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進入到初三之后會新增一門化學科目，雖然各式各樣的化學反應非常的吸引人的眼球，但是想要學好化學不是一件簡單的事情。很多學生對于化學基礎知識掌握的并不牢固，以至于化學成績不好。想要在中考中取得優秀的成績，每一科都應該給予重視，那么家長應該怎么教育孩子呢？
初中化學成績不好怎么提高
1、初中化學只從課本知識點上來看是很簡單的，但每一個簡單反應的背后都有著極其深奧的現實世界。所以想學好初中化學不要只停留在課本的表像里，要對課本里的重點黑體字往深度想一想，這樣不僅能學好化學，更能讓一個初中生產生對現實世界的了解和對知識的認識。
2、要想學好化學，必須先了解這門課程。為此，同學們可以利用暑期把化學課本先通覽一遍，也許妙趣橫生、圖文并茂的化學課本會深深地吸引你。化學課前也一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。
3、學完每一章節要及時鞏固所學知識，檢查學習上的薄弱環節，適當選做一些經典習題，但必須克服盲目做題而陷入題海。在做題時不要只就題論題，要盡量拓展思維。如在做計算題時，注意精選一些與日常生活相聯系、與探究性學習相結合的好題。
4、化學基本概念，是從大量的化學事實中，抽象概括出來的。如通過觀察鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，可以形成化合反應的概念。通過觀察酸、堿、鹽溶液的導電性可形成電離的概念。所以脫離化學事實，只是單純的背誦概念，不可能有深刻的理解，熟練掌握就更難了。
5、化學用語是學習好初中化學的工具。如果掌握了化學性質，那么就有了一個理論基礎。如果把化學用語和化學特性有機地結合起來，就能很好地學習初中化學。如果不懂化學用語，那么孩子就不能學好初中化學。
孩子不喜歡學化學怎么辦
方法1：可以引導孩子探究生活中的一些現象。比如，水壺中的水垢，鐵器表面的銹。當然，不一定是初中課本中要求的，也可以超出課本要求的范圍，只要和生活緊密相關，家長能夠做出詳細的解釋和引導即可。
方法2：認真聽講和記筆記，聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。聽課時，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師解決問題的思路和反復強調的重點及難點。邊聽課、邊記筆記，要學會記要點，但不要因記筆記而影響聽講和思考，顧此失彼。
方法3：必須在課前預覽。在預覽中，我們不僅要仔細閱讀新課程，而且要標記我們不理解的地方，并嘗試在教科書上做一些練習。這樣，由于問題和困難，講座的效率將大大提高。初三化學內容多，知識分散。當初三老師講課時，抓住要點。
孩子偏科應該怎么改善
一、制定好學習時間表，有針對性的查漏補缺，讓每一科均衡發展。這里要把握好一個度的問題。如果一開始便在弱的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦，可能還會對這一科目產生排斥心理。我們需要孩子按照學習目的制定一份時間表出來。
二、是再差的學科，孩子也并不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正拖累他的是這個科目中某一點或兩點。如果他能把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以在短時間里有一個較大的提高。
三、父母要告訴孩子，想糾正自己偏科的情況，就一定要有恒心、有毅力。這些孩子其實都很聰明，只是習慣了“三天打魚、兩天曬網”，所以學習成績得不到提高。父母最好能抽時間督促他們，平時，也要教育他們，讓他知道對于自己不擅長的學科，一定要好好學習，并堅持到最后，才能得到提高。
