初中生逆反心理家長應該怎么辦

初中生逆反心理家長應該怎么辦？溝通是解決任何問題的前提，如果和孩子正常的溝通都做不到，那么父母只能請第三方（親戚、朋友、青少年心理咨詢師）協(xié)助，如果能順利溝通，那么父母要特別注意，叛逆期的孩子比較敏感、自尊心較強，在孩子出現(xiàn)錯誤，或者成績下降等問題時，父母要注意語氣、情緒，避免刺傷到孩子。

初中生逆反心理家長應該怎么辦？

一、學會尊重孩子。

不得不說，很多孩子的叛逆，都是從父母不尊重孩子開始的，因為父母覺得孩子年紀尚小，所以認知方面不全面，在提出某個問題時，父母經(jīng)常性否定孩子、打斷孩子，所以家有孩子叛逆的父母，要深刻的反省這一點。

二、接納孩子的缺點。

父母要多包容孩子，允許孩子有不同的觀點和意見，學會接納孩子的負面情緒，并幫助孩子尋求解決問題的辦法。父母不當?shù)慕逃绞阶匀粫鸷⒆拥呐涯妫⒆用刻斓男睦矶荚诎l(fā)生變化，父母也要隨之學習并改變，當發(fā)現(xiàn)孩子的行為出現(xiàn)偏差時，父母不要強壓，不要打擊孩子，可以通過正面引導去改正孩子。

初中生一般都是在叛逆期的，這個時候的孩子做事會比較沖動，所以初中生打架的事也會時常發(fā)生。不過很多家長認為孩子開始打架了不知道應該如何教育，其實在我看來家長無不需要過分緊張，給孩子合適的引導就足夠了，那么初中生打架家長應該怎么辦呢？

初中生打架家長應該怎么辦

1、家長要重視、要反思

知道孩子只是因為一言不合便大打出手，而且，這還不是第一次了。那么，家長便需要注意，孩子的行為模式需要注意了。我們衣也要反省一下，父母親子之間的相處模式，有沒有打孩子這一環(huán)，如果有，是因為孩子認為吵之后打，是一個完形，他便會不自覺地進入這個模式。

2、家長盡可能堅持和平解決原則

不管什么原因，事情已經(jīng)發(fā)生了，先不要責備孩子，第一時間與對方家長溝通，不用討論誰對誰錯，總之打架就是不對的，雙方都是錯，誰又都不愿意發(fā)生這樣的事，所以家長間先和平的達到相互諒解！

初中生厭學家長應該怎么辦？厭學是一個多種因素疊加的結果，其中，學習感到力不從心，時常陷入一種混亂感中，是重要原因。沒有良好的學習習慣，不能按時完成作業(yè)、及時消化新知，問題積累起來，最終定會沉重到無力解決。培養(yǎng)初中生良好的學習習慣，循序漸進地完成學習任務，學生能感知到自己的進步，就不容易厭學。

初中生厭學家長應該怎么辦？

1、對于缺乏學習興趣的學生，要激發(fā)其學習動機。

學生本身是有著強烈的求知欲與好奇心的，在成長的過程中，由于諸多外界因素的影響，使得這些動機被掩藏、壓抑了。對這類學生可以做些認知方面的調節(jié)，如學習用其感興趣的科目引發(fā)對其他科目學習的動力。

2、對依賴心強的學生，要激發(fā)其責任感。

對于這類學生，可以引導其進行自我反思，讓其體會到做人首先要自立，在理解自己要為自己的現(xiàn)在和將來負責的基礎上，通過一些行為上的訓練，幫助其確立目標，并且制定計劃，督促其執(zhí)行計劃，為自己的目標頑強拼搏。

初中生不想上學家長應該怎么辦？一個初中生不想上學了，總有其原因。是學業(yè)不好得不到別人的注意，經(jīng)常被老師批評弄煩了呢，還是對學習不感興趣，吃不了學習的苦？還是智力在學習死知識這一塊開不了竅？是家庭困難上不起學呢，還是在校受到校霸欺凌？總之要找出孩子不想上學的原因，再對癥下藥。如果原因不明確，你一味勸他要讀書，我覺得意義不大，不會有效果。只有針對他的真實想法來尋求方法才有效。

