如何阻止孩子早戀

早戀一直以來都是青春期少年成長不可回避的一個問題，家長會想法設(shè)法了解如何阻止孩子早戀。

解決孩子早戀問題，家長的心態(tài)非常重要，家長持什么樣的心態(tài)往往會深刻地影響著孩子對待早戀的態(tài)度。而最容易讓孩子接受的溝通方式，莫過于家長保持客觀理性的心態(tài)，平等交流的方式，讓孩子放松心理戒備，從而有利于正面引導(dǎo)和教育。

如何阻止孩子早戀：

1.很多青春期少年的早戀往往都會夭折，其根本原因就在于他們思想還不夠成熟，自身缺乏責(zé)任感。所以，積極引導(dǎo)，主動干預(yù)，就需要用上新的一招——未來憧憬法。

當(dāng)家長和孩子從未來發(fā)展的角度去交流時，往往容易讓孩子往更長遠(yuǎn)處考慮戀愛之事。當(dāng)孩子明白眼前的戀愛還不是最佳的年齡與時機時，自然就會慢慢回歸理性的生活。

2.對于正處于早戀之中的青春期男孩和女孩來說，戀愛的情感雖然很美好，但是畢竟還缺少生活經(jīng)驗，思想還不夠成熟，還缺乏對彼此負(fù)責(zé)的那份責(zé)任感，當(dāng)情緒波動變化頻繁時，必然會影響到正常的生活與學(xué)業(yè)。

孩子都會經(jīng)歷情竇初開的那一段時間，在這個時候的孩子是天真爛漫的，如果家長沒有對孩子的這種情感給予正確的引導(dǎo)，就會導(dǎo)致孩子叛逆，那么作為家長孩子叛逆期早戀如何引導(dǎo)孩子呢？

孩子叛逆期早戀如何引導(dǎo)孩子

我們對待這種現(xiàn)象，先不要給孩子戴上早戀的帽子。而是以疏代堵，用心交流。孩子非得“談戀愛”，家長得搞清楚這種狀況是什么引起的，但必須得明確，這和原生家庭給予孩子的教育和引導(dǎo)密不可分。

有的孩子是純粹在尋找更自由的出口，因為家庭給予他的壓力太大，使他感到壓抑，找到的這個異性朋友也許就是和他能談得來，懂他的心意。有的孩子是因為沒有接受過“性教育”，大人越是遮遮掩掩，越是引起他的好奇，隨著生理性發(fā)育，他越來越迫切地想探知這個未知領(lǐng)域。

讓孩子談?wù)勗鐟倏赡軙霈F(xiàn)哪些不好的后果。這個問題就扎心了，因為孩子從心理上就不接受早戀不好這個事實，他知道早戀會造成什么不好的后果，但他認(rèn)為自己不會受到這些影響。但家長還是需要孩子說出來，這個問題也是讓孩子從感性回到理性的一個過程。這個問題談?wù)撨^后，孩子必定也會進(jìn)入一個思考過程。

試著去理解孩子，多跟孩子溝通。其實很多孩子叛逆期早戀，如果我們能夠深入的去了解一下孩子，多跟孩子溝通溝通，就會發(fā)現(xiàn)，孩子并不是在早戀，而是把男生當(dāng)做了自己比較要好的朋友，而孩子又不知道是這種情況，在周圍朋友的起哄下，就以為這是戀愛了。這個時候，咱們家長就要出手，幫助孩子梳理這種情況，讓孩子及時的知道自己內(nèi)心的感受，知道并不是戀愛了。

家長如何應(yīng)對青春期孩子早戀？面對孩子青春早戀問題，父母應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，以理解的態(tài)度，給予孩子足夠的關(guān)注和愛，用平等、尊重、靈活的方式和態(tài)度適當(dāng)?shù)乜刂疲衽笥寻汩_誠布公地跟孩子聊聊，這樣孩子才會向你敞開心扉，吐露心聲。

家長如何應(yīng)對青春期孩子早戀

1、理性看待孩子早戀

對于孩子早戀這件事，父母一定要理性地看待，切不可一味地辱罵和指責(zé)，這樣只會激怒孩子，讓事情發(fā)展到無法控制的地步，更不能采用強制的手段去逼迫孩子斷絕來往，這會激發(fā)他們的逆反心理，你越不讓他早戀，他偏要早戀給你看，甚至在父母的這種強烈反對下去談戀愛，會讓他們覺得很刺激。

