孩子的學習情況一向是家長最為關心的一件事，因為這關乎著孩子的未來，所以家長十分上心，但是有些孩子的成績一直提不上去，讓家長也跟著著急。那么如何有效的提高成績？

如何有效的提高成績

1、培養習慣

良好的學習習慣是取得好成績的關鍵，在生活中，要引導孩子養成定時預習、復習、做習題、檢查、糾正、編制錯題集等良好的學習習慣，習慣一旦養成，將對以后的學習道路產生長遠影響。

2、以促代管

一味教條式管訓會讓孩子對學習產生逆反心理，助長越學越不想學、越學越怕學的不良情緒，家長朋友們要學會多用督促代替管訓，讓孩子覺得學習是一件自己拿主意的事情，不是被家長和學校逼著，這樣，孩子學習起來也會比較有積極性。

3、與老師溝通

家長要和老師多溝通，畢竟孩子在家里和在校展現的面貌會有些許差異，要學會多了解孩子的不同面，并及時掌握孩子的學習動態，同時，要維持與老師的良好關系，盡力為自己的孩子爭取較好的座位和鄰座同桌，這一點，想必大家應該都懂的。

4、課外輔導

如果孩子學習中感到比較吃力，很多知識點無法及時消化，學習成績也下降得厲害，那就很有必要為孩子找一個家教了，最好是一對一的專業家教，幫助孩子解疑答惑，及時消化吸收白天的課業，這樣，學習才能減少絆腳石。

5、理性對待考試

考試成績并不代表孩子的一切，家長要學會科學理性地對待孩子的學習成績，不要因為分數的高低，責備辱罵孩子，這樣做會讓孩子對考試產生恐懼、焦慮、反感的心態，得不償失，家長們可以和孩子一起靜下心來，分析考卷的得失，并通過言語鼓勵、談心解憂等方式，讓孩子以正確的態度對待今后的每一次考試。

如何提高一年級語文成績有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時候是很活潑愛動的，但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時間

當四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規定一個時間，要求他在這個時間內做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。

2、耐心引導

如果四歲半孩子有注意力不集中的時候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責備；應該耐心的引導孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進行鍛煉

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，那就可以適當地使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

5、培養孩子的興趣

當孩子在活動中出現樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應該多培養孩子的興趣，當孩子注意力不集中的時候應該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責。

6、引導孩子關注周圍事物

對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，家長可以適當調動孩子的參與感，不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優點，孩子語言少，可能是視覺識別能力強，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習配對。

若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關注外界。

如何有效提高語文成績

手機逐漸覆蓋了我們的生活，成為必不可缺少的東西之一。但不僅僅是大人在使用手機，6歲的孩子也是一樣，睜大眼睛看著手機簡直就是目不轉睛，這不是可愛而是對孩子的危害，那么6歲孩子沉迷手機怎么辦呢？

6歲孩子沉迷手機怎么辦

1、安撫孩子的情緒

當家長發現孩子已經開始沉迷于手機了，不妨要當機立斷，狠下心來將家中所有的電子產品全都沒收起來。不要因為孩子的哭鬧就開始心軟，必要的時候表達自己強硬的態度。

而才6歲的孩子可能會出現不安害怕的情況，這時候媽媽可以抱一抱孩子、哄一哄孩子，告訴孩子手機對他的危害，跟孩子講講道理，告訴孩子媽媽是愛他的。

2、和孩子做約定

孩子畢竟是孩子，這時候雖然不好明白其中的道理，但還是很難控制自己。這時我們就應該幫助孩子遵守約定好的事，每當孩子想要再次玩手機時，做父母的不應該大聲呵斥，而是陪孩子一起去看。作為父母我們應該在這個關鍵的時候，給孩子助一把力。

