期末考試對于所有的學(xué)生，所有的年級來說都是十分重要的事，因?yàn)檫@是對于孩子一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的考驗(yàn)，考的好了，能夠提高孩子的學(xué)習(xí)信心。那么如何在期末快速提高成績？

如何在期末快速提高成績

1、抓好復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的重要步驟。它具有鞏固已學(xué)知識，形成知識體系的特點(diǎn)。復(fù)習(xí)不是簡單的重復(fù)，而是把已學(xué)的知識總結(jié)、歸納，最后能夠使孩子達(dá)到舉一反三，觸類旁通的目的。

2、巧用錯(cuò)題本

平時(shí)在做練習(xí)、作業(yè)、考試時(shí)，會出現(xiàn)很多的錯(cuò)題，這些錯(cuò)題就是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，或是因?yàn)槭韬龃笠猓蚴且驗(yàn)槔斫馄娴鹊取＿@些都是考試失分的地方，一定要注意把錯(cuò)題本看一遍。

3、合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃

除了老師安排的復(fù)習(xí)計(jì)劃以外，孩子還要根據(jù)自己的情況安排個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。哪個(gè)知識點(diǎn)沒有學(xué)好，哪個(gè)章節(jié)沒有學(xué)好，哪些科沒有學(xué)好，只有孩子自己才最清楚。對所學(xué)知識不能平均用力，應(yīng)當(dāng)做到抓重點(diǎn)。

4、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)

題是永遠(yuǎn)做不完的，要選擇有代表性的題目做。一種類型的題做上幾道就可以了，不要在已經(jīng)很熟練的題目上浪費(fèi)時(shí)間。

5、保持良好的心態(tài)

家長要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，考試之前不要把孩子搞得過于緊張，克服焦慮不安的心理，幫孩子調(diào)整好狀態(tài)和作息時(shí)間。加強(qiáng)體育鍛煉，注意飲食，相信孩子一定會取得好成績的。

家長要想孩子在期末快速提高成績，首先要保證孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子如果平時(shí)就努力學(xué)習(xí)的話，那家長只需要做的就是幫孩子調(diào)整好心態(tài)，讓孩子勇敢的面對考試。

如何在期末快速提高數(shù)學(xué)成績

對孩子進(jìn)行觀察，找到孩子的興趣愛好點(diǎn)，讓孩子在自己的興趣愛好上發(fā)揮能動性。

給孩子營造一個(gè)避免打擾專注做事環(huán)境，讓孩子可以更好專注做自己喜歡事情

多陪伴孩子，時(shí)刻關(guān)注孩子玩耍時(shí)候的注意力，及時(shí)進(jìn)行跑偏的糾正，慢慢讓孩子養(yǎng)成更專注的能力。

幼兒園孩子注意力不集中怎么辦

方法一：營造安靜的氛圍

假如你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那么給他營造一個(gè)安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個(gè)獨(dú)立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

方法二：把控住時(shí)間

假如孩子做一件事的時(shí)候注意力無法集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間，要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時(shí)間。

方法三：不要總是嘮叨

很多家長在孩子注意力不集中的時(shí)候都會選擇教訓(xùn)孩子或者是嘮嘮叨叨，其實(shí)這會讓孩子更加的煩心，從而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的時(shí)候可以稍微提醒一下孩子，不要一直嘮叨，如果孩子經(jīng)提醒后集中注意力了就可以適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)他。

總之，父母先關(guān)注孩子的情緒，多和孩子溝通，建立和諧的親子關(guān)系。這是第一步。然后是，多發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，如手工、繪畫、舞蹈等，在做家務(wù)和下廚時(shí)，邀請孩子一起參與，讓孩子體驗(yàn)參與的快樂，并且在孩子專注做他喜歡做的事的時(shí)候，給予肯定。

小升初如何快速提高成績

人際交往是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力，因此，在孩子很小的時(shí)候我們都應(yīng)該教導(dǎo)孩子有好的說話習(xí)慣，有良好的溝通能力。但是四歲的孩子往往喜歡和父母“對著干”，經(jīng)常不說話不理人，這就計(jì)劃了父母，那么四歲小孩不說話不理人怎么辦呢？

