聊天，將焦慮的情緒排解出去，或者多和老師聊聊天，對老師和幼兒園多一些信任。然后我們可以通過講故事和表揚(yáng)孩子的方式來讓孩子對幼兒園感興趣，從而喜歡上幼兒園

2、提高孩子的自理能力

在幼兒園里，吃飯和睡覺的時(shí)候孩子總是哭的特別厲害。我們可以在家刻意的培養(yǎng)孩子的自理能力，和午休習(xí)慣。

3、孩子提高溝通能力，快速融入小集體

在幼兒園，講普通話能讓孩子更快的融入集體中，如果只講家鄉(xiāng)話，別的小朋友和老師都聽不懂，不能在一起快樂玩耍。我們在家就要注意與孩子交流時(shí)，多講普通話。讓孩子能清楚的說出自己的想法。

4、做好孩子的規(guī)則疏導(dǎo)

媽媽可以告訴孩子，每個(gè)人都會(huì)有自己必須要堅(jiān)持完成的事情，譬如爺爺奶奶每天要鍛煉身體、爸爸媽媽每天要上班、隔壁的哥哥姐姐要去上學(xué)，寶寶每天也要去上幼兒園，每個(gè)人都要獨(dú)立地做好自己的事情。如此的規(guī)則疏導(dǎo)，可以讓孩子從心里認(rèn)同上幼兒園這件事，從而愿意每天去上幼兒園。

5、讓孩子學(xué)會(huì)用語言表達(dá)需求 

孩子在家的時(shí)候，跟父母交流可能不用說話，僅僅一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作就能讓父母明白他的需要。但到幼兒園以后，有些表情和動(dòng)作就難以被老師或同伴理解，以至寶寶的需要得不到滿足，就會(huì)使他感到委屈，從而影響上幼兒園的情緒。因此，媽媽在家要鍛煉孩子用語言表達(dá)自己的需求，并要告訴寶寶，在幼兒園有任何需要都主動(dòng)跟老師和小朋友說。這樣不僅可以鍛煉孩子主動(dòng)表達(dá)的能力，還可以豐富孩子的語言，以及團(tuán)結(jié)合作的集體意識。

幼兒園也是孩子人生中非常重要的階段，需要家長給予正確的引導(dǎo)，讓孩子喜歡上幼兒園，喜歡上新的集體，為以后的學(xué)習(xí)和生活鋪路。

初一數(shù)學(xué)不好怎么提高

很多家長在孩子的成長過程中都發(fā)現(xiàn)了這樣的問題：孩子小小年紀(jì)卻出現(xiàn)了注意力不好的情況。我們多知道注意力不好對孩子將來學(xué)習(xí)、身心都有很大的負(fù)面影響，所以我們要今早的幫助孩子解決這個(gè)問題。那么三歲孩子專注力不好怎么辦呢？

三歲孩子專注力不好怎么辦

1、整潔安靜的環(huán)境能夠讓孩子安心

比如，讓孩子在安靜的地方看書，周圍要避免擺放過多玩具或者容易發(fā)出聲響的東西，把電視、音響關(guān)起來；孩子專心玩玩具的時(shí)候，爸爸媽媽不要急著指導(dǎo)，或者再拿別的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到車，就忘記了球的存在。應(yīng)該等他玩過癮了再給新的，并且把舊的收起來。

2、讓孩子在平常生活中養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣

盡量減少電子產(chǎn)品的干擾，如果孩子們在專注做一件事情的時(shí)候，盡量的不要去打擾他們。在后期通過適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，也能夠增加孩子們的專注力。

3、多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)

比如跑步，親子活動(dòng)等，增加孩子多巴胺，正腎上腺素的分泌，增加孩子的專注力；晚上給孩子講繪本故事，在講繪本故事的時(shí)候多提問，讓孩子進(jìn)行互動(dòng)和思考，也可以培養(yǎng)孩子的專注力，記憶力與思維能力。

