很多家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子在小學(xué)階段成績很不錯，但是當(dāng)孩子進(jìn)入初中階段，孩子的語文成績開始大幅度的下降，明明孩子每天都努力的學(xué)習(xí)，但還是不見起色，那么初中語文到底怎么學(xué)呢？

初中語文到底怎么學(xué)

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一筆一劃，規(guī)規(guī)整整地寫字，在讀課文時認(rèn)真思考，仔細(xì)體會和揣摩作者的情感，多做讀書筆記，在做練習(xí)題時也要認(rèn)真完成，多背，多思考，對于文言文賞析、閱讀等基本題型勤加練習(xí)，保持手感。

2、循序漸進(jìn)

語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高騖遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真的練幾十個字，每周能熟練的背幾首詩，仔細(xì)的讀幾篇文章；一個學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進(jìn)。

3、增強語感

“語感”作為語文課的重要部分，當(dāng)判斷一種說法或句子的表達(dá)時，并不是靠語法的分析，主要還是靠語感。

有很多同學(xué)覺得語文考試中的概括中心思想這類試題較難，其實只要學(xué)生在上課時，認(rèn)真聽講、用心感受，也可以幫助對中心思想做出正確的總結(jié)。

4、要多寫筆記

多記一些名言警句和經(jīng)典故事，多寫一些日記、作文，可以增強語感，最終達(dá)到提高語文考試成績的目標(biāo)。

寫作文的話，想要提高能力就必須要多記一些名言警句和經(jīng)典故事，多寫一些日記，寫一些作文，這樣才能提高寫作能力，從而達(dá)到提高初中語文考試成績的目標(biāo)。

5、文言文翻譯詩歌鑒賞題

文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實原文，就是直譯；而“達(dá)”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。

6、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)的讀，練習(xí)要踏踏實實的做，作文要認(rèn)認(rèn)真真的完成。

用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是不可能學(xué)好語文學(xué)科的。

初中語文怎么學(xué)才能提高成績

有的家長反映：孩子做作業(yè)磨磨蹭蹭，邊做邊玩，不是要吃水，就是要上廁所，10分鐘的作業(yè)做了一個小時，而且正確率也不高。那么。5歲孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦？

5歲孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦

1、明確家庭作業(yè)的目的！

和孩子共同清楚老師就作業(yè)的用意，主要在于對當(dāng)天新知識點的鞏固練習(xí)，更好的吸收！這是學(xué)校教育采取的一種多復(fù)習(xí)多練習(xí)的一種措施！

2、明確家庭作業(yè)是誰的事！

一開始上學(xué)就要告訴孩子的兩件事，一個是獨立完成作業(yè)是一個學(xué)生最基本的要求！另一個就是，不完成作業(yè)是對老師的不尊重，老師會生氣，孩子會受到相應(yīng)的懲罰！讓他們自己對自己的行為負(fù)責(zé)！如果是孩子的事，為什么家長會更急呢？這就需要請家長退讓一步，不然孩子的思想會成為，誰著急就是誰的事？

3、明確作為家長的立場！

父母的立場永遠(yuǎn)是保持中立的，因為家庭作業(yè)這件事也有利弊，寫作業(yè)可以復(fù)習(xí)鞏固，掌握重點，但同時也會給孩子帶來壓力感，容易厭學(xué)！然而，我們始終是父母，不是老師的助理，我們不能完全的按照老師的要求來監(jiān)督孩子！

4、獎勵制度，和孩子一起討論。

這個完全可以根據(jù)每個家庭自身的情況來做出規(guī)劃！可以在家里專門設(shè)計一面榮譽墻，根據(jù)孩子寫作業(yè)的速度，效率，質(zhì)量等情況來貼貼紙，貼笑臉，貼孩子喜歡的圖案，規(guī)定集滿多少個可以兌換一個小心愿，或是一個小禮物都可以！剛開始的要求稍低一些，讓孩子找到樂趣。