四歲小孩不說話不理人怎么辦

1、我們適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)孩子的社交技能

有時(shí)孩子的羞怯不完全是由于過分緊張，而是由于缺乏社交技能或者社交知識。因此，平時(shí)要教會孩子一些日常的社交技能以及知識，例如打招呼等，有了知識和技能，定會幫助孩子樹立信心，克服羞怯。

2、為孩子營造良好的語言環(huán)境

家長平時(shí)與孩子相處時(shí)，不必事事親為，要多給孩子創(chuàng)造開口說話的機(jī)會。比如與孩子一起出門游玩，家長可以鼓勵(lì)孩子把他所看到的景色或者想法表達(dá)出來。

建議家長在和孩子說話時(shí)語氣要平和，不要使用帶有命令、否定的詞語，而要多使用一些請求、商量、肯定的詞語，孩子在好的語言環(huán)境中進(jìn)行交流，會大大提升他的自信心，從而獲得愉快的語言體驗(yàn)。

3、讓孩子認(rèn)識到語言的重要性

我們要讓孩子明白無論是生活，工作，說話都是表達(dá)自己最直接的一種方法。而這種方法，可以很有效地讓對方明白你的意圖，繼而產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識。所以說，語言真實(shí)地表達(dá)自己的想法，才能有助于更快地解決問題。

4、和孩子定一個(gè)“君子約定”

為了改變四歲小孩不說話不理人的情況，大家可以跟孩子定一個(gè)規(guī)矩：當(dāng)遇到朋友、長輩、鄰居的時(shí)候需要主動問好。否則就會受到懲罰。這么一來孩子會心存敬畏，以后孩子遇見人，他就會立即打招呼，不會再出現(xiàn)愛搭不理的情形。

四歲小孩不說話不理人的原因

1、過早接觸一些詞匯

有不少父母讓孩子在三四歲的年齡段就涉足一些他們這個(gè)年紀(jì)還不該學(xué)習(xí)的知識，這種強(qiáng)行給孩子灌輸那些不屬于他這個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識的做法，最終只會適得其反，而且還會干預(yù)孩子正常的語言學(xué)習(xí)過程。

2、父母過于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥打擊孩子的自信心

在孩子語言發(fā)育過程中父母的引導(dǎo)是必須的，但是過于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓孩子的心理有些難以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是這種嚴(yán)厲的態(tài)度只會讓孩子的語言變得更加岌岌可危，甚至?xí)?dǎo)致孩子自閉，變得不愛與人交流，拒絕任何的社交活動，他們排斥所有的交流。

如何在高一快速提高成績

都說娃娃要從小抓起，從孩子出生身份升級成爸爸媽媽以后，各位家長應(yīng)該就會格外的關(guān)注孩子的教育問題。剛出生年紀(jì)還小的時(shí)候愛哭愛鬧還能理解，但是如果都四歲了孩子還是愛哭愛發(fā)脾氣就有些讓爸媽苦惱了，四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦呢？

四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦

1、不要強(qiáng)行制止

哭、發(fā)脾氣是孩子心理需要得不到滿足的一種表現(xiàn)，家長可以和孩子溝通，讓孩子明白，哭和發(fā)脾氣是可以的，但是有什么要求就要跟父母直接說，不要?jiǎng)硬粍泳涂藁虬l(fā)脾氣，不可以用哭鬧來讓父母同意其要求。

2、理解孩子

哭鬧是孩子一種心理發(fā)泄的體現(xiàn)，家長要明白孩子是因?yàn)槭裁炊薜摹＜议L可以根據(jù)孩子的不同的哭的原因狀態(tài)教孩子用言語表達(dá)自己的心情。教會孩子當(dāng)他感覺失落、委屈、難過等等不同的心情可以學(xué)會用言語來表達(dá)，而不是心情不好就用哭鬧來發(fā)泄。