3、了解孩子，陪孩子一起玩

其實才6歲的孩子看動畫片玩手機并沒有十惡不赦。我們就可以看看孩子最喜歡哪類的動畫片，或者喜歡玩什么游戲，和孩子一起玩；孩子喜歡玩動畫片，我們可以和孩子一起看一集動畫片，看完后可以和孩子一起聊聊動畫片里講的什么故事，有哪些感想，這些其實也是在陪伴孩子。

4、帶孩子一起開始閱讀

以書為媒，父母陪伴孩子閱讀，分享書中的樂趣，幫助孩子找到正確的興趣愛好，培養他們良好的閱讀習慣和表達能力，讓孩子徜徉在圖書或者繪本中。

其實對孩子的閱讀應該從牙牙學語時抓起，為他們營造一個安靜舒適的閱讀環境，可以在家里的各個角落放一下有趣的畫冊讀本。

5、父母盡量不在孩子面前玩手機

比如我們下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發上床上玩手機，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學習環境。如果說我們有工作需要，不得不在家里看手機電腦這些，那么咱們盡量做到跟孩子不在一個房間，比如咱們可以去其他房間專注高效的把工作給完成。

如何有效提高英語成績

每個孩子出生開始都是愛著父母、尊重父母的。之所以會變得不尊重父母，是父母錯誤的養育方式和不被孩子認可的一言一行導致的結果，某種程度上反映出教育的失敗。

6歲孩子不尊重父母的原因

1、只重視物質付出，使孩子不懂得尊敬父母，父母只重視物質給予，而忽視，或者淡化精神給予，孩子必然會逐漸變得冷漠、驕橫。這里說句題外話，心理學對企業管理的研究發現，如果一味用加工資來激勵員工，則非但起不到預期作用，還會引發員工的不滿情緒。而如果換成獎狀、表揚，再結合適量的物質獎勵，效果會出乎意料的好。這就是精神財富的力量。

2、父母的人格魅力，是獲得孩子尊敬的關鍵，孩子尊敬父母并不因為父母從事的工作、收入、社會地位等，而是父母的人格魅力。很多父母才三四十歲，就認為自己的一生就這樣了，已經看到盡頭了，把全部希望寄托在孩子身上，這樣的父母，真是把自己看扁了，自然，孩子也會把你看扁。

真正有人格魅力的父母，不需要轟轟烈烈的事業，但他始終努力勤奮、好學向上、積極樂觀、自律自愛，對孩子來說，這就是無言的榜樣，孩子自然就會尊敬父母。

3、家長溺愛的影響。當今，孩子成為很多家庭運轉的核心，家庭成員把所有的愛都傾注在孩子身上，對孩子有求必應。慢慢的，孩子會認為家人對自己的好是應該的，導致恃寵而驕，不會感恩和珍惜家人的疼愛，對長輩毫不尊重。

4、家長絕對權威的影響。有些家長仍然受傳統觀念的左右，認為孩子的生命和未來的一切都是自己給的，孩子應該要無條件服從家長。因此，家長做什么事情都不會照顧孩子的感受，也就是現在家庭中出現頻率很高的“我是為你好”。比如偷看孩子日記，在家不能發表意見，不能頂嘴等等。另外，家長習慣性地在外人面前批評自己的孩子也是一種傷害孩子自尊的行為。

5、 教育方式粗暴、冷漠，有的父母尊崇棍棒式教育，對孩子十分專制，一點也不考慮孩子自己的想法；不會接納孩子的負面情緒，動輒斥責、打罵，甚至在外人面前教訓孩子。在這種教育方式下，孩子小時候心靈受到了難以愈合的創傷，自卑、冷漠，缺乏安全感，長大了容易形成反叛的心理，事事和父母對抗。

如何有效提高學生成績

孩子在上幼兒園的時候也是新的開始，同樣是新的考驗，對家長和孩子也是費勁的一件事情，但是在孩子上幼兒園說害怕的時候，家長就要問清原因，那么孩子上幼兒園說害怕怎樣引導呢？

