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臨考前的最后10天是一個特殊時期。經過長時間復習,這時每一個學生的成績實力基本已定。臨近考試,想在考試前兩周快速提高成績怎么辦呢?
考試前兩周快速提高成績
1、地毯式掃蕩
先把該復習的基礎知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神,所向披靡一處不留。
2、融會貫通
找到知識之間的聯系。把一章章一節節的知識之間的聯系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。
3、知識的運用
做題,做各種各樣的題。力求通過多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路,通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。
臨近考試怎么提高成績
1、心態。保持良好心態,有時還要做到死豬不怕開水燙的精神,一次考試并不能決定一切,沒有考好,就說明你這一章知識點沒有掌握好,所以,錯題整理,先反思,在總結
2、自律。上課不搞其他的事情,上課前幾分鐘看一下書本做好預習,做好筆記,要與老師的思路同步,在此基礎上自己自己思考,各大學科首先基礎要過關,在刷題(典題易錯題)
3、堅持。每天一個小計劃,每周一個中計劃,每月一個大計劃,久而久之你會發現自己能行。
之前有個說法:棍棒底下出孝子。但那都是很早之前的說法,現在我們并不支持家長以打罵的形式教育孩子,這樣不僅可能會造成孩子叛逆的心理,還可能破壞你和孩子之間的親子關系,尤其是在孩子三歲左右的時候。下面我們了解一下三歲孩子經常打罵會受到什么影響就知道為什么我們不支持打罵教育了。
三歲孩子經常打罵會受到什么影響
1、孩子的模仿能力強,你打他,孩子也能學會“拳頭解決一切問題”的行為方式,而且在這樣家庭環境下成長的孩子,以后也用暴力方式對待別人,帶來的是對自己人生更大的麻煩。
2、逆反心理,其實不難發現,如果孩子一直被父母打罵的話,很有可能就會出現逆反心理,也就是說無論父母想要讓他們干啥就是不肯去干,即便是挨打也不能屈服,其實有些人會認為,孩子就是太反逆才會挨打,其實這種逆反的心理主要是因為反抗而表達出來的。
3、三歲孩子經常打罵會給孩子帶來心理陰影。在很小的時候,那些羞澀的年齡,就算是和身邊的小女生說話都可能會因為別人的嘲笑引發恐懼,從此以后不再跟別的女孩說話,可以想象受到打罵給孩子帶來的傷害,而且不少人會發現,孩子基本是越打越逆反,直到后來這樣的小打再也管不住的時候,后悔也晚了。
三歲孩子應該如何教育
1、具體問題具體分析,沒有萬能解決方案
還需要注意的是,激勵孩子沒有萬能答案,不能套公式,要具體問題具體分析,根據孩子的實際情況,制定一套合理的方案。
在其他孩子身上管用的方法,再好也不能照抄寫。可以參考,然后進行改良,之后在孩子身上應用,發現有問題的時候要及時修正,直到適合自己孩子為止。
很多朋友說,一些育兒理論一點用都沒有。不是沒用,而是你不會用。育兒理論可以給家長啟發思考,需要你自己去實踐、行動,之后你才會領悟到其中的妙處。
2、多讓孩子參與實踐
三歲孩子動手能力很強,在教育孩子時,要多讓孩子參與實踐,比如讓孩子自己拿碗筷、搬凳子等,要讓孩子體驗到動手的樂趣。但是一些危險的事情,比如拿熱水杯等就要小心了,大人必須幫忙。
3、用有趣的方式引導孩子
三歲孩子思考問題方式還沒有很成熟,而且專注力也不強,沒有吸引力的事物根本對他們不起作用,所以家長在教育孩子的時候,要用小游戲的方式引導,教育教授表示:游戲教育方式要比普通的刻板教育效率高出65.7%。
比如引導孩子做家務事,可以通過玩廚具玩具,學會做飯的步驟,再大一點就可以去廚房做飯,通過掃地比賽,看誰掃的干凈,讓孩子學會掃地。
三歲孩子經常打罵會受到的影響是非常大且持久的,家長在教育孩子的時候一定要注重自己的方法,不要沖動,要保護孩子幼小的心靈。
孩子長到五歲的時候,剛剛進入一個幼兒階段的叛逆期,開始淘氣頂撞家長,不聽話。這是一個正常的心理期,不必過分擔憂,作為家長一定多了解孩子,關心孩子成長。五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦?
