說起孩子，學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)繞不開的話題。提到孩子學(xué)習(xí)，大多數(shù)家長(zhǎng)都有不同程度的焦慮。再優(yōu)秀的孩子，在父母眼里總有這樣那樣的不足，父母望子成龍，望女成鳳，希望孩子更進(jìn)一步，那么，怎么才能提高成績(jī)？

怎么才能提高成績(jī)

1、以成長(zhǎng)為目標(biāo)

打破“成績(jī)就是一切”的錯(cuò)誤觀念，告訴孩子成績(jī)是一點(diǎn)一滴積累起來的，不要著急，只要努力，一定會(huì)越來越好。今天的你只要比昨天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就好，我們不跟別人比，只跟自己比。

成績(jī)只代表你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，我們可以從成績(jī)出發(fā)，看自己還有多少成長(zhǎng)空間。成績(jī)?cè)降停砷L(zhǎng)的空間越大。不管現(xiàn)在成績(jī)有多少，每一分都值得珍惜。不要著急，慢慢來！

2、傳遞正確的學(xué)習(xí)觀念

告訴孩子學(xué)習(xí)不是為了用，而是為了追求真理，探索真理。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，讓孩子在一問一答中找到思維的樂趣，將好奇心上升到疑問，疑問上升到反思性思維上去。

3、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法

教育市場(chǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)方法的書籍有很多，因孩而異，家長(zhǎng)了解一二。萬變不離其宗的是，想要孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，必須要調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣，有了興趣，找到了學(xué)習(xí)動(dòng)力，再加上恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)并不是什么難事，而任何孩子都不會(huì)拒絕有趣的學(xué)習(xí)，因?yàn)楹闷嫘氖侨说谋拘浴?/p>

在孩子眼中，一切都是游戲。所以，如何寓教于樂，找到適合自家孩子的學(xué)習(xí)方法，是每個(gè)家長(zhǎng)需要深思的。

4、指導(dǎo)孩子要認(rèn)真聽課

孩子預(yù)習(xí)了會(huì)帶著問題聽課，跟著老師的思路走，按老師的要求去做，增加了孩子的學(xué)習(xí)深度，學(xué)習(xí)起來也會(huì)輕松高效。

教育孩子要做好課前準(zhǔn)備，寄希望于課堂，而不是寄希望于“課下”；聽課要集中精神，對(duì)老師提出的問題要大膽發(fā)言，并告知大膽發(fā)言的好處，課中要做好簡(jiǎn)明的筆記。

5、教導(dǎo)孩子要做好課后復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)，復(fù)習(xí)一遍，放一放，然后再?gòu)?fù)習(xí)其他的知識(shí)，再過一陣子回頭去復(fù)習(xí)原來的知識(shí)，這樣就能不斷的加深印象，刺激記憶。很少人能做到知識(shí)一遍過就能記住的，都是在不斷地復(fù)習(xí)而記住。不斷的復(fù)習(xí)，徹底弄懂在學(xué)習(xí)上能輕松的完成作業(yè)，從而也增加了自信心。

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如今很多小孩子都是在家長(zhǎng)的臂膀中長(zhǎng)大的，很少有與陌生人接觸的機(jī)會(huì)，慢慢的孩子也就養(yǎng)成了內(nèi)向怕生的性格，在與別的小朋友相處的時(shí)候就有可能顯得不合群，甚至被別的小朋友孤立起來，這對(duì)于小孩本身就是一種不小的傷害。

幼兒不合群的原因

1、成人保護(hù)欲過強(qiáng)、包辦代替過多，孩子不僅會(huì)缺乏必要的生活自理能力，同時(shí)也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力，就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯，最終形成自卑的性格，因此不敢和他人接觸。

2、生活中有些家長(zhǎng)，總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內(nèi)向的標(biāo)簽”。也許這是家長(zhǎng)的無心之舉，但是這種貼標(biāo)簽的行為會(huì)對(duì)孩子造成有意無意的心理暗示，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的心理影響，從而使得孩子自我否定，認(rèn)為自己本身就是內(nèi)向不合群的孩子。