5、讓孩子作業(yè)后多一些歡樂。

孩子們有自由支配時間的權(quán)利，不要額外的給孩子留作業(yè)，增加壓力負(fù)擔(dān)，這樣反而更容易導(dǎo)致拖延，逆反心理！想想老板讓我們加班時的心理，你也許就會明白孩子的感受了！

家庭氛圍也很重要，多給孩子一些放松，多一些平衡，多一些家庭運動，如果有條件，父母們請多一些陪伴！可以一起散散步，打打球，做游戲……

歷史怎么學(xué)才能提高成績初中

孩子的自尊心大都是從小培養(yǎng)起來的，孩子有自尊心是一件好事，但是如果自尊心過強也會給孩子帶來一定的困擾，那么作為家長4歲孩子自尊心太強怎么引導(dǎo)呢？

4歲孩子自尊心太強怎么引導(dǎo)

4歲孩子自尊心太強不是短時間內(nèi)形成的，要想幫助孩子形成健康的自尊心，不能心急，更不能通過壓制的方法來傷害孩子過強的自尊心。不能粗暴面對孩子的錯誤。如果家長情緒激動，用過激的語言進(jìn)行批評時，即使孩子認(rèn)識到自已的錯誤，他也會因為家長過激而故意與父母對峙的。

因此，我們要冷靜對待孩子，用溫和語氣開導(dǎo)他，給自尊心太強的孩子一個臺階下，讓他自愿一步步走下來是最好的。

教育并幫助自尊心太強的孩子改正錯誤是必然的，我們做家長的要講究策略。面對可預(yù)見性錯誤，我們要進(jìn)行引導(dǎo)，提出不同的行為方案，并耐心告訴孩子每個方案可能產(chǎn)生的結(jié)果，讓孩子自已抉擇，并引導(dǎo)孩子該怎么做。

4歲孩子自尊心太強，可以給孩子營造良好的環(huán)境氛圍，以身作則，在孩子遇到挫折的時候，避免用輸贏來指責(zé)孩子，因為孩子的內(nèi)心已經(jīng)是很難受了，再指責(zé)的話就會加重孩子內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。通過做一些游戲或者是事情來淡化孩子對輸贏的意識，教導(dǎo)孩子要正確的看待事物，學(xué)會有效正確的看待輸贏與失敗。

4歲孩子自尊心太強，家長平時和孩子多增加溝通，已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法，從中不僅可以有所收獲，而且還能促進(jìn)與孩子之間的情感關(guān)系。

4歲左右是孩子自我意識的形成時期，自尊心的感受主要來源于周圍的人對自己的態(tài)度，孩子開始關(guān)注自己的外貌形象，注意別人對自己的評價，喜歡收到別人的好評，渴望表現(xiàn)自己。

4歲孩子自尊心太強，另一方面這個階段的孩子心理比較脆弱，極易受到創(chuàng)傷。孩子的眼里只有大人，他們能夠清楚感受到大人們的態(tài)度。所以當(dāng)孩子犯錯時，父母在糾正他的行為舉止時，一定要注意方式方法，不要否定和恥笑孩子。

比如孩子跟其他小朋友打架時，父母一定要首先弄清楚打架的原因，而不是一上來就教訓(xùn)自己的孩子，這樣做非但沒有讓孩子吸取教訓(xùn)，還會嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。

三年級語文怎么學(xué)能提高成績

我們都知道孩子的專注力是有期限的，孩子年齡越小專注力時間越短，所以，家長要想更好的培養(yǎng)孩子的專注力，就要了解4歲孩子的專注力有多長時間，一方面是對孩子的專注力有一個把我，另一方面也是更便于孩子專注力的培養(yǎng)。

4歲孩子的專注力有多長時間

一般來說，4歲孩子的專注力時間都是在十分鐘左右。但是具體的時間還是要根據(jù)孩子接受的教育和環(huán)境所具體判斷。

4歲孩子的專注力不好怎么辦

1、給孩子營造一個隨時可以進(jìn)入的安靜空間

即便只是房間的一個角落，放著一張桌子。讓電視，電腦等電子產(chǎn)品遠(yuǎn)離孩子的房間。即便必須有，也要放在家里的中央?yún)^(qū)域，孩子在大人的監(jiān)督下使用電子產(chǎn)品。