3、帶孩子觀察他們

平時(shí)出門的時(shí)候家長可以帶上孩子一起，帶孩子一起看一起去別的小朋友面對不同的情緒都是怎么處理的。讓孩子明白面對不同的事情不是只有哭鬧一種表達(dá)方式，鼓勵(lì)孩子，跟他說別的小朋友可以，他也一定可以的。

4、創(chuàng)造環(huán)境實(shí)踐

家長在教過孩子不同的心情應(yīng)該怎么樣形容之后，可以給孩子進(jìn)行狀態(tài)模擬，讓孩子試著用語言來描述不同的心情是該用什么詞來形容來表述，如果孩子說對了一定要夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)孩子，孩子沒有說對也不要批評，安慰孩子再重復(fù)性教學(xué)加深印象。

四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣的原因

1、缺少父母陪伴

如果都已經(jīng)四歲孩子還是愛哭愛發(fā)脾氣，家長想一下平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間多嗎，孩子是不是經(jīng)常都見不到父母，如果孩子長時(shí)間見不到父母是容易變得心理脆弱。另外如果父母脾氣就暴躁的話，孩子耳濡目染下也會變得容易發(fā)脾氣。

2、語言表達(dá)不成熟

四歲的孩子語言知識儲備還沒有多少，他們面對不同的情緒沒辦法很好的去表達(dá)，孩子有時(shí)候不清楚不同的情緒應(yīng)該用怎么的語言來表述出來，最后就選擇了用大哭發(fā)脾氣的方式來表達(dá)自己現(xiàn)在的心情。

3、自我調(diào)節(jié)能力不足

孩子現(xiàn)在的年齡還太小，他們不像成年人一樣，遇到問題能夠自我調(diào)節(jié)，情緒來得快去的也快。孩子擁有一定的調(diào)節(jié)能力，但并不成熟。因此就需要家長在孩子情緒上來的時(shí)候去幫助孩子正確的表達(dá)，講情緒平復(fù)下來。

家長在面對四歲孩子的苦惱問題時(shí)不用太過恐慌，孩子可能只是沒辦法很好的表達(dá)自己心情，需要家長找出孩子愛哭發(fā)脾氣的原因后去幫住他們，對于四歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦的解決方法其實(shí)并不難。

如何快速提高成績初三

五歲的孩子注意力不集中怎么辦？五歲的兒童注意力通常可以集中10-15分鐘，而即使在集中注意力期間，也只有其中的一分鐘時(shí)間最為專注。這里，建議采用“一分鐘集合法”，就是要抓住這寶貴的、專注的一分鐘，將一件事、一個(gè)任務(wù)、一個(gè)概念、一個(gè)道理……用言簡意賅、簡明扼要的話，集合著對孩子講清楚，孩子在此時(shí)就最可以完全記牢并可能一生受益。

五歲的孩子注意力不集中怎么辦

一、不要輕易打擾孩子

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)當(dāng)孩子專注于一件事情時(shí)，許多父母經(jīng)常呼喚孩子過來。實(shí)際上這種看似普通的行為對孩子注意力的發(fā)展有很大影響。由于孩子長時(shí)間在游玩過程中會形成注意力集中，如果孩子在過程中總是被打斷，那肯定會影響注意力的提高，爸爸媽媽應(yīng)該注意這一點(diǎn)。

二、一次只做一件事

讓孩子一次做一件事。人們的注意力資源是有限的，將它們分配給不同性質(zhì)的事物會嚴(yán)重消耗注意力的有效性，尤其是當(dāng)孩子的注意力正在發(fā)展并且同時(shí)執(zhí)行多項(xiàng)操作時(shí)會破壞注意力的有效集中。因此即使孩子正在玩玩具也要關(guān)閉電視。孩子在做作業(yè)期間更不要播放音樂。

父母的過度熱情常常是破壞孩子注意力的“罪魁禍?zhǔn)住薄＠鐬楹⒆訙?zhǔn)備過多的玩具會使他們感到迷茫，而不是專注于一個(gè)玩具。許多父母會讓孩子一邊看電視一邊吃飯，這也是一種非常不良的行為，不僅影響食物的消化，而且不利于孩子專注力的發(fā)展。另外在進(jìn)餐時(shí)專心地咀嚼是訓(xùn)練冥想和注意力、提高情緒意識和控制力的好方法，爸爸媽媽不要浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會來培養(yǎng)孩子的專注力。