3、有些幼兒在家被嬌寵慣了，想干什么就干什么，一切以“我”為中心。他們?cè)谟變簣@，覺得沒有在家里自由、舒適，于是對(duì)園里的生活無興趣，對(duì)其他小朋友也無感情。

4、幼兒不肯參加集體活動(dòng)，好多是態(tài)度問題。有些幼兒要求得不到滿足時(shí)就耍賴，就鬧情緒了，不愿同別的小朋友一起活動(dòng)。

幼兒不合群的解決方法

第一、體育運(yùn)動(dòng)往往是群體活動(dòng)，多參加體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)寶寶的“合群”性格。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該特別鼓勵(lì)寶寶結(jié)交更多愛運(yùn)動(dòng)、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動(dòng)下提高參與鍛煉的主動(dòng)性和積極性。

第二、即便孩子再孤僻，內(nèi)心也會(huì)有與人交往的意愿，也有被人接納的渴望。孩子不敢表達(dá)，家長(zhǎng)需要幫他一把。利用生日、周末休息的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)小朋友來家聚會(huì)，孩子在自己的家中，會(huì)更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。

第三、同齡人大多時(shí)候不會(huì)起到一個(gè)照顧人的角色，和他們?cè)谝黄鹦枰约赫疹欁约海行┖⒆泳褪且驗(yàn)闊o法照顧自己所以不愿意進(jìn)行社交，他們對(duì)于父母的依賴太過明顯，不習(xí)慣父母不在的場(chǎng)合。這種情況父母也不能操之過急，而是慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立的性格，先獨(dú)立，再社交。

幼兒不合群的危害

1、一個(gè)人自處雖然沒錯(cuò)，但是長(zhǎng)久以往，孩子會(huì)越來越陷入自我相處的漩渦之中，從而開始抗拒與別人的交流，這樣會(huì)使他們的身心健康受到影響。

2、由于被孤立也會(huì)導(dǎo)致孩子失去表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)時(shí)間處于這種情況下孩子就會(huì)開始自我懷疑，所以他們對(duì)于自我的評(píng)價(jià)就會(huì)變得不準(zhǔn)確，性格開始變得自卑。

3、現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能夠更好生存的社會(huì)，如果孩子的性格不合群，那么就很容易導(dǎo)致他們?cè)谏鐣?huì)當(dāng)中喪失掉很多機(jī)會(huì)。

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很多父母都對(duì)照顧孩子都很頭疼，越是年紀(jì)小的孩子，越是難以照顧。經(jīng)常聽到有家長(zhǎng)抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長(zhǎng)怎么處理呢？

三歲孩子哭鬧脾氣大家長(zhǎng)怎么處理

1、冷處理

在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時(shí)，也會(huì)有難過的情緒出現(xiàn)。

2、安撫孩子

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你的態(tài)度很堅(jiān)定，并且情緒稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，家長(zhǎng)便應(yīng)該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。

3、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)孩子明白其中道理時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)，慶祝他的成長(zhǎng)，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會(huì)越來越好。

4、轉(zhuǎn)移注意力

家長(zhǎng)可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

5、給予孩子平等的認(rèn)同感

家長(zhǎng)只要掌握住一個(gè)原則，就是給予孩子平等的認(rèn)同感，去鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們說出哭鬧的原因，讓孩子學(xué)會(huì)描繪自己的情緒，并且給予積極回應(yīng)，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。

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家長(zhǎng)在教育孩子的過程中會(huì)遇到各種各樣的問題，比如有的孩子不愛說話，有的孩子太過于調(diào)皮搗蛋，有的孩子脾氣暴躁，脾氣暴躁是不利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育的，那么寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣什么原因呢？

寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣什么原因

1、吸引家長(zhǎng)的關(guān)注

有些寶寶并不是真的不聽話，他只是覺得無聊，覺得發(fā)脾氣的時(shí)候能夠引起家長(zhǎng)的關(guān)注，有人能夠陪伴自己。這樣的寶寶是比較缺愛的，家長(zhǎng)平時(shí)可以多留一些時(shí)間給寶寶，陪他一起看電視、玩積木，或者是周末帶娃一起去公園走走等等活動(dòng)，都會(huì)讓寶寶感覺到來自父母的愛意，這樣寶寶安全感增強(qiáng)，就不會(huì)用發(fā)脾氣這種比較極端的方式來吸引家長(zhǎng)的關(guān)注了。