2、不要過分強求，切忌拔苗助長

之前也有看過一篇關(guān)于專注力時長調(diào)查的時間，上面對小學(xué)生的專注力解釋為認(rèn)真聽課20分鐘，抄寫15分鐘，背誦8分鐘。正常上小學(xué)的時間應(yīng)該是7歲，而面對4歲孩子的專注力問題，我認(rèn)為只要可以專注10分鐘左右就可以算是完美了。

3、注意視覺注意力培養(yǎng)

我們可以給孩子看一些照片，圖畫，等等，然后就這提問他問題，問題可以從顯而易見的到細(xì)節(jié)方面的。由淺入深。也可以拿幾張基本一樣，找不同等等。還可以用有大量色彩鮮艷的注意力練習(xí)的書籍，用以輔助提高孩子的注意力。

4、每天堅持跟孩子進(jìn)行親子閱讀

幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，能提升孩子的語言能力，專注力以及情商和性格的培養(yǎng)等等。一般來說讀一本兒童繪本需要3至5分鐘的時間。

如果一個孩子能夠每天和媽媽進(jìn)行3至5本的繪本閱讀，那么對于孩子的專注力提升來說是有非常大的幫助的。

5、家長不要打擾孩子

當(dāng)孩子在看繪本的時候，他沒求助你時，請不要對孩子做看繪本的指導(dǎo)，哪怕孩子嘴巴里講出來的繪本內(nèi)容跟他看到繪本的內(nèi)容不一致時，也要忍住不要說。要是你實在忍不住，就請等孩子繪本都看完了，他找你了，這個時候告訴他。

6、尊重孩子的思考的能力

不要一看她想不出來，就馬上告訴她解決問題的方法或者答案。殊不知，她安靜思考解決方案的同時，也是一個歷練的過程。

怎么能提高語文成績初中

在生活中，有的孩子非常懂事，從不違背家長。而有些孩子則非常的頑皮，不聽大人的話，總是按照自己的意愿做事，如果身邊的人不慣著自己，他們就會撒嬌耍賴，無所不用其極，這讓許多的家長頭疼不已。那么兩歲的孩子任性沒禮貌怎么辦呢？

兩歲的孩子任性沒禮貌怎么辦

1、平靜的對待兩歲孩子

當(dāng)孩子耍賴、撒潑的時候，你可以靜靜地看著孩子，一句話也不說。或者把他抱過來看著，也不說話，只是平靜的對待他。讓他知道，家長對你好，但原則性問題，是不能隨便遷就的。孩子有自己的秩序感，什么東西放在什么位置，也有自己的想法，家長強行干預(yù)，他們會不開心的。

2、陪孩子度過重要的早期教育

如果家長能順應(yīng)孩子的秩序，用完東西歸位，自己的事情自己做，孩子也會養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。當(dāng)然了，更重要的是情緒管理方面。兩歲的孩子用哭鬧的方式跟你溝通，是因為他的認(rèn)知能力不足，還不知道如何處理問題，如何跟自己的情緒相處，需要家長給予正確、積極的引導(dǎo)。

3、在孩子任性時，采取正確的教育手段

有些大人在孩子耍小脾氣的時候自己也會非常的生氣，會對孩子破口大罵，有的時候甚至還會打孩子，這樣對家庭關(guān)系有很大的影響，也會讓孩子變得更叛逆。正確的做法是耐心地引導(dǎo)孩子，告訴孩子他的要求和需求是不合理、不正確的，讓孩子更具有是非觀。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

比如說孩子對某種東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，可是家里卻沒有條件滿足孩子的需求的時候。家長就要學(xué)會轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用相近的東西或者是孩子感興趣而且有條件得到的東西對孩子進(jìn)行誘導(dǎo)教育。

5、給孩子一點適當(dāng)?shù)膽土P

在孩子不斷的任性要求下，家長可以給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P。比如說收起孩子的玩具或者減少孩子外出的時間。等孩子冷靜下來家長再去勸導(dǎo)孩子，并把懲罰撤銷，孩子會更容易接受家長的觀點。