五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦
首先,不要發火,要耐心細致地和孩子溝通,這是最正確的。人人希望孩子不與父母犟嘴,那時不可能的。每個孩子都有一些壞脾氣,做大人的一定了解孩子脾氣秉性,去正確引導和教育。孩子頂嘴,父母應該先找一找自己做到了好好說話沒有,如果孩子說的正確,講的有道理的話,大人要給與一定的尊重和理解。
其次,要有必要的懲戒。明明孩子錯了,還頂嘴,那就不要太遷就孩子,應該給與一定的懲罰,縱容和嬌生慣養會害了孩子的,比如那讓個孩子做一些家務,掃掃地或者罰站一會兒,若是孩子什么都聽不進去,家長可以冷處理,讓孩子覺得無所事事,等情緒好了或心情好時,給孩子講道理更好。
再次,注意一個問題。有些孩子被父母批評時,表面行動好像接受了,但思想上并不同意,會感到委屈,根本不服。因此,父母在批評教育孩子時要冷靜、客觀,要說理和留有余地相結合。
五六歲的孩子為什么喜歡頂嘴
1、家長言而無信,孩子頂嘴來表示不滿
如果家長答應孩子“你如果考試考好,我就帶你去游樂場”,等到孩子真的考好了,卻因工作忙、下次再帶去等借口推脫掉了。家長經常許下諾言,然后孩子執行了,自己卻言而無信,時間一長,孩子自然就會有情緒,對家長缺乏信任感。等到家長再想要和孩子談話或者談條件時,孩子會直接以頂嘴來發泄情緒。
2、父母太強勢,孩子頂嘴來表示反抗
有的父母特別強勢,總是站在自己的角度來考慮問題,比如報興趣班,比如強行讓孩子吃一些他們不喜歡的食物,強行讓孩子穿一些他們不喜歡的衣服,這在家長眼里是盡職盡責的表現,是愛的表現。其實在孩子眼里,那就是專制,父母應適當給予孩子自由,給他們表達想法的機會,并尊重他們的想法,這樣才能減少孩子的反抗情緒,減少頂嘴的次數。
3、父母不講理,孩子試圖用頂嘴來說服
有的父母很不會講理,比如“只許州官放火,百姓點燈”,自己天天玩手機,卻命令孩子不能玩手機,這樣孩子很容易說出一句“不讓我看,你還不是在看”。有的父母聽到孩子頂嘴后,不反思自己的行為,反而說“我是你媽,我說什么都是對的”,這樣只會加重孩子的負面情緒。
4、父母忽視孩子的感受,孩子用頂嘴來引起注意
我們知道,大人看事情和孩子看事情的角度是不一樣的,除了身體原因,還是社會認知等原因。比如有的網友反應,我小時候想幫媽媽洗碗,可年紀太小,不小心把碗打碎了,媽媽回來就罵了我一頓,我特別傷心,就頂嘴道“以后傻子才洗碗呢!”還有的網友反應,我天生四肢不協調,我媽非逼我學跳舞,還總說別人跳得好看,我逼急了就說一句“你有本事,你自己跳去啊!”由于父母忽視了孩子的感受,造成了父母之間想法有沖突,此時應多溝通,多按孩子的想法來辦事。
很多家長覺得,孩子頂嘴是不好的事情,一定要改正。其實,孩子頂嘴不單純是一件壞事,至少他們在呼吁我們關注他們的感受,他們也是通過頂嘴來表達情緒。這與逆來順受的孩子相比,其心理更為健康。
中班的小孩不想上學,有可能是他在學校遇到了不開心的事情,怕去學校。家長可以耐心詢問。如果是孩子依戀父母不愿去上學,那么當父母的要學會放手。
我兒子當初也不愿意上幼兒園,在這件事上,只能耐心的慢慢引導,對于這種有分離焦慮癥的孩子,我們應該有親人陪同一段時間,讓孩子對陌生的環境有所適應,再慢慢地放手。而不是一開始就不管不顧地將孩子放在幼兒園。
中班孩子不想上學怎么辦家長怎么開導
第一,家長在進幼兒園之前給一些暗示和引導,通過講述或者游玩的方式提前了解幼兒園,培養他們上學的積極性,讓那份好奇心在得到滿足的時候充滿的是喜歡,并且能欣然接受,要讓他們知道幼兒園是必須要經歷的一個過程,是成長邁開的第一步,是要自己勇敢面對的一件事情。
