已有1條回答
如今的高中生學習壓力是非常大的,再加上青春期的困擾,讓很多孩子都出現了學習成績下降的情況。面對孩子成績不好的問題,家長應該和孩子溝通,幫助他們排解壓力,以一個更好的姿態去迎接學習。
高中生成績不好父母應該怎么做
1、不要過分苛責,很多父母由于孩子的成績不好,特別是在上高中的時候,是孩子比較重要的轉折點,而且孩子在這個時候也正處于青春叛逆期,所以如果父母對孩子過于苛責的話,可能會起到反作用額。
2、要培養孩子的良好的學習習慣,家長就要對孩子進行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學習習慣需要繼續保持、哪些不良的習慣要克服、哪些習慣需要盡快養成。在養成好習慣的過程中需要家長的督促引導和善意提醒,以達到持之以恒,這些也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。
3、家長要教孩子正確看待成績。家長要告訴孩子,除了高考,高中所有的考試都是檢測性考試。檢測性考試是幫助孩子檢測學習成果設置的。家長不要過度關注孩子成績,也不要讓孩子過度關注成績。對于高中生來說,成績跟自尊心有關,家長糾正孩子的成績不放,孩子會非常傷心。
4、督促孩子查漏補缺。每次作業和試卷發下來的時候,家長都要對孩子的錯誤進行仔細檢查,詢問孩子這些問題出錯的原因,是因為馬虎或者知識不清楚、不牢固還是其他原因。如果是粗心的原因,讓孩子在段落細心上下功夫,如果是知識的原因,就讓孩子對舊的知識進行復習。
5、不要和其他孩子比,現在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學習,這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了,更注重自己的面子,因此更不樂意家長再這么說,因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高中生壓力大家長怎么做
一、高三的孩子,可能會有很多壓力,他們需要緩解壓力,需要一個成熟的,有經驗的人來適當指點他們。家長們可以偶爾和孩子聊聊學校的趣事,他們的學習情況,傾聽他們的煩惱,開導他們的情緒,讓他們舒緩心情,更好地投入到接下來的學習,更重要的是,要讓孩子知道,自己全力支持、關心、呵護他們。
二、學習是一個從積累到釋放的過程,是將知識轉化為能力的過程,學習效果的顯現總是滯后于對知識的積累,是需要一個過程和時間的。所以,家長要讓孩子明白這個道理,不要輕易否定和懷疑自己,而是需要鼓勵孩子繼續堅持和努力。
三、有效地分配時間,將學習任務或工作任務按輕重緩急編定先后次序,然后依次逐步完成,階段性的成果可減低同時展開多份任務而又無法完成所帶來的壓力。
四、課余時應做適量運動,既可強健身體,亦可減壓,或可在教室做一些簡單的伸展運動,減輕肌肉疲勞。
五、家長把目光離開成績,盯著孩子的人格魅力給予鼓勵和贊賞。比如,語文成績不理想,可是作文分數不錯,就可以贊美她的寫作表達能力,贊美她的思路清晰等。再比如,努力了成績不如期待那么高,可以贊賞她的努力和堅持,贊賞她的明白:努力了不取得好成績,但是不努力不會取得好成績!
孩子的教育問題一直是我們家長的關注的重點,現在的家長們也漸漸的不那么看重孩子的學習,轉而關注孩子的教育問題,想要把孩子教育的更加全面。怎么教育孩子的問題也漸漸變多,那么六歲孩子怎么教育呢?