初中生不想上學家長應該怎么辦？

一、減輕孩子的學習壓力。

減輕孩子的心理和學習壓力，“為了不輸在起跑線上”，很多父母經(jīng)常給孩子帶來不必要的負擔和壓力，引起孩子的心理厭惡和叛逆，孩子受不了的時候，就會產生極度厭學，離家出走。所以，父母要盡量減輕孩子學習的負擔。

二、改變孩子的觀念，學會接受自己。

讓孩子重新認識自己的價值，形成良好的自我意識，是改變孩子厭學的重要環(huán)節(jié)。必須發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和好的一面，適當?shù)亟o予自己肯定，讓孩子認識到自己是可以學好的。

初中孩子是一個特別的年紀，愛玩，管不住自己。一旦迷戀上游戲真的很棘手。這樣的孩子多半與家庭前期的教育缺乏有關，家長對孩子基本上是一種放任的態(tài)度，不關心不重視孩子的學習，突然有一天家長發(fā)現(xiàn)孩子迷戀游戲才焦急了。怎么辦呢，提幾條建議供參考。

初中生愛打游戲家長該怎么辦

1、建立良好的家庭環(huán)境和規(guī)定：家長可以與孩子共同制定適當?shù)募乙?guī)，包括合理使用手機和游戲時間的規(guī)定。建議制定一個合理的手機使用時間表，明確規(guī)定在什么情況下可以使用手機，并設定每天的游戲時間限制。

2、與孩子進行有效溝通：與孩子進行真誠的交流是非常重要的。家長應該理解孩子沉迷手機游戲的原因，傾聽他們的感受和需求，理解他們的內心想法。同時，通過引導、啟發(fā)和教育，幫助他們意識到過度使用手機游戲的負面影響，并與他們討論如何達到良好的平衡。

3、樹立榜樣作用：作為家長，要以身作則，自己要正確使用手機并且控制游戲時間。要積極參與孩子的生活，陪伴他們進行其他有益的活動，如戶外運動、讀書、繪畫等，以充實他們的生活，提供多樣化的娛樂方式。

4、設立獎懲機制：家長可以根據(jù)孩子遵守手機使用規(guī)定的情況，設立獎勵和懲罰機制。設立獎勵制度，給予孩子一定的激勵，表揚和獎勵他們在規(guī)定時間內合理使用手機和游戲的行為。同時，也要設立相應的懲罰措施，如限制游戲時間、減少津貼等，以約束孩子的行為。

我個人認為，不如采用大禹治水的方法—堵不如疏。這是離不開家長的引導的。家長要經(jīng)常與孩子探討有趣的話題并在閑暇的時間陪孩子出外游玩，當然我也認為可適當嚴厲一些，做到恩威并施。

初中生沉迷游戲家長應該怎么做

1、思想教育

家長如果發(fā)現(xiàn)孩子在玩游戲，不應該一味去罵去打去批評去責備孩子，更不能摔手機、沒收電腦之類的，應該平等地和孩子交談，讓孩子辨別游戲的是非劣汰，讓孩子正確認識虛擬的網(wǎng)絡世界，讓孩子認識到現(xiàn)在的主要任務是學習，尤其初中生、高中生，讓其明白中考、高考是人生的一大轉折點。

2、戶外運動

雙休、節(jié)假日、寒暑假，有的父母比孩子更放松，打麻將、玩手機、走東家串西家……這樣的父母有何資格教育孩子？在假期，父母應讓孩子出去做一些戶外運動，如踢足球、打羽毛球之類的，也可帶孩子出去旅游，既增長孩子見識，又轉移孩子的注意力。

建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準備一個手機不是錯誤，引導他正確使用，不要過度擺弄手機才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學習和上課中手機不可以使用，勞逸結合還是沒問題的。

初中生要手機家長該怎么辦

秘籍一：共情對話，理解需求

步驟1：傾聽與認可

當孩子提出購買手機需求時，父母首要做的不是駁斥，而是傾聽。讓孩子充分闡述理由，同時表達對其需求的理解與尊重。例如：“我知道你想擁有手機，是因為它能幫你查閱資料、和朋友保持聯(lián)系，這都是挺合理的。”

步驟2：坦誠擔憂