孩子上幼兒園說害怕怎樣引導

1、詢問原因，雙面了解

家長在孩子上幼兒園說害怕不要著急先入為主的就是孩子受到了虐待，可是先問問孩子為什么？一般孩子都能說得清楚。如果孩子小表達不清楚，父母也要有點耐心地用選擇性的問題來發問。比如“今天你犯錯誤了嗎”、“是不是今天不開心”、“發生的事情是和老師有關還是和伙伴有關”，就這樣一點點地詢問孩子。

然后再和老師溝通去了解。家長在和老師溝通的時候，也不要過于偏激，可以是很平和的真實反應，千萬不要興師問罪，不然很容易破壞師生、家校關系。

2、不同原因，不同對待

造成孩子上幼兒園說害怕的原因有很多，不同的問題要不同的對待。是因為規則不適應，父母就該心狠一些，直接告知孩子上幼兒園是必須堅持的，不可能妥協。

如果是因為正常的受了批評就要告訴孩子，老師是為了你好也是愛你的，我們一起改正。要是因為其他有原因，那父母就要及時介入去保護我們的孩子。

3、讓孩子多與人溝通

沒上學之前孩子很多時間都只是跟家人相處，然而開始上幼兒園了要跟老師，還有很多不同性格的小朋友相處。這樣一來如果入學前就先帶著孩子多點出去接觸下，那么孩子跟其他人的溝通就會好很多了，也就不會有害怕的情緒了。

4、教會孩子怎么跟別的孩子玩

在孩子上幼兒園說害怕的時候，家長可以較早地訓練孩子和人和睦相處的能力，也要有意識地培養孩子容忍和接納他人，教會孩子“換位思考”，站在對方小朋友的角度上考慮問題。這樣，孩子有了伙伴就不會孤獨，也就不會害怕去幼兒園了。

如何有效提高數學成績

幼兒園的孩子真正開始寫作業的階段，也是在大班的階段了。這個階段的孩子按照正常的流程已經學會了好的學習方法，培養出了學習興趣。但是如果在這個的情況下孩子依然不愛寫作業，家長就要重視了，那么幼兒園孩子不愛寫作業怎么辦呢？

幼兒園孩子不愛寫作業怎么辦

1、家長去正確地引導孩子

幼兒園孩子不愛寫作業主要還是要引導孩子去適應。家長可以。鼓勵孩子自己計劃和安排好。用一些小故事告訴孩子，這是正常的事情，必須做好。再就是放學的時候，多跟老師交流孩子的表現。

2、讓孩子心情愉悅地去學習

快樂是可以長時間學習的條件之一，父母應該在孩子將要開始學習前，讓孩子保持一份輕松愉悅的心情。可現實生活中，往往有很多父母不重視孩子的情感，讓孩子懷著一份沉重的心情去學習，這樣孩子怎么學進去。

父母應該注意孩子的情緒變化，發現孩子不開心時，一定要及時調節孩子的壞心情，讓孩子在一份輕松快樂的心情下學習，往往收獲更大。

3、培養孩子責任感

幼兒園孩子很多事情可以自己做了，自己的事情自己做，是培養孩子責任感的最好途徑，如果在這個時期，父母事事包辦，就錯過了培養孩子責任感的最佳時期，到了上學，孩子覺得所有的事都是父母的，學習也是父母的事，是他在幫父母學習。

4、激發孩子學習興趣，讓孩子變得更自律

幼兒園孩子不愛寫作業一般是因為孩子的學習興趣不夠而導致的，這就需要家長培養孩子的學習興趣，激發孩子的自律本能，之有這樣，孩子的學習才能更主動，不愛寫作業的情況才會有很大的改變。