六歲孩子怎么教育
1、教孩子懂事明理
家長們要培養我們的孩子不要只做聽話的孩子,而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人,而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委,他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從,在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流,這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。
2、讓孩子自信積極
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。一個充滿自信的人,事業總是一帆風順的,而沒有信心的人,可能永遠不會踏進事業的門檻。成長在一個期望高,只有批評沒有夸獎的環境里的孩子很難得到自信。相對來說,一個積極夸獎、正面回饋的環境會激發孩子的自信。
3、培養孩子的自主性
孩子有自己的主見是好事,在不涉及原則性的問題上,家長應盡可能給孩子更多自由,允許孩子自己做決定,或是與孩子-起協商討論。遇到涉及原則性問題,必須要在某些方面約束、限制孩子時,我們要盡可能地向孩子說明理由,而不是粗暴地強迫孩子遵守。叫孩子遵守規則的同時,給孩子一個信服的理由。
4、鼓勵孩子和同齡人一起玩耍
當下,好多單親家庭,家里的孩子沒有兄弟姐妹,家長要帶孩子去朋友家里結識更多的伙伴。在這個過程中,孩子會學到怎樣與人相處,尤其是學會如何與他人合作。在遇到問題的時候,我們應首先鼓勵孩子自己想辦法解決,再適時地加以引導,培養孩子獨立思考靠問題的能力。
5、引導孩子進入科學環境
六歲的孩子好奇心強,求知欲旺盛,喜歡運動、游戲。家長們要進行正確科學的啟蒙教育,不僅可以開啟孩子的智力,培養孩子的觀察力、想象力和創造力,還可以培養孩子良好的個人品質。
對于家長們來說,孩子的教育問題很重要,尤其是六歲孩子怎么教育。六歲的孩子已經有了一定的辨別是非能力,家長們更要及時的引導,避免他們產生錯誤的認知。
孩子不聽話是讓所有的父母都頭疼的一件事,當孩子的年紀大一點還能夠對孩子進行溝通,但是對于年紀小的孩子,溝通根本起不了什么作用,那么三歲小孩不聽話如何教育呢?
三歲小孩不聽話如何教育
1、找出原因
很多三歲小孩不聽話有時候和家長的教育也有一定的關系。家長應該要分析為什么寶寶不聽話,比如了解孩子心理受了什么委屈,是不是自己什么事誤會孩子了,或者是其他小朋友欺負他了等等,要讓孩子釋放心理的委屈。
也有些孩子鬧脾氣是因為身體不舒服,而家長沒有意識到,還兇孩子,這樣孩子就會特別不聽話。所以家長應該要耐心誘導,不能和孩子僵持著,也不能就滿足了孩子不合理的要求。
三歲小孩不聽話,最好通過溝通和交流方式來進行教育。首先家長要多包容,因為三歲孩子往往存在著自我概念,行為有些叛逆,會對家長說不,所以,家長在教育方面不能操之過急,避免語氣嚴厲或命令式教育。
而是應該多給孩子陪伴,給孩子同等地位,這樣能夠減少其逆反心理,當然還可以通過做游戲、講故事來增加彼此信任感。
2、耐心傾聽孩子的想法
當孩子不聽話時,父母要讓孩子說出自己的想法,并給予適當的回應。因為三歲的孩子已經開始萌發自主意識,而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法,也就愿意與父母保持一定的互動,雙方之間的對抗情緒就能得到緩解。
當然,父母必須耐心傾聽孩子的想法,并站在孩子的角度考慮問題,這樣就能更好地理解孩子的想法,也能發現孩子的想法中存在的一些問題,并對孩子進行有針對性地教育引導。
3、及時鼓勵
鼓勵對任何一個小孩不聽話的孩子都是良藥,當發現他有一點進步,就要鼓勵表揚,給他信心,他就會自覺的約束自己的行為,不斷的強化,逐漸改變不良的習慣。
如果五歲孩子缺乏安全感,那么孩子的表現會非常明顯的,家長只要認真觀察一般都是可以發現的。同時,值得注意的是,我們只發現是沒有太大的作用的,我們更應該對孩子進行指導教育,以免缺乏安全感對孩子的影響會更大。那么五歲孩子缺乏安全感怎么解決呢?
