6歲的孩子一般要準(zhǔn)備上一年級(jí)了，這也是孩子們將來(lái)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以，如果如果孩子在6歲的時(shí)候出現(xiàn)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅、學(xué)不進(jìn)去的問(wèn)題對(duì)孩子將來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)有一定的影響。面對(duì)這樣的問(wèn)題家長(zhǎng)一定要盡早幫助孩子解決。那么6歲孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎么辦呢？

6歲孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎么辦

1、提高孩子的語(yǔ)言理解能力

相信這個(gè)時(shí)候一定會(huì)有人問(wèn)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅和語(yǔ)言理解能力有什么關(guān)系嗎？當(dāng)然有關(guān)系，且關(guān)系還不小。因?yàn)檎Z(yǔ)言是讀懂題意的基礎(chǔ)，是理解老師話的基礎(chǔ)，所以語(yǔ)言理解能力孩子們也一定要提高。

一般家庭都比較重視數(shù)字運(yùn)算，很早就讓孩子背乘法表等，但是在應(yīng)用題方面很多都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這里主要就是因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文前期基本只講字詞，很少講文章，于是不能很好的理解題意就無(wú)法解答。

讓孩子適當(dāng)?shù)淖x一些課外讀物，慢慢的理解了就好了。

2、注重孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)

學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)和修房子是一樣的，最重要的就是要打好基礎(chǔ)，根基不牢固，又怎么能繼續(xù)往上修呢？所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，不要看一些基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單就忽略它們，更不要太高估自己，直接去挑戰(zhàn)最有難度的。要循序漸進(jìn)，切不可一步登天。

3、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果6歲孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常 對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。

再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

4、在生活中“尋找”數(shù)學(xué)

兒童對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)是吸收性的，同時(shí)他們也具有較強(qiáng)的模仿能力，通過(guò)模仿、習(xí)得語(yǔ)言形成自己的概念。

對(duì)此，家長(zhǎng)要讓利用生活中的一切機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣與能力。比如認(rèn)識(shí)數(shù)字，孩子在玩玩具時(shí)，可以和孩子玩數(shù)玩具游戲，“一個(gè)玩具、兩個(gè)玩具、三個(gè)玩具……”

在培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣時(shí)，要以兒童為中心，不要強(qiáng)迫孩子，而是讓孩子參與其中。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，就可幫助孩子順利渡過(guò)數(shù)學(xué)敏感期。

生活中很多6歲孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的情況都是因?yàn)楹⒆訉?duì)學(xué)習(xí)不夠感興趣而導(dǎo)致的，因此在這個(gè)年齡段家長(zhǎng)要重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，有了興趣孩子不開(kāi)竅的問(wèn)題自然就能在很大程度上得到提升。