三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母就應該幫助孩子建立規律的作息習慣，生活習慣，引導孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關系更融洽。
三歲女孩子怎么管教
1、不要強制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發的明白這種危害
三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執，經常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心，強制性的制止孩子的行為，結果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。
太過強硬的態度對孩子起不到一點作用，甚至還會起到相反的效果。當孩子想要做什么不該做的事情時，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。
2、對于太調皮的孩子，如果他不遵守規矩，就罰坐，規定時間內不準動
孩子有時候太調皮，打他兩下根本不起作用。當時可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動。
所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時候，他如果不聽話，就罰坐。規定一段時間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態度。如果不行，時間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。
3、面對不乖的孩子，給他立規矩時父母要貫徹始終，不能有一次縱容
既然要給孩子立規矩，那么作為負責人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規矩。
這樣才能夠讓孩子明白規矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規矩不只要孩子配合，父母的態度才是關鍵。只有父母把好關了，才能更好的管教孩子。
幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？
孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決
1、家長要保持平靜心態
無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發脾氣，盡量對他保持平靜的態度，要是你表現出擔心、憂慮、急躁，孩子會感受到這些不良情緒，以為會有不好的事情發生，會加劇他的不安情緒。
2、家長不要太寵著他
因為孩子在家里就像“手心里的寶”人見人愛，到了幼兒園每個人都是平等的，他會很不習慣。這時你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。
3、提升各項能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。
4、找到孩子的朋友圈
家長要經常帶孩子在樓下玩，就像我們小區里和孩子差不多的小朋友有好幾個，我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會感覺到孤單。
5、適當性的誘惑
對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視，或者是獲得了小紅花獎勵，可以多吃一個冰激凌等等。
這樣孩子在記住你的獎勵之后，在幼兒園可能會更容易展現自我，慢慢的孩子的適應能力變強了，不想上學的想法也就消失了。
6、和他共情
當他哭鬧的問題出現之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達愛，可以用拉手或者擁抱，表達愛、平復情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內心就會安定很多。