五歲孩子缺乏安全感怎么解決
1、多陪伴五歲孩子
因為有些孩子之所以缺乏安全感,是由于父母,尤其是母親陪伴的時間過于短才引起這種癥狀。如果母親能夠長時間的陪伴在孩子的旁邊,這樣孩子缺乏安全感的情況會得到改善。
2、家長需要營造和諧家庭氛圍
如果孩子是在不安的家庭環境中長大的,那么缺乏安全感的情況出現幾率就變得比較高,在家庭氛圍不好的時候,孩子也會一個人悄悄躲在角落里面生氣或者哭泣,慢慢的價值觀就會扭曲,所以建立良好的生活環境就非常重要。
3、生活中要多給予鼓勵與肯定,少批評打罵
孩子越罵越皮,這是很多家長所發現的。實際上,越是調皮不聽話的孩子,越是需要父母的關愛,他對愛的需求也就更大。很多父母是反其道而行之,針對孩子的行為偏差進行批評、講道理等。卻忽略了孩子這個人所需要的關愛。
五歲孩子缺乏安全感的表現有哪些
1、性格比較暴躁,愛發脾氣,而且情緒敏感,父母常常發現一件不經意的事情,孩子卻是非常的生氣憤怒,也有一些孩子的反應是沉默,用這樣的沉默來保護自己。
2、很容易感到緊張。當我聽到更大的聲音時我就會緊張,而且我對某些事情特別敏感。我遇到過很多父母,他們的孩子對聲音非常敏感,一聽到聲音太大就哭。再怎么哄也不夠。后來我才知道,這是因為家里夫妻關系不好,經常吵架,導致孩子缺乏安全感,唯一的回應方式就是哭。
3、孩子晚上喜歡開燈睡覺,可能家長覺得這個也是正常的,其實并不是這樣的,正因為孩子怕黑,所以喜歡有光的地方,如果開著燈睡覺,不但影響孩子的視力發育,還會影響孩子的睡眠質量,如果孩子怕黑就不能讓他過早單獨睡,在陪睡的同時,應該給孩子講一些他喜歡的故事陪伴他入睡,等孩子睡著了在悄悄的離開。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子?三歲小孩子不聽話不需要太緊張,這只是成長的一個小階段,原則性的問題還是要堅持的,不能依著小孩子,非原則性的問題,不用太較真,這個時期即使小孩子有一點任性,只要說服教育就好,不用弄得太僵,小孩子哄一哄沒關系的,過了這個階段很多毛病就自然改了。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子
1、尊重和理解小孩子:三歲的小孩子已經有自己的思維方式,達不到自己的目的時,通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒,尊重和理解小孩子,不要將自己的想法強加給小孩子,不要打罵小孩子,否則適得其反。
此外,家長平時工作比較忙,給予小孩子的關注度比較少時,小孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式,從而獲得關注。
此時家長需尊重和理解小孩子,平時多陪伴小孩子,增加親子互動時間,可以在晚上睡覺前給小孩子講講故事等,多鼓勵小孩子,多與小孩子交流,從而促進小孩子對于家長的信任,促進他的語言、情緒表達,包括情商的培養。
2、培養規則意識:三歲的小孩子叛逆,若為原則性問題,不可以一味寵溺小孩子。此時家長需統一標準,耐心傾聽小孩子的想法,同時告訴小孩子不對的地方,以及正確的方式,培養小孩子的責任心。除外,三歲的小孩子模仿能力比較強,家長需以身作則正確引導,從而培養小孩子的規則意識,養成良好的生活習慣。
3、培養專注力和想象力:三歲的小孩子可能比較專注于某個玩具、某一件事,若無原則性問題,家長可以放手讓小孩子去做。此外,可以多給三歲小孩子看看有助于增強語言、閱讀能力的圖畫書等,培養小孩子的想象力和專注力,避免一直打斷、阻撓小孩子。
4、培養獨立意識:如果三歲小孩子的叛逆表現為分離焦慮,不愿意去幼兒園等,需要避免溺愛小孩子,不要任何事情均幫助小孩子去完成。需要給予小孩子一定的體能培訓,平時可以帶小孩子多參加戶外活動,或者適當進行室內運動,多與同齡的小孩子交流互動,從而培養小孩子的獨立意識。
5、樹立良好榜樣:青春期逆反心理多可受周圍環境因素影響,監護人應當樹立良好榜樣,起到帶頭作用,向積極方向引導。
六歲孩子注意力不集中,可能是從小習慣就不好,孩子做事時總是被打擾就會注意力不集中,這一點是很多家長都會犯的毛病,那么,六歲孩子注意力不集中怎么辦呢?