4、不要插手孩子專注的事

千萬不要因?yàn)楹⒆幼龅貌缓茫蛘呤强床粦T，父母就隨意地去插手孩子在做的事情，這是會(huì)造成三歲孩子專注力不好的重要因素。

5、讓孩子專心致志做好一件事情

不要在孩子在專注做一件事情的時(shí)候打斷他，減少外因?qū)λ麑Ｗ⒘Υ驍唷Ｈ绾握f孩子在玩沙子，把沙子弄得亂七八糟，哪哪都是，暫停孩子的游戲讓他玩一些別的游戲。又比如孩子在專心搭積木，這邊家里的刷手機(jī)的聲音過大打擾的孩子的專注力。

6、不打擾孩子

改正三歲孩子專注力不好的問題，很重要的一點(diǎn)是不打擾孩子。比如孩子玩得好好的，我們關(guān)心詢問“餓不餓啊、要不要喝水啊”，干預(yù)、制止他：“那個(gè)不能這么玩的，你那樣做不對！”等，都會(huì)破壞孩子的專注力，影響孩子進(jìn)入“心流”狀態(tài)。

這里我們也要區(qū)分，“參與”孩子的活動(dòng)，和“干擾”孩子的活動(dòng)是兩回事。如果你的加入，孩子欣然接受，這是有利用親子關(guān)系的連接的，不算干擾。如果孩子反感，把你推開或者去玩別的了，說明我們有干擾到他。這種情況也不用緊張，停下來，讓孩子恢復(fù)自由活動(dòng)就好。

有位名人曾說過：“除非你被孩子邀請，否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子。為孩子打造一個(gè)以他們?yōu)橹行模屗麄兛梢元?dú)自做自己的兒童世界。”

初一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)效果最好

孩子上幼兒園，對父母來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。很多父母都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園里經(jīng)常不想吃飯、不愿意上廁所，有的甚至開始不想上幼兒園了。那么孩子不愛上幼兒園的原因是什么呢？

孩子不愛上幼兒園的原因

1、孩子對陌生環(huán)境的恐懼

孩子在上幼兒園之前，一直都是生活在自己的家里，幾乎沒有單獨(dú)地接觸過外界的陌生環(huán)境，而在入園的時(shí)候，因?yàn)橐蛬寢尫珠_，自己一個(gè)人需要獨(dú)自的面對這個(gè)陌生的環(huán)境，孩子的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生極大的恐懼心理。

對于孩子來說，幼兒園是一個(gè)完全未知的世界，孩子不知道自己將會(huì)面臨什么，不知道會(huì)發(fā)生什么，不知道自己要在這里待多久等等，這都是孩子產(chǎn)生恐懼的因素。

2、寶寶出現(xiàn)挫敗感

有的寶寶雖然壓抑自己的情緒，如果在幼兒園能碰到關(guān)愛他的老師，或者玩的好的朋友，加上各種游樂設(shè)施，也能化解之前的負(fù)面情緒。但是如果孩子在幼兒園體會(huì)到的是挫敗感這樣的情緒，壓抑的情緒就會(huì)爆發(fā)。

比如說寶寶發(fā)現(xiàn)自己做什么都不如別的小朋友，或者是沒有小朋友跟他一起玩，或者是看見別的小朋友跟爸爸媽媽在一起特別開心，都能讓孩子對去幼兒園更加排斥。

3、被小朋友欺負(fù)

幼兒園的小朋友很多，每個(gè)班級里，總有幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子。老師每天要看管幾十個(gè)孩子，總有無法顧及的時(shí)候。如果孩子在學(xué)校被小朋友欺負(fù)，孩子也會(huì)因此而不愛上幼兒園，甚至?xí)虼水a(chǎn)生心理陰影。

孩子不愛上幼兒園怎么辦

1、安撫孩子的情緒

不論是面對陌生的環(huán)境，還是與家長的分離，都會(huì)讓孩子感到不同程度的焦慮，孩子會(huì)本能地通過哭鬧等方式來抵抗。作為家長，需要有更多的耐心，可以通過擁抱、拍后背的方式安撫孩子。

2、鍛煉孩子的獨(dú)立能力

作為家長，在孩子還沒有進(jìn)幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨(dú)立能力，比如說帶孩子去陌生的環(huán)境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯，獨(dú)立上廁所等，小孩子獨(dú)立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應(yīng)。

3、消除恐懼感

我們幼兒園要求家長在寶貝入園前幾天進(jìn)行陪護(hù)，讓寶貝在安心的情況下對幼兒園進(jìn)行探索考察，慢慢熟悉幼兒園，這樣能夠消除寶貝對幼兒園這個(gè)陌生環(huán)境的恐懼感。