所以，我們不要只是跟孩子說讓他去作業就萬事大吉了，還要引起他學習的興趣，并幫助他養成好的學習習慣，孩子才會變得越來越自律。

5、我們要告訴孩子寫作業是一件很了不起的事情

在孩子不愿意寫作業的時候，我們應該告訴孩子的是：作業是大孩子才有的，就像爸爸媽媽有工作一樣，作業是你的工作，是非常偉大、非常了不起的事情。雖然作業有困難、有點累，正因為你長大才會有作業。給孩子樹立這樣的目標，讓他覺得自己做的事情意義很重要，是非常必要的。

如何有效提高成績的方法

孩子的成長是發展中的，每個年齡段會有不同課題側重的發展目標。對于孩子上幼兒園之后，也就是0-6歲的重點，是為孩子營造一個充滿溫馨的愛的世界。幫孩子建立安全感，多陪伴孩子，幫助引導孩子探索世界中發現發展他的興趣。并不是主要是為了讓孩子學會各種知識。

孩子上幼兒園什么都學不會怎么辦

孩子的學習，尤其這么小的孩子絕對不是知識的灌輸。但是也千萬別小看了幼兒園里的玩，要知道在玩中，孩子的認知能力，思考能力，邏輯思維，以及感覺統合，心智發育，手腦協調，交友能力，表達能力，等等各個方面都在促進。各種形式多樣豐富多彩的“玩”就是孩子“最好的學習”。

而且6歲孩子要完成心理上重要的母子剝離，上學后他要離開家，獨自在學校里學習生活。孩子上幼兒園是要幫孩子從心理到能力好好過渡，這是幼兒園階段的重點。

家長更應該要幫助孩子在關注力，表達能力，交友興趣等方面都培養好，也是為了將來的順利入學蓄能，做好準備，不是主要看孩子每天都認識了幾個字，學會了幾道算術題，糾結于孩子什么都學不會的問題。

而且對于任何學習來說，興趣就是最好的老師。在玩中發現引導培養孩子的興趣是非常關鍵的。如果孩子上幼兒園之前沒有培養好學習興趣，那自然什么都學不會。所以一旦孩子的興趣建立起來，家長的顧慮就會消失不見。

怎么培養孩子的學習興趣

一是靠家長的發現，發現孩子的特點和優點

二是要學會等待，不在孩子敏感期到來之前強硬教授知識，推遲孩子敏感期，破壞興趣

三是用對方法，比如繪本閱讀，親子讀書，親子游戲，情境角色扮演，等適合小孩子的方法幫助孩子心靈成長，內化成認知和私人邏輯。

四是家長言傳身教，身教重于言教。一個整天看手機打游戲的家長要培養孩子愛看書的興趣實在是太難了。

總之家長要明白孩子上幼兒園主要的目的是什么，一旦家長了解之后，就不會再糾結于孩子什么都學不會的問題了。

如何有效提高成績

家長都希望能讓孩子有一個活潑開朗的性格，遇到什么挫折都能有良好的心態去面對。但是孩子的性格形成跟家長的教育有很大的關系，很多家長都會遇到孩子剛上幼兒園，就不喜歡和其他小朋友交流的問題。那么家長面對幼兒園孩子不愛說話怎么解決才好呢？

幼兒園孩子不愛說話怎么解決

1、態度親切

孩子離開家到幼兒園，孩子初次面臨的巨大環境變化，內心是恐懼的。家長要引導孩子說說幼兒園里有意思的事，而且要態度親切的去引導，千萬不要指責孩子怎么老不說話。家長親切的而態度會讓孩子放下緊張，勇敢邁出第一步后膽子就會大起來，說的話自然就會越來越多。

2、增加孩子和老師的相處機會

孩子是因為面對陌生的環境，內心恐懼才會選擇默默不語，如果孩子在熟悉的環境中，孩子的心理壓力就會小很多。因此，家長可以創造一些機會，讓孩子與同伴多多相處，借此來增加幼兒園集體環境對孩子的親和力。