六歲孩子注意力不集中怎么辦
讓孩子處于安靜的環境中,孩子的書桌上出了文具和書籍外,不適合再擺放其他物品,以免分散他們的注意力。不允許于他們一邊聽音樂一邊做作業?,F在的孩子學習任務重,如果作業太多,可以分段完成。另外,據可靠研究顯示,男孩分心的程度與年齡成反比。
2歲的兒童注意力集中時間長度為7分鐘,4歲為12分鐘,5歲為14分鐘。隨著孩子的年齡增大,也會日漸增加專注的時間。任何人對自己感興趣的事情總是能很輕易的就堅持下去,孩子也一樣。做萬一門功課休息一會兒時間不要太長,以免孩子太過疲勞。
六歲孩子注意力不集中,家長可以讓孩子做力所能及的事情在做事情之前,媽媽要讓孩子懂得做事情的目的,并引起做事的興趣,在做的過程中遇到困難,媽媽可以從旁協助,讓孩子做事有始有終。
當一個人喜歡做一件事情的時候注意力機會自然集中,思維也會處于異?;钴S的狀態。因此可以選擇性地給男孩分配一些感興趣的學習內容,并想辦法促使他對此保持長久的興趣。獎勵以精神獎勵為主,物質獎勵不能太過頻繁。
對于六歲孩子注意力不集中,許多父母過多地表現自己。他們不遺余力地向孩子們展示他們所學到的東西,“炫耀”他們認為是正確的養育技巧,比如在孩子面前的玩具,教他們如何玩耍,繼續和孩子交談,告訴他什么顏色,并渴望從孩子那里得到反饋。
但不幸的是,研究人員從攝像機中清楚地看到,孩子們根本不想聽,他們的眼睛正對著天花板,他們根本沒有專注看成年人的表演。過度的表現只會減少孩子的注意力,屬于典型的吃力不討好。
起初,這部分家長只是耐心地觀察和等待。當孩子們環顧四周時,他們不會給出任何提示,直到孩子們開始自己探索桌上的玩具,家長們逐漸開始擴大他們與孩子的交流。
例如,他們會說出玩具的名字,或者和他們的孩子一起探索玩具。更有趣的是,如果孩子對玩具失去興趣,而成人仍然專注于玩具,那么奇跡就會發生——孩子會繼續看玩具。
三歲小孩剛剛步入集體生活,肯定是有一些不適應,想要逃避入學的念頭的,畢竟孩子習慣在家無拘無束的玩耍了;當他們處在集體中時就會有慌張和不安全感,所以對他們來說,家庭更是一個舒適的不想脫離的環境。那么對于三歲小孩不想上學怎么辦呢?
三歲小孩不想上學怎么辦
1、安慰疏導孩子
3歲小孩不想上學肯定是不能吵他的,只能慢慢和他講道理,家長要耐下性子去哄哄孩子。我們可以告訴他學校有很多小朋友可以陪伴著一起吃飯睡覺和學習,一起畫畫一起做手工;下午大家可以一起做游戲,玩秋千玩滑滑梯等。畢竟孩子都是愛和小朋友一起玩的的,只要孩子愿意就沒問題了。
2、理解孩子的不安全感
3歲的孩子沒有離開過家長的注視,所以在第一次離開家長時是一定會缺乏安全感的,自然也就會產生不想上學的想法。面對陌生的環境,孩子也是第一次試著去開展校園生活;對于孩子的不適應,家長要充分理解,不要逼迫孩子,更不要批評孩子。
3、讓孩子提前準備
家長在快要開學前,要和孩子多進行講解,多告訴他上學的好處,以及學校里有趣的事情及朋友的作用。我們也可以多帶孩子去圖書館等地方,多閱讀一些書籍,讓他愛上上學,愛上學習,愛上交朋友,這樣不僅能夠培養他的興趣愛好,還可以讓他知道,上學遇見新朋友是一件很快樂的事情。
三歲小孩不想上學什么原因
1、對家庭的依賴
三歲小孩不想上學,比較常見的原因就是對家庭的依賴感比較強烈。孩子剛入學時,對學校的環境、老師及同學很陌生,再加上由于孩子年齡小,對父母的依戀性很大,導致孩子不愿去學校。
2、不適應校園生活
我們都見過第一天送小朋友去上學,基本上都是苦惱的,那是因為大家對環境都是陌生的,大人面對新環境也是不適應的,更何況小孩子第一次入園。
但是當開學一周后,我們就會明顯的發現,哭鬧的孩子少了,代替的是開心蹦跳的孩子,這便是由于孩子對校園生活已經適應的表現。
關于孩子不聽話可能是很多家長都面臨的問題,而且也非常的令人頭疼。對于三歲的孩子老水,正是比較調皮的時候,而且孩子的年紀比較小,說教可能起不到很大的作用,家長又不能對孩子打罵教育。那么對于三歲小孩不聽話怎么教育的方法有哪些呢?
