孩子上初中成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

初中的孩子成績(jī)下降是常有的事情，由于這個(gè)年齡段孩子的心理變化很大，又屬于青春期，所以我們家長(zhǎng)要做的就是跟孩子交流一下溝通看看孩子具體是什么原因造成的成績(jī)下降，那孩子上初中成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k？

孩子上初中成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、面對(duì)成績(jī)?cè)絹碓讲瞵F(xiàn)象。首先我們肯定需要知道原因，才能有效的對(duì)待問題。大致會(huì)有幾種情況：學(xué)習(xí)思維沒有轉(zhuǎn)變：小學(xué)比較簡(jiǎn)單，大家普遍成績(jī)較高。但到了初中不再是機(jī)械式的記憶，例如數(shù)學(xué)更重視邏輯思維的培養(yǎng)，需要懂得變通，要懂得舉一反三。因此家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子改變學(xué)

2、思維，多動(dòng)腦筋，多參加實(shí)踐活動(dòng)，拓寬孩子的知識(shí)面，找到正確的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。由于小學(xué)學(xué)習(xí)壓力下，到了初中，科目的增多，學(xué)習(xí)難度加大，導(dǎo)致孩子枯燥的學(xué)習(xí)！沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力！所以這個(gè)時(shí)期要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并加以鼓勵(lì)，勞逸結(jié)合！及時(shí)和3、孩子溝通并加以引導(dǎo)。

外在環(huán)境的影響。隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的事物也多了，如今的時(shí)代，手機(jī)電腦的普及，再加上進(jìn)入初中以后很多家長(zhǎng)會(huì)管得稍微放松點(diǎn)，導(dǎo)致孩子被外界因素影響，時(shí)間沒占用，沒有心思學(xué)習(xí)。面對(duì)此類問題，家長(zhǎng)要加以正確的價(jià)值導(dǎo)向。偶爾放松可以，但切忌沉迷。

4、多了解孩子，從各個(gè)方面去了解孩子，包括了解孩子的興趣、愛好、美食等。俗話說“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”。只有完全了解了孩子，才能采取合理的引導(dǎo)方式，引導(dǎo)孩子度過這個(gè)階段。

孩子上了初中后成績(jī)下滑很多，這種時(shí)候千萬(wàn)不要一味的責(zé)怪孩子，請(qǐng)于他們溝通溝通，問清楚原因。因?yàn)樾W(xué)和初中真的是一個(gè)較大分化的學(xué)習(xí)線，不一定小學(xué)好，初中一樣好，在加上又是重新陌生的環(huán)境，適應(yīng)能力的問題也要考慮，所以這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要一味責(zé)怪，先詢問孩子。

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1、幫助孩子快速適應(yīng)初中生活

幫助孩子做好心理準(zhǔn)備，讓孩子明確小學(xué)和初中的區(qū)別在哪里。家長(zhǎng)要主動(dòng)了解學(xué)校的相關(guān)制度和老師的要求，為孩子盡早做準(zhǔn)備，尤其是寄宿制的學(xué)校，家長(zhǎng)一定要提前和孩子做好心理輔導(dǎo)。

2、樹立孩子的學(xué)習(xí)信心

樹立孩子的學(xué)習(xí)信心，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一蹴而就的事情，是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)和艱難的過程，所以家長(zhǎng)必須準(zhǔn)備投入大量的時(shí)間和精力，這一點(diǎn)很重要；提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要講求科學(xué)的方法和策略，不能盲目抓瞎。

有不少的孩子小的時(shí)候成績(jī)還非常的不錯(cuò)，但是當(dāng)孩子到了初中之后，成績(jī)就開始走下坡路，這可能是因?yàn)楹⒆幼陨磉M(jìn)入了青春叛逆期，也可能是因?yàn)楹⒆硬荒芗皶r(shí)的適應(yīng)環(huán)境造成的，那么對(duì)于初中孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k呢？

初中孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、從個(gè)人心態(tài)方面進(jìn)行調(diào)整

當(dāng)遇到初中孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲畹那闆r時(shí)，家長(zhǎng)們不能急躁，家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段，所以，上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子，第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)，做好自己最重要，同時(shí)，家長(zhǎng)自己也要放松，清楚自己孩子的能力，積極引導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好課前課前預(yù)習(xí)

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都希望了解一下，初中學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)有哪些呢？初中生的課程相比小學(xué)來說，難度提高了很多，如果大家在腦海里沒有將各種知識(shí)點(diǎn)在課前后銜接起來，而只在上課的時(shí)候聽講，往往學(xué)習(xí)效果不太好。學(xué)生可以在每天晚上提前對(duì)第二天所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)，在課堂上要做到有針對(duì)性的來聽課，這樣才能將效率提升。

孩子初中的成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k？作為父母要想辦法先把孩子的學(xué)習(xí)興趣先提起來，有了興趣，也就愿意把被動(dòng)變主動(dòng)。然后就是改變孩子的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)習(xí)更容易。

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1、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