初一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

三歲孩子注意力不集中是什么原因？三歲小孩正是玩的時(shí)候，所以專注力也是很正常的。平時(shí)可以和孩子一起做一些親子游戲培養(yǎng)孩子的專注力，現(xiàn)在市面上都有很多提高孩子專注力的書籍。這個(gè)主要是靠家長去配合多一點(diǎn)耐心引導(dǎo)孩子。做什么事情父母又不要太過于包辦一切，要給孩子獨(dú)立自主的能力，他把專注力才不會(huì)差。

三歲孩子注意力不集中是什么原因

1、父母的原因

我們不妨想一下，當(dāng)孩子出現(xiàn)注意力不集中的表現(xiàn)時(shí)，更多的家長也許只是在一旁提醒督促，有的父母甚至總是焦躁地催促孩子“認(rèn)真點(diǎn)，集中注意力，趕緊寫，寫不完不能睡覺…”，認(rèn)為孩子就是不專心。所謂“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。”我想這是很多父母輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí)的真實(shí)寫照吧。

當(dāng)父母在旁邊干著急的時(shí)候，也許孩子并不知道注意力是什么，而我們又因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患邪褖那榫w發(fā)泄在孩子身上，久而久之，孩子的自尊心會(huì)受到嚴(yán)重的影響，其他方面的能力也會(huì)變得更糟糕。

2、與孩子的認(rèn)知特點(diǎn)有關(guān)

一歲左右的孩子，在聽爸媽讀繪本的時(shí)候，沒一會(huì)兒就不認(rèn)真聽或者跑開，還有的寶寶翻頁的時(shí)候都是跳著翻頁，這都是孩子正常的表現(xiàn)，這是由孩子的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)決定的。

這個(gè)階段的寶寶的自我意識開始萌芽，所以他們除了專注力時(shí)間短，他們的好奇心也在驅(qū)使他們看看這兒，翻翻那兒的。所以，爸媽這時(shí)候要注意平衡好孩子的專注力與好奇心，學(xué)會(huì)適時(shí)地退居幕后，當(dāng)一個(gè)好的觀察者。這點(diǎn)，我在后面會(huì)詳細(xì)分析。

3、現(xiàn)代電子產(chǎn)品過多，電視和手機(jī)視頻的影響

兒童心理學(xué)權(quán)威研究表明，看太多電視或視頻，會(huì)對兒童發(fā)展專注力產(chǎn)生很大的影響。家長注意觀察可以發(fā)現(xiàn)，很多孩子看電視的時(shí)候會(huì)傻笑，半天一動(dòng)不動(dòng)，旁人叫也沒回應(yīng)，看得很入迷，甚至有的孩子養(yǎng)成了邊吃飯邊看電視的習(xí)慣，但這并不代表他很專注哦。

科學(xué)研究者認(rèn)為，有的動(dòng)畫片畫面變化快，會(huì)給孩子的注意力造成比較重的負(fù)擔(dān)，長期這樣下去會(huì)使得孩子的注意力和提取信息的能力不堪重負(fù)而受損。加上動(dòng)畫片一般會(huì)有廣告，那孩子的注意力在故事情節(jié)和廣告之間切換的時(shí)候也會(huì)承載過多，因而也會(huì)傷害孩子的專注力。

4、不良坐姿

科學(xué)實(shí)踐證明：坐姿不良，會(huì)大大影響到孩子的專注力。這是為什么呢？我們知道要保持很高的專注力，是需要通過大腦高度集中的，而大腦高度集中的前提是需要消耗大量的氧氣。

如果孩子的坐姿不端正，會(huì)使得肺部無法舒展，呼吸就會(huì)變淺，導(dǎo)致身體的供氧不足，造成血液不循環(huán)，大腦的氧氣加速消耗，從而造成注意力無法集中。

所以說，正確的坐姿是專注力的前提和保證。要提高孩子的專注力，硬件設(shè)備（桌椅）的選擇也很重要。桌椅的選擇，最關(guān)鍵的是掌握 “3個(gè)90度” 原則：即腰部挺直，腰部與大腿根部保持90度；腿與膝蓋保持90度；腳與地面保持90度。