怎么才能提高初中語文成績

幼兒園的孩子一般年齡是在四五歲，這個階段的孩子本身就是愛玩、不遵守規(guī)則、坐不住的，這也是孩子的一種正常生理現(xiàn)象，家長不需要過度的緊張，給孩子合適的引導(dǎo)就足夠了，但是幼兒園坐不住的孩子怎么引導(dǎo)呢？

幼兒園坐不住的孩子怎么引導(dǎo)

1、幫助孩子建立規(guī)則意識

很多孩子在家里沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)校也會表現(xiàn)得自由散漫，所以，在家里幫助孩子建立規(guī)則，約束孩子的行為，作用非常大。比如，回家之后，書包，鞋子要放在指定的位置，玩具玩過之后要整理歸位，飯前便后洗手等。

2、進(jìn)行專注力游戲及時訓(xùn)練

日常生活中父母可以用專注力游戲去訓(xùn)練。讓孩子在高效率游戲中提升手眼腦協(xié)調(diào)能力，提升專注力穩(wěn)定性和持續(xù)時間長度，比如貼貼畫、拼圖等等。

3、利用好奇心

大多幼兒園坐不住的孩子只是好奇心很強，思維敏捷，頭腦靈活，對什么都好奇所以注意力更容易轉(zhuǎn)移。這時候，我們就更要投其所好，不斷給孩子提出一些新穎建議，刺激孩子集中注意力。

4、父母要和孩子進(jìn)行溝通交流

父母與老師私下交流，向老師介紹孩子在家的情況，幫助老師了解孩子的優(yōu)勢從更多的方面進(jìn)行教育。另外家長也要去多了解一些幼兒園的知識與規(guī)則，可以一起幫助孩子更好的去適應(yīng)，幫助孩子逐步建立一種規(guī)則和紀(jì)律養(yǎng)成好習(xí)慣。

孩子在幼兒園坐不住的原因

1、藐視權(quán)威

有些古靈精怪的孩子，老師愛逗他，他也知道可以和老師開開玩笑。他們并不是坐不住，而是在上課的時候有意去招惹老師或保育員，比如伸腳去絆保育員，抱住老師的腿不讓通行等等。這些在被寵壞了的孩子，已經(jīng)充分認(rèn)識到老師不會很嚴(yán)厲地對待他，爸媽只能寄希望于換班了。

2、對于規(guī)則欠缺訓(xùn)練

幼兒園坐不住的孩子其實年紀(jì)還是很小的，很多習(xí)慣都還沒養(yǎng)成，對于規(guī)則和紀(jì)律都是欠缺理解和認(rèn)識的。這就非常需要家長的幫助。但是很多家長并沒有在家里對孩子進(jìn)行嚴(yán)加訓(xùn)練，從而導(dǎo)致孩子沒有規(guī)則和指令意識。所以到了學(xué)校，無論是上課還是做游戲，由于不明白服從老師指令的意義，所以會出現(xiàn)坐不住的情況。

語文怎么學(xué)能提高成績

幼兒園中班孩子年齡在4-5歲之間，這個年齡段的孩子注意力比較弱，大約為15-20分鐘，如果課程超過20分鐘，孩子會出現(xiàn)左顧右盼、東張西望等問題。這是這個年齡段孩子的特點，強迫孩子長時間專注反而會造成孩子哭鬧發(fā)脾氣，甚至逆反。所以幼兒園中班孩子上課不專心是很正常的。

幼兒園中班孩子上課不專心怎么辦

首先建議爸爸媽媽和孩子多聊天，問問孩子學(xué)校里的情況。每天放學(xué)回家討論今天學(xué)校里發(fā)生了什么？老師教了什么內(nèi)容。認(rèn)真傾聽，同事表達(dá)出自己的羨慕，覺得自己以前沒有上過這么好的幼兒園，希望孩子能把課堂上學(xué)到的知識兩個家長聽，一起學(xué)習(xí)。每天都這樣愉快，孩子不可能不聽課。

