高三成績差迷茫怎么辦

處于高三階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績差，的確會讓人很迷茫。如果對成績差的原因，不進(jìn)行客觀有效的分析，只是一味地著急上火，心煩意亂，像無頭蒼蠅一樣亂撞，那未來的前途，真的會很渺茫。

高三成績差迷茫怎么辦

1、要有勤學(xué)的習(xí)慣

高三復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要認(rèn)真聽課， 提高聽課的效率，要聽懂老師講的內(nèi)容，明白老師是如何整理教材知識點(diǎn)，學(xué)會老師分析問題的方法。在課下，一定要及時(shí)進(jìn)行消化，結(jié)合老師講課的內(nèi)容和自己整理的筆記，進(jìn)行認(rèn)真理解，并想辦法進(jìn)行掌握。

及時(shí)消化效果要比以后再看要好，因?yàn)榇藭r(shí)印象最深刻，遺忘相對較少，可以緊跟老師的思路，學(xué)習(xí)老師對知識總結(jié)的方法，學(xué)習(xí)老師講解例題的思路，學(xué)會借鑒，并進(jìn)行消化吸收，學(xué)會活學(xué)活用，提高自己個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。

2、要有總結(jié)的習(xí)慣

高三對于孩子是非常重要的一年，也是沖刺的一年，相信每個(gè)人的身邊都會有這樣的學(xué)生，可能高一高二的時(shí)候?qū)W習(xí)并不用功，但是通過高三一年的努力，依舊在高考中獲得了不錯(cuò)的好成績。

所以，即使孩子高三成績差，家長也不要放棄，我們要幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。相信你的孩子，趕緊行動吧，成績差不可怕，可怕的是安于現(xiàn)狀，不事進(jìn)取，世上無難事，只要肯攀登！

高三成績差的孩子家長應(yīng)該怎么辦

1、鼓勵孩子。高三成績差的孩子，一般他們自己也會很著急很有壓力，這時(shí)候家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受。孩子也不想差，也想考好，所以家長應(yīng)該以鼓勵為主，幫助孩子重新獲得信心。

2、牢牢把握基礎(chǔ)知識。其實(shí)，中高考的試卷當(dāng)中，大多數(shù)題目是基礎(chǔ)知識和中等難度的題目，所以基礎(chǔ)很重要。比如，語文一定要注重文言文的背誦，默寫，字詞的理解，答題技巧的掌握，作文范文的誦讀。英語來講就是多記單詞，背課文，記單詞，這是最基礎(chǔ)的，同時(shí)做題的過程當(dāng)中，注意積累英語中的語法知識點(diǎn)。

3、幫助孩子制定目標(biāo)。家長可以先跟老師交流，了解孩子各科學(xué)習(xí)狀態(tài)及成績，聽取老師的意見。同時(shí)也搜集相關(guān)大學(xué)相關(guān)專業(yè)的信息，然后和孩子溝通，一起制訂適合孩子的個(gè)性化目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)的過程中，家長一定要充分尊重孩子的意見，這樣的目標(biāo)，孩子才會愿意為之努力奮斗。

當(dāng)孩子到了高三階段，這個(gè)時(shí)候他們的壓力會感到比之前大很多，有很多成績非常不錯(cuò)的孩子，到了高三之后也會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候家長的引導(dǎo)就顯得格外重要，那么對于高三孩子成績差怎么辦呢？

高三孩子成績差怎么辦

要拿起書本打好基礎(chǔ)。高三成績不好，和高一高二打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系，高三成績不好，想要努力，就該拿起書本、安心學(xué)習(xí)。放下一切覺得自己做不到的焦慮心情，只需要打開書本，從一科開始，慢慢積累最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)，然后再進(jìn)行下一科。

當(dāng)中遇到不會的問題一定要記錄下來，請教老師或是同學(xué)都是可以的，千萬不要想著一會再說，這樣就很容易因?yàn)橐恍┦虑榈⒄`，從而導(dǎo)致自己一拖再拖，問題沒有及時(shí)解決，以致于積累的越來越多。

要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把題型吃透。高考雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的出題思路——因?yàn)樗偸且越滩臑榛A(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。

正視一模，更加刻苦的努力。一模不等于高考，二模亦不等于高考。一模的分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是通過考試發(fā)掘問題并去解決問題，在這個(gè)過程中善于總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，它對后一階段的復(fù)習(xí)有很高的參考價(jià)值，一模不等于高考，一模期間以及后面的表現(xiàn)和心態(tài)才能決定高考成績。

高三可以說是孩子學(xué)習(xí)非常艱苦的一年，這一年孩子要面臨高考和青春期轉(zhuǎn)變的雙重壓力。在這個(gè)高壓的環(huán)境下孩子的學(xué)習(xí)成績可能會出現(xiàn)下滑或者成績變差的問題，那么這就需要家長給孩子去引導(dǎo)了。那么高三孩子成績差父母怎么辦呢？