最好和老師溝通，把課堂變得活潑有趣起來。家長(zhǎng)平時(shí)在家也可以用游戲、玩樂的方式帶動(dòng)孩子的積極性。比如和他們比賽、把枯燥的題目轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活等。也要限制孩子游戲的時(shí)間，不能任由他們隨意玩耍，要建立規(guī)則制度。

2、要多鼓勵(lì)

幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。他們可能是沒有方法或者方法不對(duì)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)他們?nèi)绾谓忸}。讓孩子學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把題目分類。慢慢鍛煉解題思維。必要時(shí)可以給孩子請(qǐng)一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，相信在老師手把手的傳授下，孩子成績(jī)會(huì)大幅度提高。

孩子成績(jī)差，需要家長(zhǎng)做好溝通。孩子放學(xué)回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學(xué)校里發(fā)生了什么，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心。詢問很重要。對(duì)孩子一定要多鼓勵(lì)，好孩子都是夸出來的；也不要總是拿孩子和別人比，這樣只會(huì)打擊孩子。慢慢孩子有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)提高的很快。

12歲孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、尋找原因。12歲孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钍怯性虻?，絕對(duì)不是毫無根據(jù)。所以，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子成績(jī)突然下降，那么一定要跟孩子進(jìn)行認(rèn)真的溝通，同時(shí)與學(xué)校取得一定的聯(lián)系，充分了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)與動(dòng)向，尋找孩子成績(jī)突然下降的原因。

2、深入溝通。深入溝通是解決問題的關(guān)鍵，與孩子坦誠(chéng)地交談，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)?？赡苁菍W(xué)業(yè)壓力、同學(xué)關(guān)系、學(xué)校氛圍或其他問題。聆聽他們的意見，不要立即批評(píng)或指責(zé)，而是表現(xiàn)出理解和支持。逐漸建立信任，使孩子感到可以分享自己的擔(dān)憂。

3、給予孩子自信。很多家長(zhǎng)一看孩子成績(jī)差就非常焦慮，于是給孩子安排了很多輔導(dǎo)班。結(jié)果給孩子花了錢花了不少時(shí)間，但孩子的成績(jī)沒有提高。當(dāng)一個(gè)孩子缺少自信時(shí)，他是學(xué)不好的。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子肯定自己，在家長(zhǎng)的肯定和支持下，孩子會(huì)慢慢培養(yǎng)起自信，才會(huì)進(jìn)步。

4、合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子能在有效的時(shí)間內(nèi)，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。讓他從內(nèi)心不抵制學(xué)習(xí)，甚至逐漸喜歡上學(xué)習(xí)，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)上去。

二年級(jí)孩子成績(jī)?cè)絹碓讲?，家長(zhǎng)首先得找原因，是孩子上課不聽課還是作業(yè)不愿寫亦或迷上了游戲，找到原因后再對(duì)癥下藥。

小學(xué)二年級(jí)孩子上學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

對(duì)于小學(xué)生來說，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)起決定作用的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)提高孩子的成績(jī)有事半功倍的作用。孩子二年級(jí)成績(jī)依舊很差，主要原因就是一年級(jí)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不過亡羊補(bǔ)牢，未為晚也。

孩子畢竟才二年級(jí)，可塑性很強(qiáng)，家長(zhǎng)只要肯配合老師，有毅力，不怕辛苦，不怕麻煩，一定會(huì)收獲一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。那么如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

首先，一定要讓孩子學(xué)會(huì)專心聽講，專心聽講的孩子思維便會(huì)在老師的引導(dǎo)下活躍起來，便會(huì)積極發(fā)言，口頭表達(dá)能力也會(huì)不斷提高。

第二，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)責(zé)任心，老師布置的作業(yè)不管是口頭的還是筆頭的都要認(rèn)真完成，家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，孩子自然也會(huì)認(rèn)真對(duì)待。家長(zhǎng)如果經(jīng)常說老師怎么布置這么多作業(yè)，孩子也會(huì)認(rèn)為作業(yè)太多不愿意做。

初中孩子脾氣暴躁應(yīng)該是進(jìn)入了叛逆期，這時(shí)期的孩子就像是一只渾身長(zhǎng)滿刺的小刺猬，懂不懂全身刺就立起來想扎人，這時(shí)期家長(zhǎng)要注意自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣，凡事要心平氣和的跟孩子溝通，切不可以大人的身份強(qiáng)迫孩子做他不愿做的事，要試著以平等的態(tài)度跟孩子相處，幫助孩子順利渡過這一特殊時(shí)期。

孩子上初中脾氣越來越暴躁易怒怎么辦

針對(duì)初中孩子暴躁易怒偏激的性格問題，家長(zhǎng)可以采取以下措施：

首先，要耐心傾聽孩子的心聲，了解他們的想法和感受，盡量理解他們的處境和困境。

其次，家長(zhǎng)要為孩子提供適當(dāng)?shù)那楦兄С趾蛶椭?，鼓?lì)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立性。

最后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的社交能力，增強(qiáng)他們的溝通能力和合作精神。這樣，孩子的暴躁易怒偏激的性格問題就能得到有效的解決。