很多孩子初中數(shù)學成績不好，那么初中數(shù)學沒及格過高中怎么辦？其實初中和高中的數(shù)學關(guān)聯(lián)并不是很大，只有找到學習方法，合理安排好時間，一定可以慢慢變好的。

初中數(shù)學沒及格過高中怎么辦

重新打好數(shù)學基礎(chǔ)

初中數(shù)學不好，高中數(shù)學更難，全國高考數(shù)學都反映非常難，那么需要先打好基礎(chǔ)，書中的基礎(chǔ)定理和公式要能深刻理解，并能靈活運用解題。如果以前有一知半解的地方，一定要重新溫習，弄懂，融會貫通。

找到適合孩子的學習方法

上數(shù)學課前多預習，自己看書，不理解的地方做好記錄，待上課時，一定要關(guān)注預習時的難點，爭取做到不落下學習進度，數(shù)學是一環(huán)套一環(huán)，前面不掌握好，后面沒法學了。

多做題，多思考，在理解中做題，在做題中去理解，逐步發(fā)散，加大題目難度，到一定程度后，都可以獨立做出就是一個階段的巨大進步。

多與老師和同學交流

有時候不會做的題，是思路到了死胡同，與老師或同學交流，可以得到思路啟發(fā)，久而久之，思路拓寬了，思考能力進步了，數(shù)學成績也會提高。

高中數(shù)學與初中數(shù)學的區(qū)別

1、初中數(shù)學簡單的講了一些數(shù)學思想和一些數(shù)學形式，比如那勾股定理，立體幾何圖形、簡單的方程和函數(shù)等，真的是簡單的不能再簡單了，可以說之于高中數(shù)學，高等數(shù)學，初中就是一個入門，一個基礎(chǔ)的不能再基礎(chǔ)的了。

2、如果初中基礎(chǔ)比較差，影響也不大，因為在高中學習中，會慢慢感覺出數(shù)學簡直是重新來過了，即使涉及到初中的知識了，老師講了出來孩子也會懂，因為在老師講了之后，很多當年沒學會的東西，后來不知不覺的就懂了，因為初中的那點知識點真的只是一撮，只是我們當局者迷，當年不懂！

3、高中數(shù)學內(nèi)容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強的函數(shù)，使一些初中數(shù)學很好的學生難以適應(yīng)。

4、高中數(shù)學的思維方法向理性層次躍進，初中數(shù)學要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數(shù)學的解題更復雜，要求學生多角度多方面思考。

5、高中數(shù)學知識內(nèi)容有所增加，學生在同樣時間內(nèi)掌握知識的工作量要明顯增多。如果高中數(shù)學能夠跟得上，說明初中的基礎(chǔ)差，對你影響不大，你的數(shù)學思維是很好的，成績的提高需要的只是方法和努力。

初中數(shù)學不好高中怎么辦

隨著生活水平的提高，孩子也變的越來越有個性，孩子也變的越來越看重別人對自己的看法以及評價，慢慢的孩子就會變的自尊心特別強，那么三歲孩子自尊心太強的原因有哪些呢？

三歲孩子自尊心太強的原因

1、父母過度的溺愛

三歲孩子自尊心太強是因為被長期溺愛，孩子總是會以自我為中心，他們只能聽順耳話，不能聽逆耳話，于是也就更容不得批評的話了。加之，因為長期“衣來伸手，飯來張口”，當孩子脫離家庭這一特定生活環(huán)境時，他會因為自己的無能為力而深感挫敗，自卑感也頓然而生。

這樣既自卑又自我的孩子，會越來越敏感，越敏感就越在意別人對自己的態(tài)度和評價，并且更害怕別人說自己不好；害怕的極端就是逃避，就是容不得別人批評、見不得別人好。正所謂：越自卑的人，自尊心越強。自尊心特別強的孩子，也是如此。

2、太在意別人的評價

三歲孩子自尊心太強，這一類的孩子非常在乎別人對自己的評價，如果別人給予他的評價非常好的話，孩子就會很開心，但評價如果有一點不太好的話，就會變得斤斤計較了。還很容易因為這個緣故，受到巨大的心理打擊，很長一段時間都壓在心里，放不下去。