第二,通過與孩子分享幼兒園每天發生的事情去正確引導他的叛逆和看問題的心態,如果今天做錯了的事被老師批評了,家長要先以安慰的態度去溝通,然后聽他講完經過,再分析對錯,并且給他加油打氣,告訴他,明天一定要好好完成,這樣就會得到獎勵。
第三,家長要學會跟孩子講道理,其實三歲的孩子已經能夠分辨對錯,也能擔當一些小責任,家長要明確表態,學習是很重要的事,任何人都替代不了,將來想要做一個什么樣的人,有什么理想,然后根據孩子的回答將學習的重要性告訴他,從小就要培養起責任心,和對學習的敬畏之心。千萬不能用一些物質來做約定,隨意定承諾哄騙孩子去上學,這樣,很容易讓他們潛意識里面行程一種廉價的交易,甚至作為今后所完成的事都要換取另一方面的滿足的交易。不利于孩子身心健康。
第四,盡量早上家長親自送孩子去幼兒園,因為畢竟年紀小,每天都是一種面對,如果家長送去幼兒園,孩子心靈上就會得到大大的滿足,就像懷揣著一份更大的力量去迎接新的開始,心情很好,自然就會乖乖上學。
第五,不要讓孩子嬌氣,稍有不適就留在家中。學習同樣要有一份儀式感,不到萬不得已,不得拖課或者請假。
第六,陪同孩子溫習一些幼兒園的課程,比如好玩的游戲,好聽的歌,剛學會的舞蹈等等,也可以交換角色,讓他們做老師,讓孩子在分享的過程中體會到幼兒園的樂趣,也知道父母也很喜歡幼兒園,喜歡他的所有故事。
沒有孩子是愿意脫離家庭去幼兒園的,這個需要過程,需要家長慢慢的引導孩子去適應,對待孩子要有耐心要寬容些,多帶孩子熟悉熟悉幼兒園的日常,提前熟悉他們的作息時間,對于老師和環境有一個適應度。
給孩子一個適應的過程,孩子在剛剛開始的時候都會哭鬧,哭鬧的時候多給孩子一份擁抱,多一份理解,協助孩子度過這個適應時期!
幼兒園孩子上課不認真聽講說明孩子注意力容易分散。要想改變這個問題,老師和家長要配合起來共同教育,學前階段培養孩子的注意力和專注力才是最主要的。但從另一方面家長要認識到孩子注意力集中的時間比較的短,要通過多種途徑使孩子注意力集中的時間逐漸增加。
幼兒園孩子上課不認真聽講怎么辦
一般情況下,幼兒園孩子的注意力容易分散,集中的時間較短,幼兒園不同的年齡階段上課的時間會不同,小班孩子有意注意集中的時間是3-5分鐘;中班幼兒注意集中的時間是10分鐘;大班幼兒注意集中的時間是10-15分鐘。
孩子的上課能否集中這么長的時間還要看老師的教育方式。所以這也是為什么幼兒園的老師每天都在想方設法的開設各種培養孩子注意力的課程,就是希望能改掉孩子上課不認真聽講的毛病。
那作為家長在家里更要注意培養幼兒園孩子的注意力。比如家長可以帶領孩子玩游戲,游戲是每個孩子都愿意玩的,并且玩游戲的時候孩子注意力是比較集中的。當然了這種情況下家長肯定不是帶隨便帶領孩子玩游戲的,家長帶領孩子玩的游戲也一定要有意義,比如說迷宮的游戲。
或者家長可以在家里給孩子營造一種讀書的環境,讓孩子在家里面多讀書,讀書是非常鍛煉提高孩子注意力的一種方式。因為孩子只有注意力全部都在書本上,他才能讀得下去,那么他就會在無形中提高了注意力。
有的孩子注意力不集中是模仿家長的行為。所以這種情況下,家長一定要改變自己做事的態度,有時候家長做事就是毛毛躁躁,風風火火的,一分鐘也坐不住。那么孩子耳濡目染的就會受到家長的熏陶,所以這樣的情況下家長一定要告訴孩子,有些事情必須要快,有些事情必須要做得住。
這些提高孩子注意力的方法都可以很好的幫助改掉孩子上課不認真聽講的毛病,家長只要堅持,一定會有成效。