三、營造合適的環(huán)境

干凈安靜的環(huán)境可使孩子安心。例如讓孩子在安靜的地方閱讀，避免放置過多的玩具或容易產(chǎn)生噪音的物品，關(guān)閉電視和立體聲設(shè)備；當(dāng)孩子專心玩玩具時(shí)，父母不要急于引導(dǎo)或帶走他的玩具嘲笑他，以免他追著球突然看見車子忘記了球。家長應(yīng)該在孩子玩膩一種玩具后再給孩子買新奇的玩具。

實(shí)際上孩子每天都在遵守父母的言行。在父母注意到他們之前，他們會不斷模仿和學(xué)習(xí)。父母的習(xí)慣也會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此父母也必須以身作則認(rèn)真做事，為孩子樹立好榜樣。

六年級數(shù)學(xué)如何快速提高成績

其實(shí)，4歲男孩很叛逆不聽話的現(xiàn)象非常普遍。比如：你讓他往東，他偏偏往西；到了吃飯時(shí)間，他就是磨蹭著還要多玩一會兒。這樣的情形，每個(gè)家庭都不陌生。

處于四歲，由于這個(gè)年齡段的幼兒自我意識的發(fā)展，他們有越來越大的主觀能動性，對成人的指揮和安排表現(xiàn)出更大的選擇性。因此常常表現(xiàn)出任性，不聽話，開始鬧“獨(dú)立”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為“逆反心理”。所以說孩子現(xiàn)在“不聽話”也是他成長的必經(jīng)之路。

這讓從小習(xí)慣了孩子很聽話的父母來說，感到非常不適應(yīng)。

4歲男孩很叛逆不聽話怎么辦？

第一，走到孩子身邊，蹲下來告訴孩子“我需要幫助”

當(dāng)你要求孩子做某件事的時(shí)候，只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們?nèi)栽谧灶欁缘刈鲋掷锸拢蛘咴趯Ｗ⒂谕鎯簳r(shí)，請不要再說第三遍了，如果你這樣做了，就等于白白浪費(fèi)你的感情。因?yàn)楹⒆訅焊蜎]聽你說啥，更沒有去執(zhí)行的意愿。如果你喋喋不休的話，就等是廢話了。

面對充耳不聞的孩子，請家長冷靜地走到孩子身邊，不妨蹲下來，靜靜地看著孩子，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)專注于手里事情的孩子，會逐漸把目光轉(zhuǎn)移到你的身上。抬起頭望著你，這時(shí)做為家長，當(dāng)能和孩子進(jìn)行目光交流，表情交流時(shí)，意味著你可以用最簡潔的語言告訴孩子你要做什么的時(shí)候了。

這里要提醒家長一點(diǎn)：盡可能不要用命令的話語，而是用請求幫助的口吻。因?yàn)閷τ谶@么大的寶寶來說，非常愿意幫助人，甚至他會毫不推辭地愿意接受你的請求。但如果你命令孩子“你馬上去干某某事”時(shí)，孩子可能會反駁“憑什么是我去，為什么不是你去？”一句話，便會讓你哭笑不得。

第二，學(xué)會傾聽

許多父母覺得自己很認(rèn)真地聽孩子說話了，但是他說的不對就必須要馬上指正。其實(shí)傾聽是有技巧的，就是不打斷孩子說話。完整地聽完孩子的表達(dá)，才能知道自己是否誤解了孩子，避免因?yàn)檎`解導(dǎo)致矛盾爆發(fā)。總之，父母不可能完美，孩子也不可能完美，我們都是在摸索著磨合和前進(jìn)。

臨近期末如何提高成績初中生

不聽話這個(gè)詞語放在孩子身上是很常見的，大多數(shù)的孩子在成長過程中都會有些叛逆的行為和表現(xiàn)，這是正常的不聽話的現(xiàn)象；有一小部分孩子可能在家長的有效教育下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對自己所做的事情有很清晰的認(rèn)知，不過這樣的孩子是極少的。