上幼兒園可以算得上孩子人生中的第一次分離，要離開以他為主的家庭環境，進入到全都是同齡小伙伴的場所。大多數孩子都會在這個階段出現緊張害怕的心理，這是無可厚非的，家長幫助他緩解情緒就可以。那么孩子上幼兒園緊張害怕怎么辦呢？
孩子上幼兒園緊張害怕怎么辦
1、相信孩子
每當孩子上幼兒園緊張害怕時，家長總是對他存在各種的不放心，不舍得離去，開始一步三回頭地張望孩子，這是家長不相信他的表現。
家長這樣的行為會導致孩子不停地哭鬧，這時候家長該做事情就是相信他，應該堅決地轉身離去，不要流露出對孩子的不信任。如果真的放心不下，可以在孩子看不到的地方偷偷地觀察。
2、多多鼓勵孩子
平時可以給孩子制定一個個小目標，讓孩子達到目標獲得榮譽感的同時，父母不妨給孩子一些獎勵。它可以是一個簡單的發夾，一個可愛的玩偶等，這樣既拉近了父母和孩子的關系。更可以用激勵的方法，讓他不斷克服自己的缺點，從而緩解上幼兒園就緊張害怕的情緒。
3、提高自理能力
自理能力強的孩子，對自身的掌控感也會更強，更容易沖破新環境給自己帶來的無力感，自然也更容易適應。在入園之前，家長還應該盡可能地給孩子創造一些社交條件，比如，經常帶孩子到社區或公園里跟其他小朋友一起玩等等。
在和同齡孩子自由玩耍的過程中，孩子的社交經驗和技能都能得到鍛煉和積累。孩子上幼兒園緊張害怕，這些能幫助他在入園后盡快交到好朋友，這對孩子能夠盡快融入幼兒園環境也很重要。
4、敢于放手
孩子出現入園緊張，是對離開父母的恐懼，是對愛的需求，是他長大、進一步邁向獨立的表現，是正常的現象。父母要先從處理好自己的分離焦慮，提前幫助孩子適應幼兒園生活，和他說聲“再見”后再分離。
養育孩子，他們的每一次成長，就是一步步遠離父母的過程，父母要做就是陪他成長，在合適的時機敢于放手。
5、不強求
如果一味強求孩子去上幼兒園，只會導致他自卑，加重他的膽怯。家長可以有針對性的，把孩子幻想的人和物與美好的事物結合起來，消除他的恐懼。如果是因為幼兒園的老師和同學，而讓孩子害怕，家長要多溝通，解除誤會，才能解開他心結。
5歲正是小孩學習數學的非常好的時期，同時5歲小孩怎么學數學的方法也有很多，那么帶著這個疑問，我們共同來探討一下這個問題吧！
5歲小孩怎么學數學
1、從日常生活出發給孩子編題
問題要靈活多樣，能激起孩子的思考，讓孩子體會生活，豐富生活知識。如果寶寶愛吃蘋果，可編制“桌上有5個蘋果，吃了1個，還剩下幾個？”。
幫孩子穿襪子時，穿第一只襪子時可以告訴他“媽媽幫寶寶穿了一只襪子”，而穿第二只時則再告訴他“媽媽又幫寶寶穿了第二只襪子”。
2、家長千萬不要讓5歲的小孩死記硬背數學知識點
要知道數學不僅僅是指學某一個知識或者概念，學習數學其實很重要的是孩子的思維方式，在數學啟蒙過程中，有些家長急于求成，以成人思維來教數學，讓孩子死記硬背一些加減乘除口訣，實際上孩子對于數的理解要通過不斷的操作、不斷的體驗才能夠了解。
3、利用戶外游戲進行數學教學
現實生活中的數學知識無處不在。同樣，學習數學中的比高矮，就可在戶外活動中進行。戶外活動時，可以和幼兒比一比誰的個子高，誰的個子矮。比較后，幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊，這樣可以一舉兩得。幼兒不僅學會了比較高矮，而且還學會了站隊。
4、引導孩子理解多與少的概念
只要孩子知道了多與少，孩子再學習加法和減法計算就容易了，五歲的孩子抽象思維還沒有形成，讓孩子計算的時候，一定要給孩子準備計算用的輔助物品。
比如：筷子、積木塊、水果等等，用輔助物幫孩子學計算，加法的時候，一個一個的添加，減法的時候，一個一個的減少，有助于孩子理解加減法的概念。
5、重視孩子的數學能力
單純地讓孩子機械背誦、識記數字，甚至單純記憶一些計算題的做法不是數學啟蒙，這樣機械地數數和運算，不等于孩子頭腦中數的概念已經形成，也不能證明孩子已掌握了數的知識，隨著孩子無意識記憶的消失，所背誦的題目自然也會全部忘記。