比如：當別人和孩子一起玩時，突然開玩笑說了一句不太好的評價。這時的孩子就會信以為真，還會因此發(fā)脾氣，其實也不是因為孩子太小氣，只是因為孩子的自尊心太強了。

3、天生自帶的

有很多的孩子在幼兒時期，也就是兩三歲，甚至一周歲就能夠表現(xiàn)出過強的自尊心。這種孩子天生自帶著強烈的自尊心，任何事情都要做的比別人好，比別人強。

4、缺少父母關(guān)愛

對于那些有父母寵愛的孩子來說，他們?nèi)绻虑椴粫鲇懈改竵韼椭墒菍τ谀切┤鄙俑改戈P(guān)愛的孩子來說，他們只有自己靠自己，這樣就會導致孩子自尊心太強，喜歡自己做事情，不喜歡接受別人的幫助。

5、太過關(guān)注孩子的一舉一動

現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，所以在日常生活中父母都會特別溺愛孩子，這樣導致的結(jié)果就是孩子的一舉一動都備受關(guān)注，于是孩子提出的所有要求父母都會盡量滿足，但很多家長不會去思考這些要求是否合理。

這樣就會讓孩子產(chǎn)生一種輕而易舉的錯覺，在這種環(huán)境下成長的孩子抗打壓能力比較差，因為太容易就取得想要的東西，所以內(nèi)心當中就會產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感。

高中數(shù)學一直不及格怎么辦

作為家長最擔心的，莫過于孩子的品質(zhì)出現(xiàn)問題。孩子喜歡撒謊，家長都感到非常無奈和焦慮。那么六歲孩子愛撒謊該怎么教育孩子呢？

六歲孩子愛撒謊該怎么教育孩子

一、做榜樣

家長要做好孩子的榜樣，自己肯定不要說謊，孩子是白紙，全靠大人在教，所以家長要言行一致，不要說好要做的事情或者答應(yīng)的事情，一旦到兌現(xiàn)的時候就不兌現(xiàn)了。

二、禁責罵

一旦家長發(fā)現(xiàn)了孩子在說謊，請不要立即責罵，孩子還小，也許孩子編造的謊言在家長看來不堪一擊，很可笑，但是孩子覺得自己已經(jīng)編的很圓滿了，所以不要太過責罵，規(guī)矩不是一天就能練成的。

三、明原因

不要責罵的下一步，就是弄清楚孩子為什么要說謊，說謊的原因是什么。家長要做的事情就是耐心聽孩子說完原因，聽完之后也不要立即評價或者教育，家長要做的是引導，引導孩子自己發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，自己改正。

四、家長不應(yīng)該扮演檢查官的角色

不要一味要求孩子坦白，有時可以有一種得過且過的心態(tài)，但過后一定要提醒孩子，說謊是不好的，真相家長知道，只是想給他留個面子，希望他下次實話實說，家長可以幫他一起解決。如果真是惹了什么事，更應(yīng)該有責任、有擔當，勇于承認自己的錯誤，而不是遮遮掩掩，以撒謊來逃避責任。

五、千萬別問“為什么”

對于孩子來說，“為什么”就意味著父母不贊成、失望、不高興，從而讓他們想到過去受責備的回憶。一句簡單的“你為什么這么做？”都可能讓孩子想成“為什么你會做。

高中數(shù)學不及格怎么辦

不少家長在教育孩子的時候都有過這樣的結(jié)論：5歲半小孩子的教育是比較難的。為什么會有這樣的想法呢？

因為5歲半的孩子自我意識開始變強，他們不喜歡家長的約束但是自己的認知能力又低，所以你會發(fā)現(xiàn)5歲半的孩子很容易犯錯，他犯錯我們就要教育，那么你知道5歲半小孩子最好的教育方法是哪些嗎？

5歲半小孩子最好的教育方法

1、5歲半小孩子是養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵時期，我們要培養(yǎng)孩子的禮貌性。這個時候的孩子還小，所以重在引導，不是教育，你和她講一整天道理他估計記不住，所以要培養(yǎng)他的習慣，不是靠說，你跟他說一千遍誰該叫叔叔誰該叫爺爺，他不知道啊，我怎么知道誰是叔叔誰是爺爺啊。