其次孩子的注意力可以后天訓(xùn)練。例如，用筷子夾豆子是經(jīng)典常用的專注力訓(xùn)練法。根據(jù)孩子的專注程度安排夾豆子的數(shù)量，由易到難，讓孩子有成就感，后續(xù)合作會更加高效。

著重吸引孩子的注意力，這個時期孩子的注意力很容易分散，讓他有意注意是很難的，我們需要培養(yǎng)無意注意，把學(xué)習(xí)和小孩的興趣緊緊的聯(lián)系在一起，有意識的培養(yǎng)他的無意注意，有意注意和無意注意的很好結(jié)合。才能很好的解決幼兒園中班的孩子上課注意力不集中這一現(xiàn)象。

最后每天陪孩子閱讀，內(nèi)容可以選擇故事新聞或者其他的方面都可以，剛開始的時候要選擇一些趣味性較強，并不復(fù)雜的小文章念給孩子聽，隨著閱讀的持續(xù)，文章的難度也可以逐漸的提高。

讀完之后給孩子提1到2個小問題，讓孩子來回答，回答正確，以后給孩子獎勵一下，或者是她喜歡吃的東西，或者是他喜歡玩的事情，這樣孩子就會集中注意力，聽你閱讀這個過程，就是鍛煉孩子提高注意力的過程。

總而言之，中班的孩子還小，注意力和耐心都是有限的。這個時候主要是鍛煉小朋友的自理能力，學(xué)習(xí)些簡單的禮儀和簡單用語，日常生活常識。偶爾也會上課學(xué)習(xí)些新語言單詞。

建議家長可以慢慢引導(dǎo)和鼓勵支持孩子，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和作息時間規(guī)律。不要強制性規(guī)定和要求，小孩子會產(chǎn)生壓力的。隨著孩子的年齡增長，認(rèn)知能力增強，這個問題自然而然就會解決的。

語文怎么學(xué)才能提高成績

我們經(jīng)常會抱怨，5、6歲的孩子教育起來很費勁，大部分家長在面對孩子這樣的行為，總是認(rèn)為這是6歲孩子的特性，孩子到了這個年齡都是這樣。其實并不是的，這是孩子到了人生第二個叛逆期了，我們要作為家長要了解6歲叛逆期的各種表現(xiàn)，這樣才更便于我們對6歲左右孩子的叛逆期教育！

6歲叛逆期的各種表現(xiàn)

1、小孩挑戰(zhàn)權(quán)威。

刻意在失敗前樹立一個好的規(guī)則；無休止的需求的新的要求；和父母說話，以滿足要求之前，他們愿意做的事情。

2、不明理，易煩躁。

堅持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要的東西一定要得到，想做的事堅決要做，否則就大哭大鬧；在公共場合坐地耍賴、打人。

3、認(rèn)為自己是世界的中心。

6歲的孩子希望媽媽關(guān)注著她的世界，想要媽媽保證愛他，一旦媽媽有什么做得讓他不如意的事情，他就會把不滿發(fā)泄到媽媽身上。

就比如前幾天，女兒讓我看她畫畫，我當(dāng)時正在忙，就讓她等一會，她就大發(fā)雷霆，哭喊著說，媽媽不愛我了。我越哄她，她還越來勁，哭得更厲害了。

這些就是以自我為中心的表現(xiàn)。

4、睡眠習(xí)慣也會有很大的差別。

通常來說，孩子很愿意上床去睡覺，而不會再像3、4歲的時候那般想盡花招拖著不肯去睡覺。6歲孩子極少仍然需要下午的小憩，到了晚上7、8點的時候孩子都已經(jīng)倦意濃重，很想睡覺了。

5、帶有破壞性或者攻擊性的行為。

此時的孩子喜歡砸摔玩具，在墻上亂寫亂畫，故意把上課要用的課本一頁頁的撕掉，和班上的小朋友吵架動手。當(dāng)家長對孩子的這種錯誤行為批評時，孩子非但聽不進(jìn)去，而且還會和家長對著干，越不讓做什么，非要做什么，且破壞性極強。