如果你細心觀察,同一個年齡段的孩子,他們的注意力會不一樣,一個注意力很好,另外一個根本坐不住,就好像有多動癥。因為在他成長的過程中,他的注意力沒有被很好地保護,從而沒有機會發展提高。
其實,對于3歲的孩子,他們的注意力時間是隨著年齡的增長而增加的。專注力,也是需要孩子學習的一項重要的能力。
3歲孩子注意力不集中的訓練方法
第一、擺正心態,放低預期。
擁有很好的專注力,是孩子今后學習能力的重要前提和保證。但是,我們父母也不要對孩子要求太高,畢竟,孩子的專注力是由他們的心理特點和認知發展決定的。我們大人有時候都無法做到注意力高度集中,更何況3歲的孩子呢。
所以,我們要做的就是,放低自己的期望,不要太過于苛求孩子,給孩子一個健康的成長環境。
第二、給孩子營造一個舒適安全的區域。
如果能保證孩子在一個舒適安全的區域玩耍和學習,家長就不會去提醒孩子碰這不安全,摸那兒危險,也許孩子正在玩得很開心,很專注,但是由于你擔心孩子的安危而不得不去中途打斷他,那就很容易破壞孩子的專注力。
所以,在孩子的專注力的培養上,家長一定要給孩子營造一個舒適安全的環境,同時也要給孩子足夠的安全感,用心陪伴孩子,讓孩子在情感上得到依靠,他才會集中注意力。
第三、讓孩子參與進來。
想要提高孩子的專注力,讓孩子有參與感很重要。比如說,和孩子讀繪本的時候,讓孩子多參與進來,多和孩子互動。
比如說,我們給孩子讀繪本的時候,不要每天就像個復讀機或者機器人一樣在那念,這樣不僅大人覺得很無聊,小孩子也會覺得很枯燥。
正確的做法是:家長要在聲情并茂的讀繪本的同時,還要積極地和孩子互動,甚至給孩子表演和模仿繪本里的內容。
第四、把選擇權交給孩子。
孩子面對他感興趣的事物,注意力自然會更集中。所以,在給孩子選擇繪本或者玩具的時候,爸媽不妨把選擇權交給孩子,讓孩子選擇自己喜歡的玩具或者繪本。
小孩子都是調皮搗蛋這是天性,不聽話也是正常的。要怎么樣教育孩子,這是一個很大的學問。作為父母應該把他正確的引導,讓他自己能夠明辨是非。俗話說子不教,父之過。小時候的孩子不能由著他的性子,要慢慢的進行調教,也是接受教育的時候。
幼兒不聽話怎么辦呢
首先,一定要多包容和耐心,因為不聽話的孩子更需要包容,更需要父母的呵護,因為孩子過于聰明,可能是注意力不太集中、動作比較多、貪玩等,只有多耐心、多陪伴自己的孩子,才能夠讓孩子快樂成長起來。
其次,千萬不能呵斥和隨意打罵孩子,因為孩子不聽話,有可能是有叛逆的行為,不能夠因為孩子跟自己對著干,就將孩子隨意打罵,將孩子推到對立面,讓人際關系越來越緊張,矛盾越來越多。
最后,應該積極鼓勵孩子,多溝通、多交流,表達自己內心的想法,不能不聽話就否定了孩子的成長,也要看到孩子變得成熟、變得獨立等進步的一面,同時讓孩子繼續努力的表達出來自己的想法,才能夠解決不聽話的問題。
現在的小孩子教育問題確實很難,但我們最好從小就開始立好規矩,否則長大了就都是小皇帝小公主,主要是家里太多人慣著了,所以要和家人講好,立好規矩不能改,從小給孩子養成好的生活習慣。不聽話要有懲罰,比如本來每天帶著出去玩三小時,懲罰方式就是只出去玩兩小時,減少一小時。
四歲小孩叛逆不聽話怎么辦?四歲的小孩不會是叛逆期的,這個時候不聽話只是被大人寵壞了,家長需要反省自己。現在的小孩都是捧在手心里長大的,父母的溺愛會讓小孩看上去特別叛逆,四歲的小孩只是看大人臉色行事,不懂得叛逆,父母需要立規矩,不要小孩一鬧什么事情都滿足,慢慢的就會好了。
四歲小孩叛逆不聽話怎么辦
一是給小孩充分嘗試新事物的機會。比如去菜園摘菜,去了解挖山藥的生活,去黃河邊看滔滔河水,去舊房子故地重游等等,在此過程中,充分肯定小孩的感受,給小孩講解不懂的地方,引發小孩的思考,開闊小孩的視野,讓小孩積累更多的生活經驗。