所以教育孩子禮貌靠需要做，抱孩子出去玩或來客人了，都應(yīng)該教孩子禮貌的打招呼。

2、盡量給孩子提供條件做感興趣的有益的的活動。當發(fā)現(xiàn)孩子有某一方面興趣傾向時，如果這些興趣是有益的，就可以盡力去培養(yǎng)。如果孩子的興趣是有害的，家長應(yīng)該轉(zhuǎn)移其注意力，使孩子的這個興趣逐漸淡化。不要逼迫孩子做自己不喜歡的事情。

5歲半是孩子認知的關(guān)鍵時期，家長一定要注意教育引導孩子的正確認知哦！

3、家長要學會拒絕5歲半小孩子。尤其是5歲半的小孩子都比較任性，也不懂事，當他們的需求不能被滿足的時候就會哭鬧。

可能大家在商場中都經(jīng)歷過這樣一個場景，就是一位媽媽帶著孩子，孩子想要一個玩具，但媽媽不愿意給他買，這個孩子就哭個不停，甚至在地上打滾，媽媽也拿他沒有辦法，只有拿錢給他買玩具。然而這樣做的后果，卻導致孩子越來越任性，非常的難管。

4、學會道歉與謝謝。5歲-5歲半小孩子一般都是特別鬧騰調(diào)皮，同時也特別招人喜歡，所以他做什么錯事大家都會一笑了之，比如打人、摔東西。

這時候家長要嚴厲的喊出他的全名，讓他不要動，然后用平淡語氣問他為什么要打人，問他為什么要摔東西，一定要讓他回答，如果他低著頭不說話，家長就要跟孩子說：你不說話就說明你知道自己錯了。快點跟大家說對不起。

對不起一定要讓他說出來。只有這樣他下次才知道打人摔東西是要跟別人道歉的，漸漸的也會改。他說完對不起父母的另一方就跟他說沒關(guān)系，下次不能再犯。長輩或是別的小朋友給他東西的時候要他說謝謝。父母要一個做“好人”一個做“壞人”，給孩子創(chuàng)造一個小社會的環(huán)境。

初中考高中體育不及格怎么辦

相信很多家長在教育孩子的過程中都會遇到這種問題，面對父母的管教，孩子動不動就發(fā)脾氣，不聽話，有的甚至還會打父母的臉。孩子這樣對孩子影響是很不好的，面對孩子愛發(fā)脾氣，家長總會又生氣又無奈。那么三歲孩子脾氣暴躁怎么辦呢？

三歲孩子脾氣暴躁怎么辦

1、給孩子冷靜的時間、空間，當然，我們也要控制好自己的脾氣，恰當?shù)臅r候給孩子一個溫暖的抱抱。

2、在孩子發(fā)脾氣的第一時間，我們可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如孩子為了看電視而不肯去睡覺發(fā)脾氣，我們可以拿他最喜歡的玩具，說要陪他一起回房間玩，或者給他講他最喜歡的的故事。

3、第一讓孩子認識情緒，什么是著急、生氣、傷心，讓孩子學會表達情緒。

4、家長的教育態(tài)度要一致，當孩子發(fā)脾氣時千萬不要在成人中間形成幾派，有人不理睬有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人抱孩子面前討好，更不要當著孩子爭論，成人彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發(fā)作全家人采取一致的態(tài)度，否則他就會更加哭鬧不止。

三歲孩子脾氣暴躁的原因

1、身體不舒服哭鬧

通常孩子在不舒服的時候，易引起發(fā)脾氣暴躁，這和大人是一樣的，只不過大人會表達自己的意志，幼兒大都不會用語言表達自己身體不適的感覺。家長們應(yīng)當結(jié)合情境和孩子的情緒狀態(tài)判斷孩子的身體狀況，盡可能地避免孩子發(fā)脾氣。

2、感覺自己被冷落

有時候孩子受到冷遇，感到失望時也會發(fā)脾氣，孩子自己玩了一天，很想和媽媽玩會兒，或者很渴望家長的表楊，可媽媽卻毫不理會，照舊干自己的，孩子就會發(fā)脾氣以示心中的不滿。父母若能主動給孩子放松環(huán)境，溝通感情，了解孩子的愿望，就能避免孩子因情緒不佳而發(fā)脾氣。