2、家長(zhǎng)嬌慣讓孩子脾氣很大

孩子總是整個(gè)家庭中開心果一樣的存在，家人們都會(huì)寵著，尤其隔代的老人總是會(huì)特別寵。此時(shí)，若家人總是無原則的嬌慣孩子，對(duì)孩子的要求總是有求必應(yīng)。長(zhǎng)此以往，一旦滿足不了孩子的要求，孩子就會(huì)哭鬧發(fā)脾氣。因此，在教育孩子面前，家里所有人都應(yīng)該達(dá)成共識(shí)別，不要嬌慣，要與有原則的和孩子相處。

3、家庭環(huán)境的不和諧

父母是孩子們學(xué)習(xí)的對(duì)象，由此如果父母在家中解決問題的方式便是互相爭(zhēng)吵，那么孩子也會(huì)這樣去解決問題。在無意識(shí)中父母的壞脾氣會(huì)完整地展現(xiàn)在孩子的身上，而且吵鬧的環(huán)境也會(huì)使人無法冷靜。

寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣怎么辦

1、先理解孩子

想真正的引導(dǎo)孩子，首先在自己的心理層面要理解孩子這種情緒，和孩子共情，否則自己也會(huì)產(chǎn)生不好的情緒，根本沒辦法正確引導(dǎo)孩子。

2、多給孩子時(shí)間和空間

各位父母不妨想一想，如果寶寶情緒不穩(wěn)定愛發(fā)脾氣時(shí)，自己平時(shí)是怎樣做的？相信很多父母，都會(huì)給孩子講道理，希望孩子可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。但是，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆又v道理，效果是很差的，因?yàn)樗韭牪贿M(jìn)任何道理。

有的父母還會(huì)批評(píng)、打罵孩子，強(qiáng)迫孩子馬上收回不良情緒，這種做法只會(huì)影響孩子的心理健康，沒有任何好處。

這時(shí)父母不妨多給孩子一些時(shí)間和空間，讓他去宣泄他的情緒，等他釋放了不良情緒后，自然就會(huì)慢慢冷靜下來的了。

3、用心傾聽

對(duì)于孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，家長(zhǎng)們?nèi)绻脧?qiáng)硬的太對(duì)來面對(duì)孩子，反而會(huì)使孩子的情緒不穩(wěn)定，發(fā)更大的脾氣，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該自己保持平靜的狀態(tài)，耐心地傾聽孩子發(fā)脾氣的原因，引導(dǎo)孩子表達(dá)出來自己的情緒，讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心。

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兩歲孩子說臟話罵人的行為可能是出于模仿，家長(zhǎng)需要注意避免孩子接觸這樣的行為。孩子說臟話都是學(xué)著說，大人怎么說或其他小朋友怎么說他就會(huì)學(xué)著說，如果家長(zhǎng)有這不好的習(xí)慣要趕緊更改一下。我們可以和小朋友說這是不好的習(xí)慣要更改，順便和自己孩子說小朋友好的我們要學(xué)，不好的不能學(xué)，否則要學(xué)壞，大人不喜歡這樣的孩子。

兩歲孩子說臟話罵人怎么辦

1、冷處理。

孩子一說臟話，家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是生氣發(fā)怒斥責(zé)，其實(shí)孩子有時(shí)候根本不知道臟話是什么意思，他只知道他一說就會(huì)引起爸媽注意，得到關(guān)注，慢慢的就把臟話當(dāng)成了一種吸引爸媽的工具，養(yǎng)成習(xí)慣，一想被關(guān)注就說臟話。

對(duì)此，爸媽不要著急斥責(zé)孩子，先冷靜下來，看孩子是否真的知道臟話的含義，不要對(duì)他采取態(tài)度或者行動(dòng)。漠然視之，裝作沒聽到，慢慢他覺得無趣就不會(huì)再說了。