高三孩子成績差父母怎么辦

1、不嘮叨、指責(zé)孩子

高三學(xué)生成績差的時(shí)候，作為家長，不要去指責(zé)更不能去嘮叨孩子：這次為什么沒有考好？高三的學(xué)習(xí)生活壓力很大，不要再給自己的孩子心理上再壓一座山了。這次沒有考好就下次考好，再給孩子一次機(jī)會。

2、父母要鼓勵孩子

孩子高三成績差，一般孩子自己也會很著急很有壓力，這時(shí)候家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，所以家長應(yīng)該以鼓勵為主，幫助孩子重新獲得信心。

人生是一個(gè)漫長的過程，高考是人生中的一個(gè)“點(diǎn)”，說它重要，它確實(shí)重要，因?yàn)樯洗髮W(xué)會幫助我們掌握更多的文化科學(xué)知識與做人道理。但是，讀大學(xué)也并非是一個(gè)人成才的唯一途經(jīng)。家長不用看得太重然后給孩子太大的心理壓力，如果高三孩子成績差可能考不上大學(xué)，也要及時(shí)控制他的情緒。

高三成績差考不上大學(xué)怎么辦

1、分析考試成績，找出優(yōu)勢與薄弱點(diǎn)

孩子考試成績差，先不要著急，我們應(yīng)該靜下來心，拿出試卷，再去認(rèn)真地看一看這套試卷?？闯鲱}的知識點(diǎn)，看考查的知識點(diǎn)，看會做的知識點(diǎn)，看做錯(cuò)的題型，多問幾遍自己為什么做錯(cuò)。而且不僅要看，我們更要把各科試卷暴露的問題寫出來，寫在錯(cuò)題本里。

2、跟從老師復(fù)習(xí)對薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破

清楚了暴露出的問題，我們就要調(diào)整學(xué)習(xí)方法，改變學(xué)習(xí)時(shí)間去攻破薄弱點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪驯∪觞c(diǎn)消化掉，才能真正地提升成績。往往這個(gè)時(shí)候，很多高三學(xué)生會犯一個(gè)錯(cuò)誤，那就是喜歡“自以為是”。

高三是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，家長都希望他能在高考時(shí)考出好成績，并考上理想的大學(xué)。如果孩子成績差，家長就要幫助他找到高效的學(xué)習(xí)方法。孩子思想也要轉(zhuǎn)變，要自己有認(rèn)識。另外要補(bǔ)孩子的短板，看哪門課薄弱，哪門要下功夫。高三的學(xué)習(xí)要有戰(zhàn)術(shù)性，因?yàn)闀r(shí)間不多了。

高三成績差怎么辦

1、和孩子耐心溝通

和孩子溝通，并不意味著家長直接規(guī)劃了他的未來，而是要耐心地引導(dǎo)孩子說出他內(nèi)心的真實(shí)想法。比如家長想知道孩子以后怎么發(fā)展，可以循序漸進(jìn)地問：你現(xiàn)在有沒有喜歡的職業(yè)呢？或者你有沒有想從事的工作呢？

如果孩子有自己的想法，你就要告訴孩子，你想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的話，現(xiàn)在這樣的成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果你真的想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，那么你從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。

2、建立契約精神

孩子成績不好，當(dāng)受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，會難過、傷心，說明孩子是有自尊心的人。那么，對于這樣的孩子，我們做父母的、亦或是孩子的老師，當(dāng)注意到孩子這一表情時(shí)，應(yīng)該用以下方式對待孩子。

孩子在學(xué)校遭同學(xué)嘲笑成績差怎么辦

首先，我們先找理由接近孩子，卻不提學(xué)習(xí)與成績的事，我們可以先從孩子喜歡的話題、他感興趣的事情說起，讓他活躍起來，然后，我們可以在愉快的氣氛中，用溫和的口氣旁敲側(cè)擊，問一下孩子對于學(xué)習(xí)的看法。如果我們沒有看不起孩子，如果我們的態(tài)度夠熱情、誠懇，那么，當(dāng)孩子的情緒被調(diào)動起來后，他一定樂于與我們溝通。

假如，孩子努力了，但成績還是不好，我們應(yīng)該和孩子一起分析問題出在哪里，也許是學(xué)習(xí)的方式方法不對，指導(dǎo)孩子認(rèn)識過去方法上的錯(cuò)誤，并幫助孩子制訂新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高成績。

假如，孩子是因?yàn)槠綍r(shí)不用功，沒把心思用在學(xué)習(xí)上，而導(dǎo)致成績不好，那我們就應(yīng)該教育他，讓他懂得付出才有回報(bào)，落后則遭人恥笑的道理，因?yàn)楹⒆佑凶宰鹦?，他一定能聽進(jìn)去，并能在以后的學(xué)習(xí)中改變自已，逐步把成績趕上去。

十年樹人，對于落后的孩子，我們不要失望，不要歧視，要用我們的熱心腸去對待他們存在的問題，讓他們能夠做到:知恥而后勇。