所以說，家長對于不聽話的孩子漸漸也有了一些自己的方式，那么我們就來談?wù)?歲男孩不聽話怎么教育的方法吧。

4歲男孩不聽話怎么教育的方法

1、了解緣由

一般4歲男孩不聽話出現(xiàn)鬧脾氣的原因，這個(gè)時(shí)候家長要了解清楚，孩子是因?yàn)槭裁辞闆r而出現(xiàn)了這樣的情緒，然后家長再進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、及時(shí)糾正

家長對4歲男孩要合理的愛護(hù)，不能驕縱，也不能過于嚴(yán)格，雖然是男孩子，但是他的內(nèi)心也是極為敏感的；家長在教育與孩子的時(shí)候不能打罵或太苛刻，這樣的方式對孩子的成長都沒有好處。

家長在教育孩子的時(shí)候，要指出孩子的錯(cuò)誤，并讓他及時(shí)改正，如果發(fā)現(xiàn)孩子的錯(cuò)誤后，不及時(shí)糾正，還驕縱和誤導(dǎo)孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵(lì)和批評同步

家長要對孩子不聽話的行為有一定的心理準(zhǔn)備，孩子的行為是在改正中逐步改變的，因此我們要保持良好的心態(tài)。家長在教育孩子的時(shí)候，要低要求，高標(biāo)準(zhǔn)，如果孩子出現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，父母們也要鼓勵(lì)孩子，讓孩子覺得自己是有進(jìn)步的可能性和空間的。

4、鍛煉孩子獨(dú)立自主的習(xí)慣

家長要對孩子的獨(dú)立自主性進(jìn)行一定的培養(yǎng)和重視，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主，對于其未來的發(fā)展也會有很大影響。

家長需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。

4歲男孩不聽話的表現(xiàn)

1、4歲男孩不聽話時(shí)，其脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差；比如容易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時(shí)總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

2、孩子不聽父母的話時(shí)會故意做出很多讓家長生氣的行為，特別是有旁觀者時(shí)，孩子會以此來引起大家的注意，即便是挨罵。

3、當(dāng)孩子對周圍的事物無緣由的進(jìn)行破壞和情緒的發(fā)泄時(shí)，說明他內(nèi)心有了反叛的想法，想借外部事物進(jìn)行發(fā)泄和表達(dá)，這些行為舉止會更容易吸引家長的關(guān)注和管教，也是孩子想要的效果。

臨近期末如何提高成績

孩子在成長的過程中，通常需要經(jīng)歷過兩個(gè)叛逆期，一個(gè)是在幼年的時(shí)候，另一個(gè)則是我們經(jīng)常聽到的青春期。其實(shí)叛逆期的出現(xiàn)，對于孩子來說并不一定就是壞事，關(guān)鍵在于我們做父母的是怎樣去看待這件事的發(fā)生。

寶寶叛逆期的表現(xiàn)

1、固執(zhí)固執(zhí)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。

帶孩子逛街，孩子看到櫥窗里有一輛玩具車，堅(jiān)持要買。但是家里出現(xiàn)了很多類似的玩具車，在拒絕孩子的要求下，孩子開始哭鬧，甚至在公共場所玩耍靠，打人。

2、有破壞性和攻擊性的行為。

在家里，扔?xùn)|西，拆玩具，在家具和墻壁上亂涂亂畫，撕書，故意把東西扔滿地，當(dāng)父母去批評孩子時(shí)，孩子不僅不聽，而且還有打、踢、吐等攻擊性叛逆行為。

3、與父母意見不合的情況

父母要求做的事情偏不做，越是禁止做的事情越做；例如，當(dāng)父母要求孩子不要在床上跳時(shí)，孩子會聽，但跳得更有力。不理父母，寧愿自己玩，也不愿父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)案件規(guī)則

故意打破之前定下的規(guī)則，陸續(xù)提出新的要求，和家長談條件。比如家長和孩子說每晚只能看半個(gè)小時(shí)的動畫，但是孩子經(jīng)常違反這個(gè)約定，和家長吵架，要求看半個(gè)小時(shí)的動畫，不然就不吃飯了。

