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跟老師溝通說孩子的問題該怎么說?和老師建立良好有效的溝通方式,對于孩子未來的發展肯定也會有更好的幫助。
跟老師溝通說孩子的問題該怎么說?
1、家長在跟老師交流孩子情況的時候,要積極主動,但是也要適時適度。
很多家長擔心自己去跟老師交流孩子情況的話,會耽誤老師的時間。有的家長臉皮比較薄,認為如果自己主動去跟老師交流孩子的情況的話,可能會打擾到老師的工作、生活,擔心老師不歡迎自己。
其實,這個擔心是沒必要的。家長如果主動去聯系老師的話,對老師來說其實更加方便。因為如果老師一個個去家訪的話,肯定需要更多的時間。如果父母能夠主動聯系自己的話,不僅老師省時間,對孩子的了解肯定也更全面。很多老師其實更歡迎家長主動來聯系自己,跟自己一起交流、商討孩子的教育方式。
但是,聯系老師的時候,一定要適時適度。不要堆積一堆問題,或者等到問題嚴重的時候再去找老師。
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在學校課堂上,老師會經常對孩子進行提問,有的孩子唯恐被老師叫起提問;但也有孩子舉手,而老師不喊孩子回答問題的情況存在。所以對于后者,家長就可以找到老師進行合適溝通,才能更好的解決這一問題。
老師不喊孩子回答問題該怎么說
1、與孩子、老師進行溝通
如果孩子回家抱怨課堂不被老師提問,家長要問清孩子:老師是經常性地不提問他,還是偶爾不提問?老師是大面積提問,還是只提問了幾個人?如果老師經常大面積提問,就是不提問你家孩子,可以告訴班主任。由班主任出面跟任課老師談比較好。
若這個老師就是班主任呢?當然也可以說,如果這個老師很直爽,你也可以直爽地說:我家娃說上課你老不提問他,他可傷心了;如果這個老師不那么好接近,你可以含蓄地說:我家娃可喜歡你上的課了,每次你提問他,他都要高興老半天。
2、給孩子安慰:舉手是暗號
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作為家長我們要明白,孩子犯錯是在所難免的,孩子在家犯的錯,家長可以對孩子加以引導,讓孩子去改正自己的行為,但是當孩子在學校犯了錯誤,主要就只能讓老師多教育孩子了,那么孩子犯錯了家長應該怎么跟老師溝通呢?
孩子犯錯了家長應該怎么跟老師溝通
1、主動跟老師聯系
如果孩子回來說在學校犯了錯,那么,家長要跟孩子詳細了解事情的來龍去脈,再主動跟老師聯系,要求跟老師當面溝通。
當然,有些孩子不愿意主動告知家長自己在學校犯錯的情況,那么,老師就會主動跟家長反映孩子的這個問題。家長接到老師的電話或收到老師發來的微信以后,要立即給予回復,并主動要求跟老師面談,這樣做就能讓老師體會到家長對學校工作的支持力度,也會積極地與家長進行溝通交流,妥善處理孩子在學校犯錯的問題。
2、向老師表明態度
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有些父母認為孩子成績不理想,對孩子不聞不問,甚至為和老師溝通感到難堪;有些人覺得只管好孩子的后勤工作就好,功課有學校和老師,沒必要和各科老師溝通;也有一些人認為多與孩子的班主任溝通就行,沒必要再找科任老師……這些都是不對的。最近孩子成績下滑該怎么跟老師溝通?
最近孩子成績下滑該怎么跟老師溝通:
1、孩子學習出現狀況的時候,更需要主動地跟老師了解具體的情況,比如說有一些孩子是因為偶然失誤或者說身體不佳,或者是學習上有這樣那樣的問題未及時解決,所以考試成績會不好。了解孩子的真實的狀況才能幫助和調整他。
2、孩子的有些學習行為是在學校里面發生,家長不一定了解他在課堂上的狀態,只有跟老師溝通完以后你才可能對癥下藥。
3、一個班級的孩子那么多,老師的工作是非常繁忙的,有時候可能也有不耐煩的時候;而父母本身是帶著焦慮來的,千萬不要以不耐煩對之。可以比較主動誠懇地跟老師再約時間,約個能夠細致地做一些交談的時間。
4、做父母的都希望孩子能夠成長得更好,為了這個目的你更需要從自己的態度上、方式上加一些調整,爭取跟老師的溝通能夠更充分一些,對孩子的學業促進能夠更具體一些。
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對高中的孩子來說,學習固然重要,但也不能忽視其他方面:比如身體、心理等。家長如果想更好地助孩子一臂之力,現階段最重要的任務,就是要和班主任、任課老師保持良好溝通,及時了解孩子在學校的學習情況,陪同、緊跟孩子的腳步。高中的孩子成績不好該怎么跟老師去溝通。
高中的孩子成績不好該怎么跟老師去溝通:
1、首先要了解老師
溝通是建立在了解的基礎之上的。家長要想和老師進行良好溝通,一定要先了解老師。家長了解以后,取得和老師交流的基礎,雙方才能就孩子的某一個或某一方面的問題進行深入交流。必要的時候可以親自拜訪一下各位老師,雙方有個印象,不但是尊重老師,也利于家長以后與老師的溝通。
2、多與老師交流、配合老師的時間
老師也很忙,家長要想找老師溝通,需要提前安排合理的時間,現在科技發達,和老師的溝通方式很多,手機、短信、論壇、qq群、校信通、家長會等等。家長要主動點兒,只要把握好時間和談話內容,不會給老師添麻煩,家長與班主任“合力一處”,一定會幫助孩子不斷進步!
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在孩子的生活中,家庭和學校占用的時間最多,對孩子成長的影響也最大。因此,家長和老師之間的溝通是十分必要的。作為家長,想跟老師溝通一下孩子的情況怎么說?
想跟老師溝通一下孩子的情況怎么說?
和老師溝通孩子的情況的方法一、當面溝通效果最好
如果孩子能在父母與老師之間感受到一種積極良好的關系,那么他們在學校的學習態度就會更積極。
1、與老師當面溝通效果最好,有時一次溝通不夠,還可以多幾次。當然,除了當面溝通,還可輔以打電話、發短信、QQ留言、E-mail等其他溝通方式。
2、平時家長不妨隔一兩個月和老師溝通一下,但和老師交流要注意有話則長,無話則短。
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寫不寫也許不是主要的,老師的意思是想讓家長能夠多督促和幫助孩子更好的完成作業,趁這個機會能讓家長也能考慮一下孩子不能夠完成作業的主要因素,家長應該有的責任等等,總結一下,審視一下,從頭到位是哪里出了問題,就從哪里開始注重。如果家長有建議提也可以寫下來,老師和家長共同協作幫孩子更好的成長!
孩子沒完成作業老師找家長該怎么說
首先問一下孩子為什么沒有寫作業?是忘記了?還是學校布置作業自己沒留心?是不是不會做?
如果孩子忘記了,告訴孩子作業的重要性,提醒孩子要把老師布置作業情況詳細記錄,警告孩子,以后作業不能忘記。
如果孩子沒留心,告訴孩子,一般每次課老師都會留有作業,如果沒留作業,問一下老師,作業是什么,以免老師布置作業了自己沒操心,錯過了寫作業。
如果孩子不會做,家長可以看一下孩子課本,研究一下,然后對孩子進行耐心輔導。如果自己不能夠輔導,那么盡快請老師幫忙。
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