3、家長的溺愛和遷就

如果孩子愛發(fā)脾氣是由家長的溺愛和遷就造成的，家長就要注意嚴格要求孩子，不能有求必應(yīng)。

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六歲年紀的孩子處于學齡初期，生活環(huán)境和主要任務(wù)都在發(fā)生著變化，同時這個年齡是孩子養(yǎng)成性格最重要的時期。如果你的孩子經(jīng)常耍脾氣，不聽話，那你可要注意了，也許會影響他的一生。

六歲的孩子為什么總是不聽話

六歲的孩子已經(jīng)很有想法了，首先要思考一下家長的要求是否合理，對于不愿意做的不要強迫孩子去做，如果別人強迫你做不愿意的事情，你也會表現(xiàn)出不聽話的。其次要學會尊重孩子，對孩子說話不要使用命令的口吻，這樣對于叛逆期的孩子，是很難接受的，要盡量和他商量，問他這樣做可以嗎，而不是你去給什么。當然，基本的規(guī)矩也是要有的。

1、一旦已經(jīng)給了孩子“不行”的答案，就要堅持自己的立場。但是需要注意的是，不是孩子的什么要求都無條件地拒絕。如果孩子的要求合理，你又能夠辦得到，那就可以答應(yīng)他的要求。因為不加區(qū)別地拒絕孩子，或者為了逗孩子玩故意不答應(yīng)他的要求，而事后又滿足，這種做法和一味地遷就一樣，都會滋長孩子任性的習慣。

2、有些家庭的爸爸媽媽奶奶都是扮演不同的角色，這就會給孩子一種暗示：即便爸爸不答應(yīng)我的要求，媽媽、奶奶也會答應(yīng)我的要求，所以孩子就很難管，因為孩子覺得只要和媽媽、奶奶撒個嬌，就可以得到自己想要的東西。

所以家庭成員一定要統(tǒng)一口徑。家里所有的人，包括爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都必須保持一致態(tài)度。家庭成員的要求一致才能避免孩子的任性行為滋長。如果有人不愿意或做不到這一點，最好讓他們和孩子分開一段時間。

3、有空多陪陪孩子，且注重陪伴的質(zhì)量。比如，睡覺前可以給孩子講講故事，和孩子一起做一會兒游戲，甚至僅是漫無邊際地閑談一會兒，這些都可以讓孩子意識到父母深切的愛。當孩子對于被愛的需求得到了滿足，自然也就不會無理取鬧了。

4、對孩子講道理的時候，一定要站在孩子的角度，用孩子習慣的方式去講。另外，講道理還要注意一定要有理有據(jù)，同時講的道理要自己也能夠做到，因為孩子是將父母當作參照，如果你自己都做不到，還對孩子講這個道理，那么自然很難起到作用。

初中數(shù)學考不及格怎么辦

上課走神會極大地影響聽課效率，導致孩子成績下降。面對上課孩子走神的情況很多孩子都很擔憂，那么六歲的孩子上課走神怎么辦呢？

六歲的孩子上課走神怎么辦

1、鼓勵孩子上課提問或者回答問題

家長就要鼓勵孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認真聽講。所以在家中，家長就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵孩子去提問或者回答。

2、陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍

很多家長會發(fā)現(xiàn)專注力差的孩子，這些孩子看全是文字的書是看不進去的。因此，家長首先要以身作則，著孩子去讀書，讀那些文字比較多，篇幅比較長的書，和孩子一起閱讀一來是為了督促孩子的學習，還能夠幫助孩子改掉急躁，好動的壞習慣，能夠慢慢的培養(yǎng)孩子的專注力。

3、多鼓勵孩子，少批評孩子

很多家長對于孩子上課不認真聽講的現(xiàn)象都是很生氣的，會指責，批評孩子，說的話也會比較重，這樣的話很容易打擊孩子的積極性，也是給孩子貼標簽的行為，這樣的負面標簽會讓你容易給孩子的成長帶來障礙。

4、培養(yǎng)良好的學習習慣

孩子上課容易走神，是因為沒有養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。上課時要目不轉(zhuǎn)睛，一直盯著老師的表情及板書，并且勤筆記、多動腦、多提問，嚴格要求自己認真聽課。遇到不懂的問題，不要一直糾結(jié)，而是馬上拿筆記下來后繼續(xù)聽課，下課后再請教老師同學。