2、解釋引導(dǎo)。

別覺得孩子小，和他講道理他聽不懂，或許孩子真的聽不懂大道理，但他卻知道什么是好壞、什么是該不該。父母告訴孩子這些臟話是不好的詞，會(huì)引起人們的反感和不喜歡，孩子就會(huì)知道為什么不能說臟話。然后爸媽還要對(duì)孩子加以引導(dǎo)，教孩子換個(gè)說法，甚至可以立個(gè)規(guī)矩，不能說臟話。

3、以身作則。

孩子說臟話一般都是受到了身邊人的影響，家長(zhǎng)自己要做好榜樣不說臟話，同時(shí)如果身邊有人在孩子面前說臟話或者教孩子說臟話時(shí)，父母要嚴(yán)肅告誡他們，避免帶壞孩子。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P。

如果孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)了，仍有這種行為，可以先嘗試“訂立規(guī)則”，規(guī)定寶寶不能再說粗口，如果犯規(guī)就要受到小懲罰，要注意懲罰的度，過度會(huì)讓他反感，只要給點(diǎn)懲罰讓他學(xué)會(huì)反省就好；當(dāng)寶寶做到時(shí)，及時(shí)給予表揚(yáng)。

當(dāng)孩子總是故意在說臟話，多次勸告都無濟(jì)于事的情況下，父母可以適當(dāng)采用一些小處罰來制止孩子的這種行為。都說爸爸媽媽是孩子第一任老師，家庭是人生成長(zhǎng)的搖籃。

父母的一言一行，都會(huì)影響孩子的行為，會(huì)在他們的幼小的心靈中留下很深的烙印。作為父母，必須從一點(diǎn)一滴做起，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，教孩子明事理識(shí)對(duì)錯(cuò)。我相信只要我們盡力去教導(dǎo)孩子，他們都會(huì)是講文明的好孩子的。

歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī)初中

孩子的自尊心大都是從小培養(yǎng)起來的，孩子有自尊心是一件好事，但是如果自尊心過強(qiáng)也會(huì)給孩子帶來一定的困擾，那么作為家長(zhǎng)4歲孩子自尊心太強(qiáng)怎么引導(dǎo)呢？

4歲孩子自尊心太強(qiáng)怎么引導(dǎo)

4歲孩子自尊心太強(qiáng)不是短時(shí)間內(nèi)形成的，要想幫助孩子形成健康的自尊心，不能心急，更不能通過壓制的方法來傷害孩子過強(qiáng)的自尊心。不能粗暴面對(duì)孩子的錯(cuò)誤。如果家長(zhǎng)情緒激動(dòng)，用過激的語言進(jìn)行批評(píng)時(shí)，即使孩子認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，他也會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)過激而故意與父母對(duì)峙的。

因此，我們要冷靜對(duì)待孩子，用溫和語氣開導(dǎo)他，給自尊心太強(qiáng)的孩子一個(gè)臺(tái)階下，讓他自愿一步步走下來是最好的。

教育并幫助自尊心太強(qiáng)的孩子改正錯(cuò)誤是必然的，我們做家長(zhǎng)的要講究策略。面對(duì)可預(yù)見性錯(cuò)誤，我們要進(jìn)行引導(dǎo)，提出不同的行為方案，并耐心告訴孩子每個(gè)方案可能產(chǎn)生的結(jié)果，讓孩子自已抉擇，并引導(dǎo)孩子該怎么做。

4歲孩子自尊心太強(qiáng)，可以給孩子營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，以身作則，在孩子遇到挫折的時(shí)候，避免用輸贏來指責(zé)孩子，因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心已經(jīng)是很難受了，再指責(zé)的話就會(huì)加重孩子內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。通過做一些游戲或者是事情來淡化孩子對(duì)輸贏的意識(shí)，教導(dǎo)孩子要正確的看待事物，學(xué)會(huì)有效正確的看待輸贏與失敗。

4歲孩子自尊心太強(qiáng)，家長(zhǎng)平時(shí)和孩子多增加溝通，已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法，從中不僅可以有所收獲，而且還能促進(jìn)與孩子之間的情感關(guān)系。

4歲左右是孩子自我意識(shí)的形成時(shí)期，自尊心的感受主要來源于周圍的人對(duì)自己的態(tài)度，孩子開始關(guān)注自己的外貌形象，注意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，喜歡收到別人的好評(píng)，渴望表現(xiàn)自己。

