孩子十三歲了總是和父母頂嘴怎么辦

十三歲正是叛逆期，但也已經形成了自己獨立的性格和思想。在這個階段，父母要關心孩子變化尊重孩子的想法。經常和氣跟孩子溝通交流，避免對孩子用粗暴的話語，給孩子講道理，培養教育孩子尊重長輩，養成良好品行習慣，家長也要做好榜樣。孩子會慢慢地就不頂嘴了。

孩子十三歲了總是和父母頂嘴怎么辦

1、父母要善用權威。

批評孩子時一定要有理有據，如果因為自己的情緒或者失察，冤枉了孩子，一定要及時道歉。給孩子道歉不會使父母損失權威，反而使父母更加值得尊敬。

2、要走出溺愛的誤區。

如果孩子已經被溺愛，又想糾正孩子的行為，態度一定要堅決。不能因為孩子一句“我討厭你”就動搖、妥協，因為一旦被孩子打敗，再想糾正就會更困難。

其實，孩子頂嘴和不尊重父母的原因有很多。尤其是接近青春期和青春期的孩子，有時候他們是為了試探自己的權力，有時候是感覺自己受到了不尊重的對待（比如父母命令他們）而反擊，面對孩子的“頂嘴”“不尊重”，我們父母該怎么辦呢？

孩子總是頂嘴不尊重父母怎么辦

1、鼓勵孩子把話說完

孩子頂嘴，理由是多種多樣的，我們粗暴的打壓和怒吼，其實就等于阻斷了孩子宣泄情緒的一個出口。

不妨多給孩子一些耐心，聽聽他的想法，鼓勵他把話說完。讓他感受到來自父母的重視和尊重，也就更容易跟父母達成共識。

2、以身作則，一家人都好好說話

當孩子發脾氣時，家長要保持冷靜，不要被孩子的情緒帶動，更不要以暴制暴。要耐心地與孩子溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們化解負面情緒。

孩子愛頂嘴發脾氣父母怎么辦

給孩子過渡的時間

孩子如果發脾氣，父母一定不能也跟著發脾氣。因為這個時候孩子什么也聽不進的，一直是憤怒的情緒，等到孩子情緒恢復平靜之后再接著溝通會比較好。

耐心傾聽

孩子在和父母交流時，爸爸媽媽不要輕易去打斷孩子。有的爸爸媽媽感覺孩子說的一點都不對，還不等孩子說完就打斷孩子的說話，這樣是不對的。而且在和孩子交流的時候，爸爸媽媽應該做到耐心傾聽。等孩子說完之后，再去耐心跟孩子好好說。

孩子頂嘴一般都是有原因的，作為家長，首先對孩子的舉動進行分析，包括從什么時候開始，都涉及什么事情，還包括孩子的年齡，青春期，叛逆期或者是其它異常現象，等等，然后針對性解決。

孩子和父母頂嘴怎么辦

1、家長要控制好自己的情緒

孩子頂嘴多半是由于他們還沒學會恰當地表達，父母沒必要因此發火，教育孩子時不免粗暴急躁，而這種不當的處理方法往往很容易傷害孩子的心靈。

2、遇事冷靜，賞罰有度

作為家長無論孩子犯了多大的錯，都不要急躁，先要問清事情的來龍去脈，再決定處治方法。

初中男孩十四五歲的時候，是男孩子的叛逆期，這個時候的男孩是不可以跟他暴力相向的，要從心理上多多給予關懷鼓勵他，要贊美他，給孩子適當的空間，給孩子絕對的尊重，要和孩子交朋友，把他當成是你的朋友，看成一個大人來和他交流，讓孩子慢慢渡過叛逆期。

孩子總是和父母對著干怎么辦

首先，孩子有什么問題，父母都應該首先從自身尋找原因。從結果反推到自身，尋找問題的根源以及最徹底的解決辦法。

其次，孩子愛頂嘴，是不是由于在別的哪個地方受了委屈然后在父母這里發泄呢？這方面父母要留心觀察，仔細辨別。

再次，孩子愛頂嘴，這是父母給下的定義，有沒有可能是孩子在叛逆期？或者孩子有了批判性思維。而被父母認為是在頂嘴呢？

最后，這種情況發生，父母一定不要脾氣暴躁，粗暴還擊。孩子之所以稱之為孩子，就是因為心智還未成熟。很多不良表現也許只是因為還沒學會管理情緒、還沒學會正確地表達自己。

孩子經常反駁家長的話做家長的不要太擔心此事。孩子經常反駁家長說明你們家比較民主，孩子的思維比較活躍。家長要在孩子反駁你們時注意觀察孩子是故意與你們搗亂還是有理有據的反駁，從而適度引導孩子。

孩子總是反駁父母該怎么辦

1、孩子有了強烈的自我意識

孩子在一天天成長，有了自我意識一點兒也不覺得奇怪，關鍵是孩子的自我意識增強后，他會有什么表現，而表現出來的結果又會是怎樣的。家庭是社會的最小單元，孩子最早嘗試自己能力的地方第一個就是家庭了，所以，他一旦有了自我意識，就會以自己的爸媽作為挑戰對象來釋放的。

2、孩子有了濃厚的好奇心

孩子的好奇心也是在不斷增長的，畢竟，想見識的事情是越來越多，而一旦孩子在自我探索時，家長進行了某種程度上的干預，則容易使孩子產生逆反心理，嚴重的就會頂撞家長，讓家長始料未及，從而破壞了家長的心情，造成家庭內部矛盾。

有一部分家長正在擔心這樣的問題：孩子不想上學，這往往是父母給的壓力太大，指望孩子有個好成績，或是經常拿自己的孩子與他人的孩子相比較，讓孩子對學習產生厭惡的心理，孩子成績不好也會讓孩子對學習消極怠慢，那么家長應該怎樣正確引導孩子學習呢？

十三歲的孩子不想上學怎么辦

1、十三歲的孩子不想上學了，可以幫孩子設定好正確目標。父母有必要和孩子就這一問題交流探討一下，幫助孩子明確目標，幫助他們自我定位，給予自己可見的未來，重新激發學習的動力。

2、告訴孩子：首先，喊停自己。十三歲時正進入初中，此時學習壓力對比小學會有一個質變的提升。所以當孩子感到過于忙碌或過于盲目時，還不如不時地讓孩子停下來，會使孩子更加清醒，少做一些無用的事情。最終，找出適合孩子的方法，建構孩子自身的知識框架。

3、十三歲的孩子不想上學了，父母應該降低對孩子的期望值，不要單一評價孩子。只關注孩子的考試結果，不重視孩子的學習過程，會給孩子帶來很大的壓力，讓孩子意識到他們是在為父母學習。

如果幾次成績沒有達到理想的成績，就會受到責罵，產生挫敗感，最后導致厭學。所以家長們一定要改正只看考試成績的壞習慣，日常多鼓勵表揚孩子，才能激起孩子對學習的興趣，改變厭學情緒。