5、與其他孩子的沖突

和其他孩子玩耍時(shí)，喜歡為同一個(gè)玩具而戰(zhàn)，喜歡為秩序而戰(zhàn)，喜歡擁有自己的玩具，不想和別人分享玩具，但喜歡搶劫別人的玩具，嚴(yán)重的甚至打人。

寶寶叛逆期怎么辦

1、首先家長要耐心，控制自己情緒，避免與孩子硬碰硬，在安全的情況下，合理的要求，盡可能讓孩子自己做決定。

2、用商量的口吻，選擇的方式與孩子溝通，如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)？”但過分民主就等于自掘墳?zāi)埂Ｈ纾骸拔覀兪昼姾笏X，好不好？”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”，最后家長要么就是任由孩子或會采取強(qiáng)硬手段才能了事了。

3、家長不要以命令式的口吻要求孩子，不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜，不可以到處扔玩具，不可以動手打人”家長的強(qiáng)硬，會導(dǎo)致孩子的叛逆心理，孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個(gè)方式說，孩子會更樂意去接受，比如“手洗干凈才可東西哦，玩完玩具要送玩具回家哦”等等。

小孩子在敏感時(shí)期家長需要耐心聆聽，尊重孩子，讓孩子得得滿滿的安全感，從而在成長探索中讓思維開闊。

臨近期末該如何提高數(shù)學(xué)成績

五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育？這時(shí)候我們的孩子還小的時(shí)候，離不開我們家長的陪伴，如果孩子不想寫作業(yè)的話，我們家長可以放假，手機(jī)跟他一起在邊兒上寫作業(yè)，同時(shí)我我們可以跟孩子比賽，誰寫的又快又好。這樣孩子就跟我們寫的，我們一定要陪伴他，慢慢兒他過過，這個(gè)時(shí)候就好了。

五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育

1、寫字慢到鍛煉孩子動手能力

孩子寫字慢就是因?yàn)槠綍r(shí)父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導(dǎo)致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時(shí)間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的能力，自己事自己完成。

2、不會做到接納孩子不同

“金無足赤，人無完人”，父母應(yīng)該接納孩子的不同，每個(gè)人接受新事物的能力有快有慢，不能一概而論。父母可以耐心指導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

3、害怕做錯(cuò)到不責(zé)備

孩子們有時(shí)候害怕寫作業(yè)出錯(cuò)，因?yàn)樗睦锩靼滓坏┳约簩戝e(cuò)就會遭到父母的責(zé)備甚至挨打。父母看到孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該悉心教導(dǎo)并及時(shí)糾錯(cuò)。而不只是責(zé)備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因?yàn)楹ε路稿e(cuò)。

4、沒有興趣到找個(gè)學(xué)習(xí)伙伴

孩子們在一起學(xué)習(xí)就會有競爭意識，一方面可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，另一方面可以互相學(xué)習(xí)，共同成長。

5、消極抵抗到適度布置作業(yè)

有的家長覺得孩子們平時(shí)學(xué)校內(nèi)的作業(yè)太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè)，有時(shí)候孩子覺得壓力太大了，在學(xué)校每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)，回到家也是寫作業(yè)，有的孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，在學(xué)校不認(rèn)真寫作業(yè)拖延到回家再寫。看到這，父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)加壓，要學(xué)會與孩子溝通交流，及時(shí)了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發(fā)展。

6、讓孩子分擔(dān)家務(wù)到轉(zhuǎn)移注意力

孩子不想寫作業(yè)終究還是懶惰，所以父母可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訋妥约悍謸?dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事，以此培養(yǎng)孩子做事的條理性。

對于孩子來說，寫作業(yè)是一件很重要且必須要做的事情。但是，分析事情得因人而異，不能以偏概全。所以要解決孩子的作業(yè)拖延問題，一定要弄清楚真正的原因，再對癥下藥。有針對性的解決問題，就會達(dá)到事半功倍的效果。