4歲孩子自尊心太強(qiáng)，另一方面這個(gè)階段的孩子心理比較脆弱，極易受到創(chuàng)傷。孩子的眼里只有大人，他們能夠清楚感受到大人們的態(tài)度。所以當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母在糾正他的行為舉止時(shí)，一定要注意方式方法，不要否定和恥笑孩子。

比如孩子跟其他小朋友打架時(shí)，父母一定要首先弄清楚打架的原因，而不是一上來就教訓(xùn)自己的孩子，這樣做非但沒有讓孩子吸取教訓(xùn)，還會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。

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三歲孩子害羞膽小怎么辦？在我們生活中，不難發(fā)現(xiàn)很多小孩子在熟悉的環(huán)境里很活潑好動(dòng)，但是只要爸爸媽媽把他帶到一個(gè)陌生的環(huán)境里，面對(duì)陌生的人和事時(shí)，孩子就會(huì)讓人覺得害羞又膽小。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子無論是在家還是在外面，都能有禮貌懂禮節(jié)、行為舉止落落大方，但總是失望大于希望。其實(shí)孩子之所以膽小又害羞，是跟家長(zhǎng)的帶娃方式有很大的關(guān)系。

三歲孩子害羞膽小怎么辦

1、積極為孩子創(chuàng)造與外界交往、接觸的機(jī)會(huì)和環(huán)境。如果是由于性格造成的，父母不要急于糾正，允許孩子有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程。在尊重孩子意愿，不受威嚇的情況下，使孩子逐漸投入外界去接納新的人和事物。如果是受環(huán)境影響的，應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造與外界交往、接觸的機(jī)會(huì)和環(huán)境。

2、接受孩子的天性。其實(shí)孩子相對(duì)于大人來說，他們的年紀(jì)還很小，所以害羞有時(shí)候在孩子的年齡階段內(nèi)是一種天性，并不是所謂的缺陷，父母要學(xué)會(huì)無條件的接受孩子的天性，理解孩子。

3、為孩子創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)。人都是群居生物，孩子更是如此，他們活潑調(diào)皮，但不妨礙他們需要與他人交往建立一些特殊聯(lián)系。在帶孩子外出旅行時(shí)，在陌生環(huán)境中，讓孩子自主的去問路，讓他們自主的去購(gòu)買物品，自主的去與人溝通。

4、父母要做好表率。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰κ呛軓?qiáng)的，他馬上就能仿效家長(zhǎng)的做法，在與人交往中比較被動(dòng)。所以，要想孩子擺脫怯弱，父母自己首先就應(yīng)該做好表率。

5、教會(huì)責(zé)任心。父母可以試著使用培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的方式，來幫助克服膽怯行為。不妨故意表現(xiàn)出無助，非常需要孩子照顧的狀態(tài)，讓孩子擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任，把責(zé)任的接力棒傳到孩子的手中，在責(zé)任心之下，孩子能夠自發(fā)的去克服自己膽怯行為。

6、給孩子足夠的愛。孩子遇到陌生人害羞，正是他心理焦慮的時(shí)候，你需要給他微笑和鼓勵(lì)，讓他擁有安全感，才有勇氣往外邁出一步，大膽表達(dá)自己。

7、找出閃光點(diǎn)、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，即使再膽小的孩子，偶爾也會(huì)有大膽的行動(dòng)，雖然在別人看來只是微不足道，但是做父母的要努力抓住這些“亮點(diǎn)”及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

怎么才能提高文綜成績(jī)

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，就要先去了解4歲孩子上課坐不住有很多原因。

4歲孩子上課坐不住的原因

首先應(yīng)該確定孩子是否有多動(dòng)情況，這是一個(gè)在現(xiàn)在看來比較正常的問題，但是有的孩子確實(shí)存在多動(dòng)的情況，如果確定孩子有的話，那么家長(zhǎng)就需要多注意一下。

如果不存在多動(dòng)原因，那多半是孩子頑皮，在他頭腦里還沒形成一個(gè)上課秩序。遇到這類孩子你首先不要打罵應(yīng)該多關(guān)心，上課說一些孩子喜歡聽的事情或者故事，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)他鼓勵(lì)他。