比如放學的時候，家長可以有意安排孩子跟某個同伴一起回家；節假日兩家大人帶著孩子互訪或結伴出游；家長也可以帶孩子到老師家里做客，或者邀請老師到自己家里來做客。這些環境都能讓孩子內心產生社會交往的安全感，有了安全感，孩子不愛說話的問題就解決了。

3、鼓勵孩子自己的事情自己做

所有的家長都不希望自己的孩子受委屈，所以家長都會替孩子去做，那么孩子就會到了幼兒園很多事情都不會做，差距感會讓孩子內心不安，自然也就不愛說話了。所以，家長應該從小就鼓勵孩子自己的事情自己做，讓孩子知道能夠做好自己的事情，才是真正的好孩子。

4、不要急于逼迫

如果孩子能夠在學校進行正常的交流，家長就不要急于逼迫孩子在學校必須多說話多表現。孩子在進入任何一個新的環境都需要時間進行適應，太過著急反而適得其反。所以，家長需要循序漸進，引導孩子與幼兒園的小朋友一起玩耍，交新的朋友。

5、家長不要問孩子不喜歡的問題

家長在面對不愛說話的孩子時，總想通過問問題的方式來引導孩子開口說話，比如問：“你今天哭了嗎？”“今天老師懲罰你了嗎？”這種問題只會讓孩子想辦法躲開。而多和孩子溝通快樂的事，就會調動孩子說話積極性，如果再加上一些鼓勵和表揚，孩子就會更愿意去說話表達。

如何有效的提高學生的成績

上幼兒園的孩子對交朋友話沒有清楚的認知，有時可能在園里就會出現被欺負或欺負他人的情況，家長在遇到孩子有這樣的情況時，就應該正確的處理，讓孩子能夠接受，并對其心理不會造成什么傷害，那么當幼兒園孩子被欺負了家長應該怎么做呢？

幼兒園孩子被欺負了家長應該怎么做

1、弄清楚被欺負的原因

有的孩子天生性格內向，比較安靜、膽小，到了幼兒園后更是不知道該如何與人相處。如果第一次受到欺負后，又會因為膽小害怕而不敢告訴老師和家長，也不敢反抗；如果孩子回家總說有很多人欺負他，家長就要警惕了。幼兒園的孩子都比較單純，不會出現很多小霸王。

如果很多的孩子都不喜歡都欺負他，問題可能出在自己的孩子身上。就比如他是不是不會與小朋友交流，自己的意思表達不清，被小朋友誤解；是不是不懂謙讓，還有點霸道，不被小朋友喜歡等，家長就要根據具體的情況來給孩子提供解決辦法。

2、幫助孩子建立自信，并廣交朋友

容易受到欺負的孩子往往是不懂得自我保護的孩子。要想使孩子避免被欺負，最重要的是培養孩子的自信，讓他勇敢、堅強起來。一方面，父母要多鼓勵孩子，當孩子建立了足夠的自信，才有能力和膽量進行自我保護。

另一方面，對于靦腆、害羞、不善交際的孩子，父母可以經常邀請他的同學來家里做客，鼓勵孩子廣交朋友。這樣孩子不僅不會受到欺負，還能建立良好的人際關系。

3、教會孩子處理

如果是小孩子之間產生沖突，他們之間無外乎就是一些雞毛蒜皮的小事。這個時候家長要告訴孩子學會寬容別人，面對不正確的行為及時制止。

我們不要干涉孩子的社交，學會用溝通的方式，建立和他人的社交，并學會尊重別人。這樣才能讓孩子合理解決。若是遇到挑釁的孩子的，也要學會反抗，但是在萬不得已的情況下才可以實施。

4、讓孩子能夠有正確的認知

孩子在學校里受了欺負，一定要讓孩子明白父母是關心他的。當別人欺負了孩子，要讓孩子學會有力回擊，而不能選擇暴力地回擊。如果孩子發現了形勢對自己不妙，一定要讓孩子學會大聲呼救，讓孩子能夠通過自己的呼喊逃離到安全地帶。