5、一次只做一件事情

很多孩子想一次性把所有作業(yè)都做好，結(jié)果卻是沒有一項作業(yè)能做好。人的時間和精力都是有限的，一旦分心，或者做著這件事想著那件事，就不可能做得好。告訴孩子，不管面臨多少任務(wù)，要想做得最好，就每次只想、只做一件事情。家長也要多監(jiān)督，多引導，幫助孩子改掉分心的壞習慣。

初中生數(shù)學不及格怎么辦

三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發(fā)現(xiàn)孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現(xiàn)象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？

三歲孩子怕生膽小怎么辦

1、幫孩子建立自信

勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰(zhàn)新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。

2、與孩子建立融洽關(guān)系

父母與孩子之間建立信任與融洽的關(guān)系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩(wěn)定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎(chǔ)。

3、樹立一個良好的目標，幫助寶寶來緩解這個情緒

家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環(huán)境，多接觸人，學會與人溝通，并且保持良好的心態(tài)，教育孩子對現(xiàn)在社會的認識，給他塑造更好的生活。

4、開拓孩子的眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術(shù)館和圖書館，和孩子一起看紀錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發(fā)掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。

5、擴大孩子的朋友圈

增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環(huán)境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習慣。

父母應(yīng)多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。

初中數(shù)學總是不及格怎么辦

4歲小孩脾氣暴躁易怒就是表明孩子還沒有學會調(diào)節(jié)自己的情緒，不知道應(yīng)該如何面對挫折和磨難，因此，在孩子4歲左右的年齡，面對孩子生氣易怒的表現(xiàn)，家長要更加具體的了解4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因，最后有針對性的去幫助孩子學會調(diào)節(jié)自己的情緒問題。

4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因

1、孩子太固執(zhí)己見

4歲的孩子已經(jīng)懂得了堅持自己的想法，可能比我們這些大人搖擺不定更堅持。

有時候我們大人做一個決定都會猶豫半天，但是對于孩子來說，他會非常準確地做出一個自己想要的決定。

所以我們在孩子4歲的時候可以教孩子堅強勇敢一些美好的品質(zhì)，讓孩子的這些品質(zhì)發(fā)揚起來。當孩子堅持一件事情的時候，我們家長不要去阻撓孩子、拒絕孩子。

因為這時候孩子正是有自我意見的時候，我們要順從孩子這樣孩子就會很少發(fā)脾氣了。

2、父母對待孩子過于粗暴

生活中很多父母教育孩子的時候都比較急躁，經(jīng)常會粗暴的對待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子，最終讓4歲小孩脾氣暴躁易怒。

有些家長教育方式過于嚴苛，孩子稍有過錯或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴加訓斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。父母的舉動，為孩子提供了一個效仿的榜樣，一旦環(huán)境適當，孩子也會表現(xiàn)出同樣的暴躁和攻擊性行為。

3、家長對待孩子沒有耐心

孩子往往就是另一個父母，日常生活中父母的點點滴滴會潛移默化的被孩子所吸收，很多父母習慣于將家庭作為一個放松情緒的場合，在家庭中他們習慣于沒有耐心，習慣于和彼此生氣，他們會對孩子的行為指指點點，甚至是大發(fā)脾氣。

而父母的這些習慣，也會被孩子在不知不覺中模仿，當父母變得沒有耐心時，孩子當然也會沒有耐心，甚至會通過脾氣爆發(fā)的方式向父母宣戰(zhàn)。

4、孩子遇到挫折了

4歲的孩子已經(jīng)上學校了，而且孩子們都喜愛聽好聽話，喜愛被老師和家長夸獎。當孩子在學校被老師批評后，或者自己因為調(diào)皮沒有得到老師給發(fā)的小紅花時，因為搭積木沒搭好時，就會產(chǎn)生一種挫折心理，發(fā)脾氣。

導致4歲小孩脾氣暴躁易怒的原因其實是很多的，所以家長在教育孩子這方面應(yīng)該注重自己的方法，要在日常生活中照顧到孩子的情緒，不要讓自己的習慣讓孩子養(yǎng)成不好的性格。