相反，在家長的機械灌輸下，不僅讓孩子產生混亂不清的概念，更可怕的是孩子們失去了學習數學的興趣，產生恐懼心理。
3歲寶寶進入叛逆期，通常情況下會表現為以自我為中心、和大人反抗、容易發脾氣、容易哭泣、胡亂摔東西等等。
作為父母一定要多和孩子進行溝通和交流，應該以正確的方式去引導孩子，這樣的做法并不正確。平時可以多和孩子進行游戲方面的互動，這樣既可以提高孩子的興趣，又能夠使得孩子擁有愛心和耐心，對于改善孩子的叛逆行為有很好的幫助作用。
3歲寶寶叛逆期的表現
1、喜歡和他人說不。有些小寶寶經常不聽大人的勸告，或者是建議，命令等等，專門針對大人的意見相反的方向去做。有時候大人會規定小孩子不能夠做某些事情，但是小寶寶偏偏要做這件事情，常常會給人叛逆的表現。如果家長沒有及時了解寶寶的這些情緒，那可能就會誤解寶寶，認為寶寶是不聰明或者是很調皮。
2、總是喜歡打斷別人的話。其實小寶寶進入了3歲左右也是能夠意識到，打斷別人的話是一件特別沒有禮貌的事情。但是仍然有小寶寶在班里的時候經常喜歡打斷大人的話，害怕自己沒有被大人的關注。
3、喜歡編造謊言。3歲孩子其實還沒有了解現實和謊言的差別，再加上表達能力也有限，有時候并沒有惡意，無意中會說一點謊話。家長要懂得了解寶寶，然后適當進行教導，不要總是責備寶寶。
3歲寶寶叛逆期如何度過
1、尊重和理解：當3歲的孩子出現不達目的不罷休的情況時，家長需要穩定自己的情緒，不要把自己的想法強加給孩子，更不要出現打罵現象。
由于現在家長的工作比較忙，沒有空閑時間充分陪伴孩子玩耍，所以孩子可能會通過這種方式來獲取一定的關注。家長需要尊重和理解，平時多陪伴、多鼓勵，促進情緒的表達。
2、提供其他選擇：如果3歲的孩子堅持自己的想法，不聽從家長的安排，那么家長可以提供第2種選擇，給予孩子另一個選項讓其選擇。如洗澡時，如果不愿意洗澡，可以選擇繼續玩玩具或是聽故事，有一個自主選擇的空間。
3、轉移注意力：當3歲的孩子提出一些無理要求時，家長可以采取轉移注意力的方法。比如出現哭鬧非要看電視的情況下，家長可以安排玩一些喜歡的玩具來轉移注意力。
三歲的孩子已經開始有主見了，他們對世界的好奇心也越來越重，甚至想要掙脫父母的懷抱走進自然，走進社會，還會有強烈表現自己的念頭；這樣漸漸地，孩子們也會迎來自己的叛逆期，開始做出更多冒險的行為，那么三歲叛逆期持續多久呢？
三歲叛逆期持續多久
三歲孩子的叛逆期一般持續三個月或者半年，這個其實是沒有一個準確的說法的，有的孩子持續的時間是屬于比較長的，而有的孩子持續時間則是屬于比較短的。
孩子叛逆期持續的時間長短其實和家長的處理方式以及教育的方法是有很大的關系的，因此，與其糾結孩子的叛逆期什么時候結束，不如在這段時期采用正確的方法引導孩子盡快走出叛逆階段。
三歲叛逆期怎么教育
1、不可過于縱容孩子。
家長需要清楚，孩子叛逆期時做出的行為有時是缺乏思考的，所以不要孩子一哭就聽他的，一旦你順從了孩子第一次，那么孩子就會認為哭這招是很管用的。這樣，時間長了孩子就會明白有些事情只要一哭，事情就可以解決。
2、給孩子選擇機會，不再命令。
家長可以把叛逆期當做孩子的成長期，這時他不再完全聽從父母的命令，而是開始學會思考，這是好事，因此家長們說話的方式就要改變。
比如，面對被雜物堆滿的房間，家長從前會說“你把房間的東西弄得太亂了，你需要把它們收拾好才能離開”，現在要變成“房間太亂了，孩子你愿不愿意幫媽媽收拾”。這種說話方式孩子都會接受，因為他們覺得自己被尊重了，而且這個年齡段原本就特別的喜歡幫助別人。
3、培養孩子規則意識。
三歲孩子的規則意識還不是特別強，在面對一些大環境時，孩子總是無拘無束，這種行為缺乏一定的規則意識，所以家長有必要對孩子進行一些引導。我們可以在孩子生活習慣，作息習慣，情緒培養以及與人交往能力方面給寶寶制定規則，并有意識培養孩子遵照規則執行。
4、學會和孩子共情，用愛改變孩子的叛逆。
三歲的孩子哭鬧、任性、不聽話總是有原因的，父母要懷著愛孩子的心情弄清楚其中的原因。不要一看到孩子哭鬧就訓斥、打罵他。