二是讓小孩感受親人間的關愛與需求。家長對小孩的愛是無微不至的,也是特別容易達到的。但是,小孩顧及大人的感受與需求,則不是每個家庭能做到的。
這個四歲左右的小孩,在生活的過程中,得到了家人關愛,尤其贊嘆的是,小孩也在舉手投足中能將自己的關愛輻射與每一個家庭成員,使得這個家庭看起來那么和諧,那么有愛。
三是“沒有規矩不成方圓”。小孩也有犯錯誤的時候,這時候,家法就起作用了。讓小孩通過小小的懲罰,知道是非曲直,明白仁禮戴道,形成對錯界限,從而避免是非混淆,形成正確的人生觀和價值觀。
四是合理定位生活及精神需求。作為一個獨立的個體,沒有任何人能代表本人的思想,小孩雖小,也有需求,也許是精神上的,也許是物質上的,家長要合理把握,正確對待。合理的一定要達成,不合理的一定要說明理由,闡述事實,打消念頭,形成習慣。
不同年齡段的孩子總會有不同的特點,就比如四歲的小孩,不僅僅會調皮還不聽爸媽的話,家長要了解孩子這一時期的特點,才能正確引導好自己的孩子,那么當四歲小孩調皮不聽話怎么辦呢?
四歲小孩調皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調皮不聽話,這和家長正確的教育方式有關系,所以家長平時要針對孩子的具體情況進行合理的教育,不要經常打罵,而是要多安慰以及多鼓勵,讓孩子保持放松的情緒,更好釋放心中的壓力,逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對孩子多點耐心
積極調整,應該多一些包容和耐心,因為小孩子這時候的歲數還不大,很容易會出現調皮、不聽話的問題,而且調皮是孩子的天性,所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時候我們就應該多些包容、理解,給予孩子多一些言語上的鼓勵,正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康,而且越來越出現期望其會出現的行為。
3、對孩子進行獎懲措施
四歲的小孩子還不聽話,家長就要實施獎懲相結合的機制,你讓他做什么事情,你要告訴他做好了以后會有什么獎勵,如果他不愿意做,你要告訴他,他不愿意做會有什么懲罰,而且你要說的就要做到,不能因為孩子哭鬧而一時手軟就放任自流。
要不然就會適得其反,孩子也就會以此為要挾,次次都會如此。所以在教育孩子的時候,該狠心的時候,一定要狠心,嚴格才是真的愛孩子。
4、及時糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護孩子,不能嬌寵,也不能太過嚴格。媽媽在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子,這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時候,要指出孩子的錯誤,并讓他及時改正。如果媽媽發現孩子錯誤后,不及時糾正,還嬌縱和誤導孩子的話,對以后的教育是沒有益處的。
5、多對孩子進行鼓勵
尤其是調皮不聽話的孩子,家長在平時就應該積極鼓勵孩子,多溝通、多交流,表達自己內心的想法,不能孩子不聽話就否定了孩子的成長,也要看到孩子進步的一面,同時讓孩子繼續努力的表達出來自己的想法,這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
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