讓孩子感覺只有認(rèn)真上課才有人獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，慢慢孩子會(huì)改變的。而且4歲孩子各種的學(xué)習(xí)習(xí)慣都還沒有形成，這個(gè)時(shí)候也是家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子能有一定的上課秩序意識(shí)，那上課坐不住的問題可以解決一大半。

有的孩子天生就是愛動(dòng)，精神頭兒特別大，總是處于亢奮狀態(tài)，這多半是男孩子。還有有就是孩子的思想很活躍，老師講的內(nèi)容，他都明白馬上就以肢體動(dòng)作表現(xiàn)出來。

還有的孩子生性熱情，喜歡幫助小朋友，看小朋友有什么不好的地方就會(huì)去管一管。家長(zhǎng)要弄清楚自己的孩子是什么原因好動(dòng)，再去幫他改正。

最后我想跟各位家長(zhǎng)說，4歲孩子本身就是發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力的關(guān)鍵時(shí)期，跑跳蹦這樣的大運(yùn)動(dòng)、捏抓撕涂這樣的精細(xì)運(yùn)動(dòng)，還有平衡類運(yùn)動(dòng)，都是幼兒園要重點(diǎn)培養(yǎng)的內(nèi)容。

而且這個(gè)時(shí)期運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展得好，是對(duì)大腦智力有幫助的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力有助于孩子探索世界，而探索世界就是大腦神經(jīng)元成長(zhǎng)發(fā)育的重要途徑。所以天生精力這么旺盛的孩子，你讓他坐那上課，還要求不動(dòng)，確實(shí)是有點(diǎn)難的。

而且幼兒園4歲孩子，上課多長(zhǎng)時(shí)間我不記得了，但是課程形式一定是在玩中學(xué)，在動(dòng)態(tài)中學(xué)的。所有這個(gè)年齡段的課程都不應(yīng)該要求安靜持續(xù)20分鐘以上的學(xué)習(xí)，這是不科學(xué)的。

所以孩子上課坐不住，家長(zhǎng)也不用過度擔(dān)心，畢竟孩子真的還小，不要要求那么多，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，健康快樂長(zhǎng)大是最重要的。

怎么才能提高英語成績(jī)的方法

兩歲多的孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦？家長(zhǎng)在孩子面前盡量不要看手機(jī)：家長(zhǎng)是寶寶的第一任老師，只要家長(zhǎng)做好了榜樣，寶寶自然就會(huì)效仿。

兩歲多的孩子喜歡玩手機(jī)怎么辦

1、言傳身教

都說父母是孩子最好的老師，小孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，其實(shí)現(xiàn)在孩子愛看手機(jī)大部分是跟父母學(xué)的，父母陪孩子玩的時(shí)間比較少總是看手機(jī)，這樣孩子經(jīng)常看父母玩手機(jī)也學(xué)會(huì)玩手機(jī)了。

我們可以把手機(jī)關(guān)了陪孩子玩一些益智類游戲，或者看看那種點(diǎn)讀書，既有趣味性又能學(xué)到點(diǎn)東西，總之就是多豐富一下孩子的娛樂活動(dòng)，不要只把孩子放在一邊自己玩手機(jī)去了。

2、限制時(shí)間

如果不能徹底阻止孩子看手機(jī)，那么我們就要限制孩子看手機(jī)的時(shí)間，堵不如疏，指定一個(gè)規(guī)則，例如看佩琪只能看兩集，看其他的只能看10分鐘。大人說話不能不算數(shù)，說是看10分鐘就看10分鐘，哭也不能再看了。

3、把手機(jī)關(guān)機(jī)或者在電視上貼張紙

可以對(duì)孩子說手機(jī)沒電了，電視壞了，然后轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，和孩子一起玩一下別的玩具，或者去戶外玩一玩，在附近游樂場(chǎng)報(bào)個(gè)年卡，多接觸一下其他小朋友。不能因?yàn)槲覀児ぷ髅Χ雎粤撕⒆印?/p>

所以，如果孩子玩手機(jī)上癮，解決方法其實(shí)也很簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在開始，把你的手機(jī)換成書，走路看，吃飯看，睡覺前還要看，相信過不了幾天，孩子就會(huì)跟你一樣了。