三歲小孩不聽話怎么教育的方法
1、家長一定要立威信
比如現在有很多的家庭,孩子在家里比較害怕媽媽,而對爸爸的話好像略過了一樣,根本不聽。所以媽媽要讓爸爸在孩子犯錯的時候一定要嚴厲的批評,而孩子在求助于媽媽時,要告訴他,爸爸因為你這么做真的很生氣,即使求媽媽也沒用。
這樣孩子就知道爸爸真的生氣了,必須要承認錯誤才可以,所以家長還是要在孩子面前樹立威信。
2、言傳身教
對于三歲的孩子來說,正是模仿能力強的時候,大人們做什么,他們就會去模仿。家長的行為是對孩子影響最深的。而且這時候孩子正處于探索世界的階段,對任何事物都感到好奇,不會什么事情都順從家長的想法去做。
很多家長費勁口舌去和孩子講道理,還不如自己言傳身教,在日常的習慣中影響孩子,讓他們學習到好的行為習慣。
3、給孩子立規矩
很多幼兒園都會采用小紅花的制度來激發孩子,其實這種方式可以參考引入家庭教育當中,這就要家長長期堅持,幫助孩子養成良好的習慣,在保證孩子的喜好得到滿足的基礎上家長適當干預。
比如規定一天看電視的時間,起床休息的時間,吃飯的情況等,通過事先立規矩,然后嚴格執行,孩子的會慢慢往家長所期望的方向改變。
4、教會孩子學會選擇
家長要讓孩子學會選擇,因為是自己的選擇,就不太好意思發脾氣。我們家長不應該有不聽話就不是好孩子的觀點,對孩子的教育要做到管束不能太嚴,出現問題不能放縱。淘氣的孩子往往更有創造力。因此,給孩子一點不聽話的空間,對提高孩子的創造力是有好處的。
5、說話溝通童趣話
當我們家長和孩子溝通的時候,要讓語言多一些童趣,讓孩子融入到我們家長的話語中去。比如當孩子出現無論怎么勸誘惑就是不喝粥時,家長可以這樣說:“哎呀,你看看你吃的小魚卡住啦,它需要湯沖一沖,它要在湯里面游戲?!?/p>
這樣孩子就會被吸引住,并開始嘗試去喝粥。在我們的日常生活中,都可以嘗試用這種說話方式來引導孩子。
幼兒園就是孩子的快樂小天地,是一個能幫助孩子快樂度過童年的地方,但是仍然會有孩子不愿意去上學,這時家長要做的就是引導孩子,讓孩子適應去上學,那么孩子不想上幼兒園怎么辦呢?
孩子不想上幼兒園怎么辦
1、提前和孩子溝通
家長在送孩子去學校之前,要跟孩子進行溝通,讓孩子明白,去學校能夠認識到更多的朋友,還有很多好玩的玩具,盡量說服孩子,讓孩子高興的去幼兒園。
2、提升孩子的各項能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話,要逐個給予提升,從緊急到不緊急,慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的,要先啃下這塊“硬骨頭”。一方面需要放手,舍得讓孩子自己去做,在實踐中學習。孩子的學習模式就是體驗式學習,只有不斷地試錯、糾正,孩子才會掌握新的技能。
一方面利用孩子喜歡模仿的特點,通過閱讀繪本,讓孩子跟著故事中的小朋友學習,孩子會從內心接受自己做各種事情的現實。這樣就能讓孩子逐漸喜歡上幼兒園。
3、采用小游戲
其實很多時候你會發現,孩子表現出不想去上學,就是因為他不想離開這個家,他不想離開這個熟悉的環境。家里有爸爸媽媽,有他熟悉的玩具。那么這個時候,只要我們能夠讓孩子成功地出門,那孩子去的這個問題就已經解決了一大半了。
比如說,我們比賽穿鞋、穿外套、然后比賽誰先去快速地按到電梯。那么等下到下樓到樓下之后,我們還會接著跟孩子去比賽,我們看誰走得快啊,看誰能先到達學校門口。
4、引導孩子在幼兒園交朋友
孩子不想上學校,很大概率是因為孩子沒有辦法去適應這個新鮮的環境。所以,我們家長就可以鼓勵孩子在學校里去多交一些朋友啊,當他有了玩伴的時候,他就會對這個環境產生熟悉的感覺,就會愿意去上幼兒園了。同時也可以去利用好我們的學校的家長群,因為我們在群里可以看到很多的家長都備注了自己的孩子的名字了。
5、做好孩子的思想工作
家長可以在家里告訴孩子,你現在已經是大寶寶了,可以去上學了,爸爸媽媽要上班。學校有好多好玩的玩具,有可愛的小朋友,還有跟媽媽一樣疼你的老師。在家里做好思想工作,讓孩子有準備,多多鼓勵孩子,你是一個很棒的孩子,能勇敢的去幼兒園上學。
Copyright ? 2015 - 2025 All Right Reserved 家庭教育吧 版權所有豫ICP備15030198號-41