很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，上幼兒園的孩子經(jīng)常在家脾氣不好，家長(zhǎng)遇到這樣的情況也是一臉懵，不知道該怎么辦是好，其實(shí)我認(rèn)為我們應(yīng)該先了解孩子上幼兒園在家脾氣不好是什么原因。在想辦法解決此類問題。

孩子上幼兒園在家脾氣不好是什么原因

1、在幼兒園經(jīng)歷了不愉快

孩子在家里，那就是家里的小太陽，所有人都圍著自己轉(zhuǎn)，但是到了幼兒園就不一樣了，老師不會(huì)一直關(guān)注著你，可能剛開始孩子也沒有朋友，不知道該怎么跟大家在一起玩，所以孩子會(huì)被失落，孤獨(dú)這樣的情緒包圍著。

2、孩子模仿家長(zhǎng)的行為

父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，其性格表現(xiàn)很大程度上影響著孩子的性格成型。如果孩子的父母就總是在家里大吵大鬧、拿腔作調(diào)，那孩子也可能會(huì)跟著模仿，形成類似的性格。龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。家長(zhǎng)們不要小看了自己對(duì)孩子的影響力。

3、父母過分溺愛孩子

盡管已經(jīng)全面開放二胎、三胎了，但依然有很多家庭只有一個(gè)孩子，父母對(duì)于自己唯一的孩子自然是萬般寵愛，甚至溺愛。被父母溺愛的孩子在父母面前自然是比較蠻橫的，可到了幼兒園、學(xué)校，沒人會(huì)再這么慣著他，就顯得很慫了。

孩子上幼兒園在家脾氣不好父母怎么教育

1、注意正確的表揚(yáng)方式。

表揚(yáng)是對(duì)孩子好行為的肯定，讓孩子能夠明白哪些行為是好的、是正確的。但是，需要注意的是，家長(zhǎng)在表揚(yáng)孩子的時(shí)候要選擇正確的方式。表揚(yáng)要落在細(xì)節(jié)之處，點(diǎn)明孩子的哪個(gè)或哪些行為是正確的、有進(jìn)步的，讓孩子明白自己因?yàn)槭裁炊艿奖頁P(yáng)。

注意表揚(yáng)的頻率，不要過于頻繁地表揚(yáng)孩子，要選擇合適的時(shí)機(jī)，否則會(huì)讓孩子對(duì)表揚(yáng)習(xí)以為常，并不在意。有針對(duì)性地表揚(yáng)，可以促進(jìn)孩子進(jìn)步。如果家長(zhǎng)希望孩子養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣，可以有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)。

2、看得見的肯定，讓孩子心中有數(shù)。

習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要孩子堅(jiān)持，更需要家長(zhǎng)的耐心監(jiān)督和鼓勵(lì)。在家中家長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)幼兒園老師的做法，對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行正確的表揚(yáng)，也可以使用“習(xí)慣記錄表”幫助孩子記錄，讓孩子逐漸從他律養(yǎng)成自律。

孩子上幼兒園在家脾氣不好的原因有很多，家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子的表現(xiàn)，也要常和幼兒園來時(shí)溝通，注意孩子在幼兒園的表現(xiàn)，如果孩子有值得表揚(yáng)的地方家長(zhǎng)一定不要吝嗇自己的稱贊，當(dāng)然有需要改正的大方也一定不要拖延。