4歲的孩子是處于頑皮的階段，也是學(xué)習(xí)什么是好什么是不好的階段要正確的引導(dǎo)孩子，要用“陽(yáng)光的鼓勵(lì)方法”，不要實(shí)行暴力。

在孩子頑皮不講道理的時(shí)候不要答話，他鬧得厲害的時(shí)候是在引起周圍人的注意，大人越是告訴他不要那樣做，他偏要做，就采取不理會(huì)的政策，但是要對(duì)他的一舉一動(dòng)放在心里不要實(shí)行暴力政策，他有好的表現(xiàn)時(shí)就表?yè)P(yáng)，讓他繼續(xù)做，不好的表現(xiàn)就“忽視”他的存在。

4歲調(diào)皮搗蛋的孩子怎么管教

一、不要嫌煩

家長(zhǎng)應(yīng)該接受這個(gè)階段孩子的話多，什么都問(wèn)為什么，刨根問(wèn)底。尤其是不要抑制幼兒說(shuō)話的欲望，對(duì)他們的話要表示關(guān)切，請(qǐng)多制造些愉快氣氛，幫助孩子確立正確的說(shuō)話典范，做孩子的忠實(shí)聽(tīng)眾。千萬(wàn)不要說(shuō)“真羅唆”“閉嘴”等禁止小孩說(shuō)話的態(tài)度是最不應(yīng)該的。

二、引導(dǎo)代替禁止

經(jīng)常被禁止的孩子對(duì)環(huán)境會(huì)失去好奇心、自信心低落、無(wú)法和現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生連結(jié)。而且常常和孩子說(shuō)不準(zhǔn)、不要，孩子會(huì)產(chǎn)生困惑，不知道他可以做什么。小孩子要打人的時(shí)候。和孩子說(shuō)：“把手放下，因?yàn)閯e人有可能受傷或難過(guò)”來(lái)代替“不要打人”。

三、了解孩子的動(dòng)機(jī)

當(dāng)孩子做出某些不當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，問(wèn)孩子為什么可以協(xié)助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子做某些事情的出發(fā)點(diǎn)是什么，這樣才能針對(duì)孩子的答案和狀況來(lái)幫助孩子。

四、不要讓孩子有只要我提出，就應(yīng)被滿足，這種感覺(jué)。

五、孩子學(xué)會(huì)罵臟話

有的時(shí)候是為了引起家長(zhǎng)的注意，這其實(shí)是一個(gè)警訊。家長(zhǎng)應(yīng)該了解一下，孩子為什么必須通過(guò)說(shuō)臟話來(lái)引起家長(zhǎng)的注意？是不是家長(zhǎng)平時(shí)給予孩子的關(guān)注和陪伴不夠？或孩子表現(xiàn)良好時(shí)，總是不被稱贊或注意，孩子只有在做出違反規(guī)范的舉動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)才有明顯的反應(yīng)？

如果是如此，家長(zhǎng)就需要主動(dòng)調(diào)整對(duì)孩子的關(guān)注方向?；蚝⒆油ㄟ^(guò)說(shuō)臟話博取注意力的當(dāng)下，他的心中存在焦慮和害怕，如備受冷落，所以家長(zhǎng)需要先找出孩子說(shuō)臟話的原因。告訴孩子這句話不好聽(tīng)，不應(yīng)該這么說(shuō)哦！”然后教導(dǎo)他正確的說(shuō)法。

六、讓孩子從小就接受音樂(lè)教育

音樂(lè)是一種美的事物，最適合孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，孩子能夠在學(xué)習(xí)音樂(lè)中找到樂(lè)趣，開(kāi)發(fā)智力，陶冶情操，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美、感受美。在彈奏樂(lè)器時(shí)，需要孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，運(yùn)用多種感覺(jué)器官，這就發(fā)展了孩子的觀察力、記憶力、理解力和創(chuàng)造力。

七、培養(yǎng)孩子的耐性

孩子對(duì)一切事物都感興趣，一句話、一張圖片、外界一點(diǎn)點(diǎn)新鮮的刺激都會(huì)吸引他的注意力，所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅(jiān)持性差等習(xí)慣。一個(gè)人要想在事業(yè)上獲得成功，不僅需要有聰明才智，還需要有持之以恒的毅力。因此培養(yǎng)孩子克服困難、堅(jiān)持努力的精神是很重要的。

八、和孩子做游戲

游戲是孩子與外界交流的方法，游戲的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

九、保持溫馨的家庭環(huán)境

和睦溫馨的家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)影響很大，在這里就不多說(shuō)了。孩子都有這么一個(gè)階段的成長(zhǎng)過(guò)程，尤其是這么大的孩子，老話講，5-6歲討狗嫌，不管你對(duì)孩子的家教多么嚴(yán)格，孩子的天性是無(wú)法泯滅的。

因?yàn)樗麄兓蛘咚齻儎偝錾螅瑢?duì)這個(gè)世界沒(méi)有什么認(rèn)知，之所以去調(diào)皮，就是需要作為家長(zhǎng)的你更多的去關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)他們，那樣他們有一種安全感，孩子畢竟是孩子，他們就是需要大人更多的關(guān)愛(ài)和理解，尤其是陪孩子玩的時(shí)候，如果孩子確實(shí)太調(diào)皮。

你應(yīng)該學(xué)會(huì)循序善誘，教他和教育他，那些是該做，那些是不該做，從小培養(yǎng)他的意識(shí)和思維方式，乃至做事的方法，教會(huì)他們學(xué)會(huì)守規(guī)矩，時(shí)間一長(zhǎng)他們就會(huì)懂得，那些是該做，那些不該做，做那些，父母會(huì)不高興，會(huì)沒(méi)人理他等等，所以，對(duì)于不同的孩子要使用不同的教育方法，因材施教。