父母要理解孩子遇到事情時的驚慌無措，看到孩子悲傷時的內心，不能只看表象就對孩子進行無厘頭的教育，我們要充分感受到孩子的情感，只有這樣才能更好的幫助孩子度過叛逆期。
孩子的教育是一個讓很多家長都值得深思的話題，很多時候家長會忽略孩子的一些不好的做法，比如撒謊。隨著成長，孩子因為心智越來越成熟在面對一些自己想要的東西而開始向身邊的人說謊，這個時候家長就應該重視問題的嚴重性了。那么六歲孩子撒謊家長應該怎么教育呢？
六歲孩子撒謊家長應該怎么教育
1、父母要做好孩子的榜樣，自己肯定不要說謊，孩子是白紙，全靠大人在教，所以父母要言行一致，不要說好要做的事情或者答應的事情，一旦到兌現的時候就不兌現了。
2、一旦父母發現了孩子在說謊，請不要立即責罵，孩子還小，也許孩子編造的謊言在父母看來不堪一擊，很可笑，但是孩子覺得自己已經編的很圓滿了，所以不要太過責罵，規矩不是一天就能練成的。
3、在日常生活中，對于無關痛癢的小謊言，家長可以用幽默的語言回應孩子，讓孩子明白自己說謊了。這樣做有利于保護孩子的面子，不至于傷害孩子的自尊心，從而讓孩子在輕松的氣氛中認識到說謊是不對的。
4、每個人都要為自己的言行負責。當孩子說了嚴重的謊言，而且不承認時，家長可以向孩子預測后果，讓孩子明白說謊的代價。平時，家長應該不斷教孩子明辨是非，知道什么是對的，什么是錯的；什么是好的，什么是壞的，從而減少一些孩子因為曲解是非而說出的謊言。
5、要讓孩子懂得撒謊的后果，但不是懲罰而是跟孩子一起面對，讓孩子懂得無論他撒謊與否，家長都會陪著他，這樣才會建立起孩子和家長之間的溝通橋梁。孩子在未來碰到難題或者不解的時候，才會愿意和家長分享溝通。
6、可以給孩子看看關于謊言的繪本故事，比如狼來了。總之，建立良好的親子關系才是解決問題的基礎。在孩子撒謊時家長應該解決這類型的問題，首先不要對孩子發火，了解孩子為什么會說謊，然后再好好和孩子談談，幫助孩子解決，指引孩子正確的路。
六歲孩子，脾氣大的話，家長往往很頭疼，不知道怎么辦才好。其實，孩子慢慢長大之后，都會有自己的小脾氣，而且性格和思想也越來越獨立，在家長們看來就顯得很難管。那么六歲孩子脾氣大是什么原因呢？
六歲孩子脾氣大是什么原因
1、有些家長日常生活中總是非常急躁，時常因為一點小事情，夫妻之間便會發生口角。矛盾激化的時候，甚至還會發生“家庭戰爭”，家長們不管不顧，當著孩子的面直接就吵起來了或者是打起來。久而久之，不僅孩子幼小的心靈受到了傷害，在潛移默化之中，孩子也會變得暴躁。遇到問題，也像父母那樣，通過發脾氣來解決問題。
2、過分溺愛。父母如果溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應，孩子就會傾向利用父母的失敗，以實現自己的愿望。這種放縱失教的情形，會養成他們的暴躁性格。
3、遭受挫折。挫折感也是孩子發脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長得很快，有一種強烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。
4、身體勞累。導致身體疲累的原因可能是睡眠不足、疲勞過度等，孩子可能已經不睡午覺了，但是體力仍不足以支持過久，而身體疲累會令人容易發怒。若嬰兒濕了尿布，肚子餓了或身體虛弱等，都可能令他們容易發怒。
5、健康問題。身體不適、生病了都會影響控制能力。孩子遇到一些不如意的事情，亦容易失去自制能力。還有在生病期間，孩子受到的待遇特殊，一旦病好了，特殊待遇取消了，但在他頭腦中并沒有取消，孩子便會發脾氣。
6、飲食狀況。有些飲食可能引起孩子的敏感反應，會造成他們失去自制能力。對于食物的敏感程度各人不同，一般會引起敏感的食物包括：染色素、防腐劑、巧克力或過多的糖分等。
其實孩子脾氣大的話。家長朋友們，家長首先要正視這個問題，在針對孩子的具體情況，慢慢去探索解決的方法。而不要直接打罵孩子，給孩子心靈造成傷害。
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