6、和父母唱反調(diào)，不理睬。

父母要求的事偏不做，越是禁止做的。事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩；喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威和規(guī)則，極力想要去打破這些；也喜歡和父母講條件，當(dāng)父母答應(yīng)了自己的條件之后，才會去做父母要求的事情。

這是6歲叛逆期的主要表現(xiàn)，這期間的孩子已經(jīng)形成了自己基本的價值觀，覺得自己的想法才是正確的。

小學(xué)語文怎么學(xué)能提高成績

三四歲上了幼兒園的孩子，已經(jīng)有了自己的主見，也有了自己的小脾氣。喜歡自顧自的玩自己喜歡的事，家長讓做什么事，叫了幾遍還沒反應(yīng)，那孩子上幼兒園不聽話怎么辦？

孩子上幼兒園不聽話怎么辦

1、注意語言的運用技巧。一般來說孩子不聽話是由以下原因造成的：大人或老師的話本身就不對或不完全對；大人或老師本身言行不一，只要求別人做，自己卻不能身體力行，因此說的話毫無威信；大人或老師說的話雖然對，但孩子無法做到；大人或老師的話是對的但孩子誤認(rèn)為不對，所以不服從。

2、對孩子表達(dá)愛意充分地表達(dá)愛、讓孩子體會愛。要弄清孩子心理究竟想什么，老師要把對孩子的愛表現(xiàn)出來，讓孩子得到溫暖，感受到家長的愛，從而樹立家長的威信，讓孩子真切地感到你是對的。只有相信你，才會尊重你，按你的要求去做。

3、注意批評的方法可以用講故事的方法循循善誘。對于特別不聽話的孩子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u是必要的，注意批評前要將心比心，冷靜客觀地分析孩子的錯誤，在尊重孩子的基礎(chǔ)上，選擇批評孩子的方式和時機，幫助孩子認(rèn)識錯誤，改正錯誤。

4、給孩子正確的引導(dǎo)適當(dāng)?shù)乇O(jiān)督孩子，鼓勵孩子進(jìn)步。在初期時，要多談心、多表揚；在波動期，要多幫助孩子分析辨別是非；在鞏固期，要多給孩子溫暖，正確表率和引導(dǎo)。

孩子上幼兒園不聽話怎么改正

1、孩子上幼兒園不聽話我們可以和孩子提前做好約定。在孩子放學(xué)回家時就先和他說好先做作業(yè)，如果幼兒園沒有作業(yè)就先說好先做什么在做什么。比如想玩手機的話就提前說好自己事情先做完，玩過的玩具要收拾好，然后說好玩的時間到時間了不能耍賴，不然下次就不會給玩了。這樣給孩子心里有一個預(yù)期，避免因突然提出來要求而產(chǎn)生心理抗拒。

2、讓孩子做的每件事情要和他商量好。玩玩具、看電視、和別的小朋友玩耍要說好玩多長時間。不要玩太久，玩十分鐘記得回來吃飯。不能等孩子玩得正高興時突然制止，提前溝通好可以在對他提出要求是不會感到那么突然，心理上也容易接受。

3、孩子也有自尊心。不光大人要面子，孩子也有自尊心，也是要面子的。當(dāng)孩子做游戲是可以適當(dāng)給予夸贊和鼓勵。比如說“兒子太棒了，給你點個贊。下次肯定比這做的還好。”當(dāng)孩子自尊得到滿足時做事會更有激情，家長說教時也能更好的聽進(jìn)去。

4、約定好的事一定要堅決執(zhí)行起來。有些家長心軟，孩子一撒嬌一哭鬧就只好順從他的意思。而這樣做以后只能會更加難以教育，一定要在孩子面前樹立威信，這樣在教育孩子是才能不那么的手足無措。

5、如果孩子上幼兒園不聽話家長需要冷靜下來時把她抱到懷里談?wù)勑摹Ｓ袝r孩子明明知道做的不對也會故意的不聽話，這是因為他想引起大人的注意，得到父母的關(guān)懷。這時可以把寶貝摟在懷里，然后問問他為什么不聽話，一起分析下原因。一般這時候他達(dá)到了目的就會聽話多了。