兩歲寶寶在做事時(shí)總想自己來，但因?yàn)閯?dòng)手能力并不好，僅憑自己是很難做到的，所以就會(huì)有挫敗感。這樣的孩子都不聽話，家長的教導(dǎo)他不愿意聽從，大人一不滿足他就哭，這時(shí)候他的脾氣也會(huì)越來越大。

兩歲寶寶不聽話一不滿足她就哭怎么辦

首先，爸爸媽媽們要穩(wěn)定自己的情緒。既然孩子有著很多屬于自己的要求，只要是無傷大雅的事情，完全可以順著他們的想法去做，這樣一來，引導(dǎo)孩子就簡單多了。

比如早上出門的時(shí)候，完全可以先問孩子，要穿哪一件衣服，是自己穿還是爸爸媽媽幫忙，要穿那一雙鞋子，是自己來穿還是爸爸媽媽幫忙。而且?guī)兔χ白詈檬钦鞯煤⒆拥耐猓@樣一來，孩子發(fā)脾氣的次數(shù)就可以得到很好的控制了。

其次，包容和理解，進(jìn)行正面及時(shí)的回應(yīng)。兩歲的寶寶，從一個(gè)懵懂的幼童開始萌發(fā)了自我意識(shí)，他想著要自己做主，自己做決定了。同時(shí)他既不能說，又沒辦法表示清楚自己的想法。兩歲寶寶激烈的情緒，需要父母給予正面及時(shí)的回應(yīng)，陪著他讓他有安全感，理解他的行為，包容他的情緒。

家長還要跟他講道理，以寶寶這個(gè)年齡的認(rèn)知，顯然還無法接受也無法理解。兩歲寶寶不聽話一不滿足她就哭是因?yàn)樗恢朗裁丛撟觯裁床辉撟觯热舭职謰寢屢苍谇榫w下訓(xùn)斥和吼叫，硬碰硬強(qiáng)制性地應(yīng)對(duì)，必然導(dǎo)致雙方情緒更加惡化。

然后，為孩子樹立良好的榜樣。孩子特別善于模仿，情緒極易受感染。因此父母可利用生活中、電視中以及故事中的“好孩子”形象來教育孩子，充分發(fā)揮榜樣的作用。讓孩子明白懂事的孩子讓人喜歡，而無理取鬧的孩子讓人討厭，使孩子的行為向好的方面發(fā)展。

最后，幫助孩子控制自己的情緒。有些孩子的無理取鬧是因?yàn)榍榫w發(fā)育不健全造成的，表現(xiàn)為興奮比較容易泛化，興奮強(qiáng)于抑制，反應(yīng)不精確，所以外界較小的刺激都極易引起兒童的興奮而難以自制。對(duì)于這樣的孩子，可以通過心理訓(xùn)練的方式來改善他們的感覺系統(tǒng)，使他們的情緒發(fā)展與心理素質(zhì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。

兩歲寶寶自我意識(shí)太強(qiáng)怎么辦

一、讓孩子做選擇題

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個(gè)選擇。比如你想吃米飯還是面條？咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？當(dāng)然，有的小孩會(huì)給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴(yán)肅地再重復(fù)一遍自己的命題。

其實(shí)，很多時(shí)候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時(shí)他會(huì)根據(jù)你的范圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導(dǎo)，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當(dāng)家作主的感覺。

二、給出孩子做準(zhǔn)備的時(shí)間

雖然兩歲孩子是以玩為主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應(yīng)的時(shí)間。比如：出門前盡早提醒，5分鐘后我們出門去哦！再比如：“快去洗手，吃飯！不要磨磨蹭蹭的！”改為“寶寶，再過五分鐘，我們要吃飯了哦！”交流的方式不同，收效自然會(huì)不同。

兩歲寶寶自我意識(shí)太強(qiáng)的原因

原因1：孩子長期不被家人關(guān)注。一些留守兒童或者父母工作特別忙的家庭，孩子常常會(huì)被忽視，情感需求沒有被滿足，這樣的孩子就很容易產(chǎn)生“討好型人格”，就是會(huì)非常努力地得到別人的夸獎(jiǎng)，非常渴望所有人都能喜歡自己，這就是“自我意識(shí)太強(qiáng)”的一種表現(xiàn)。

原因2：父母的影響。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，很多家長遇到問題時(shí)往往表現(xiàn)的很偏執(zhí)，孩子往往學(xué)習(xí)了父母處理問題的方式。在被拒絕批評(píng)和需求得不到滿足的時(shí)候，就會(huì)采用和父母相同的處理方式，會(huì)表現(xiàn)的固執(zhí)和倔強(qiáng)，自我意識(shí)很強(qiáng)，不愿意聽其他意見。