兩三歲的小孩還沒(méi)有自己判斷的能力，家長(zhǎng)在照顧他時(shí)總是小心翼翼，生怕不高興了就大喊大鬧，這讓大人消受不起。這個(gè)階段的孩子還非常不聽(tīng)話，什么事都喜歡按著自己的主意去干，家長(zhǎng)一定要正確引導(dǎo)好他。

兩三歲的小孩不聽(tīng)話怎么辦

第一、適當(dāng)分散注意力

在寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，沒(méi)必要一味地指責(zé)，可以適當(dāng)?shù)南朕k法分散他的注意力。兩三歲的小孩比較容易被好玩的東西所吸引的，只要有新鮮的玩具就會(huì)立馬轉(zhuǎn)移注意力，所以寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，父母不必一味地安撫或者硬碰硬，可以采用分散注意力的方法。

第二、適當(dāng)進(jìn)行冷處理

寶寶大多數(shù)還沒(méi)上幼兒園，因?yàn)橐恢贝粼诩依铮改覆蛔杂X(jué)的會(huì)對(duì)寶寶產(chǎn)生一種溺愛(ài)，或多或少的會(huì)遷就孩子，這就讓寶寶形成了一種以自我為中心的意識(shí)，一旦遇到挫折就會(huì)接受不了。因此兩三歲的小孩不聽(tīng)話的時(shí)候，父母不必理睬，要讓他知道發(fā)脾氣解決不了問(wèn)題。

第三、讓孩子做選擇題

很多父母凡事都與孩子用商量的口氣，但兩三歲的寶寶正處在叛逆期，大多數(shù)情況下都會(huì)給予否定的答復(fù)，接著父母要么發(fā)脾氣要么講道理，而寶寶根本就聽(tīng)不進(jìn)去。正確的做法是讓孩子有所選擇，比如你想吃蘋果還是桔子？我們玩積木還是玩小火車？

第四、陪伴孩子去做他喜歡的事

讀故事、用玩偶過(guò)家家、或者只是玩水、沙子、泥巴，鼓勵(lì)孩子去擁有自己的興趣愛(ài)好。孩子在媽媽的支持中獲得了足夠的心靈滋養(yǎng)，在媽媽的陪伴下找到了媽媽之外的替代品，并從整個(gè)探索中獲得自主性、以及成就感，那么他們就會(huì)逐漸從上述我們論及的、自我發(fā)展的矛盾中走出來(lái)，變得越來(lái)越聽(tīng)話。

為什么兩三歲的小孩不聽(tīng)話

原因1：大人對(duì)孩子的限制太多，沒(méi)有給他選擇的權(quán)利。可能做家長(zhǎng)的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子兩三歲的時(shí)候，我們經(jīng)常跟孩子說(shuō)的就是“這個(gè)不可以”、“那個(gè)很危險(xiǎn)”、“這個(gè)不要?jiǎng)印保?dāng)你越來(lái)越多地說(shuō)“不”的時(shí)候，孩子也在跟你學(xué)，要知道寶寶的模仿能力不是一般的強(qiáng)。

原因2：孩子不想要被控制。其實(shí)人都是一樣的，都想要自由。父母過(guò)度的控制，反而會(huì)造成孩子叛逆的反效果。兩三歲的寶寶有了獨(dú)立意識(shí)后，做事情就想按照自己的想法來(lái)，比如他想自己下樓梯，但是很危險(xiǎn)我們做大人的肯定不允許不理解，其實(shí)這都是寶寶想證明自己的表現(xiàn)。家長(zhǎng)一昧的要求孩子，只會(huì)導(dǎo)致兩三歲的小孩不聽(tīng)話。

如何避免溺愛(ài)兩三歲的孩子

該孩子承擔(dān)的責(zé)任不幫。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)格外溺愛(ài)孩子，原本是孩子自己該承擔(dān)的責(zé)任，他們也要幫孩子承擔(dān)了。而他們的這種做法只會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)懦弱、沒(méi)有擔(dān)當(dāng)、喜歡逃避責(zé)任的孩子。這樣的孩子長(zhǎng)大以后是非常容易犯錯(cuò)的，所以家長(zhǎng)在面對(duì)孩子該承擔(dān)的責(zé)任的時(shí)候，一定要讓他承擔(dān)。

要求孩子做完家務(wù)活以后才可以玩。什么家務(wù)活都不會(huì)干，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒好處。能把家務(wù)做好并有責(zé)任感，有助于孩子具備應(yīng)對(duì)挫折的能力。

讓孩子為自己想要的東西努力爭(zhēng)取。如果想要的東西得到太容易，孩子就會(huì)被寵壞，因?yàn)檫@會(huì)讓他們認(rèn)為自己得到的一切都是應(yīng)該的。如果孩子想要一輛新自行車，家長(zhǎng)就可以建立一套表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓他自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掙。