2、告訴孩子你的態(tài)度，并了解孩子的進(jìn)展

當(dāng)了解到孩子早戀的情況后，父母一定明確地表示出自己的態(tài)度，雖然并不支持孩子早戀，但也不反對，你們在談戀愛的同時，也一定要讓父母了解你們的進(jìn)展。并且給他們劃出一條不可逾越的底線，比如不能影響學(xué)習(xí)成績，更不要因為這份不穩(wěn)定的感情而提前進(jìn)入婚姻。

隨著社會文化的開放，孩子早戀的現(xiàn)象越來越普遍。特別是有些青春期的孩子，在感情方面有了一定的認(rèn)知，對異性也有一定的好奇，當(dāng)孩子之間有些許好感的時候，就容易開始早戀行為。家長面對這樣的情況，首先要以平和的態(tài)度去面對，然后再好好跟孩子溝通引導(dǎo)。

男孩子早戀了怎么辦作為家長如何處理

1、家長們要處理好情緒

當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)自家的男孩子早戀了，不要先激動的質(zhì)問孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會解決問題，反倒會激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關(guān)系。

2、家長們要學(xué)會合理引導(dǎo)

在得知孩子出現(xiàn)早戀后，家長應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。首先要和孩子講清楚早戀這件事的利弊關(guān)系，如果孩子堅持自己的想法，那家長可以選擇適當(dāng)放手，同時也要教育孩子保護(hù)自己以及不能落下學(xué)業(yè)，讓孩子為自己的未來而努力奮斗。

學(xué)習(xí)方面的競爭越來越激烈，如果孩子不能夠全身心的投入到其中，就很容易落下來，但是隨著孩子年齡的不斷增長，一些孩子逐漸萌生了對于異性的好感，甚至出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象，作為家長應(yīng)該知道溝通才是正確的解決問題的方式，切不可用粗暴的手段來應(yīng)。

知道孩子早戀了如何與孩子交流

父母發(fā)現(xiàn)情況，必須要鎮(zhèn)靜。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象時，家長不要慌張，更不能大聲訓(xùn)斥孩子，要和孩子與朋友般地交流。當(dāng)孩子沒有親自告訴你時，不能使用威逼利誘形式，否則，孩子不會把心中的秘密告訴你，甚至?xí)ふ揖窦耐校萑朐鐟僦小?/p>

在交流的過程中要肯定孩子的喜歡，恭喜孩子的成長變化，并且表示對這段戀情的尊重。但是父母們也要告訴孩子一些青春期性教育的問題，以及戀愛與婚姻還有責(zé)任的關(guān)系，幫助孩子理性的思考問題。父母應(yīng)和孩子傾心交談，也可以把自己的經(jīng)驗之談講給孩子去聽，讓孩子學(xué)會權(quán)衡利弊，規(guī)避好傷害。

培養(yǎng)孩子多元的興趣有助于轉(zhuǎn)移孩子對于早戀的注意力。要告訴孩子，世界是美妙而神奇的，還有許多好玩的事情等待著你去探索發(fā)現(xiàn)，還有很多美好的風(fēng)景等著你去欣賞。當(dāng)孩子建立起這樣一種認(rèn)知后，想必他再也不會因早戀而停下自己的成長腳步了。

多關(guān)心孩子，滿足孩子的精神生活，在忙中抽出時間與孩子交流，給孩子關(guān)愛，了解孩子的苦惱，幫孩子分擔(dān)。與孩子交流要以朋友的身份交流溝通，尊重并理解孩子的想法，對于孩子的早戀行為，父母不能取笑、辱罵或者采用暴力形式，這樣更容易把孩子推到異性身邊，疏遠(yuǎn)親子之間的距離。

12歲的孩子正是上六年級的年紀(jì)，個人的性格以及行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，尤其是女孩子，很容易被帶偏。比如看到電視中的戀愛情節(jié)，便萌發(fā)了向往的心思，開始早戀，讓家長苦惱不已，不知道該如何教育她，才能糾正孩子的思想。

女孩子12歲早戀該如何教育她

1、不強制分離

在看到女孩子12歲早戀的行為時，許多父母會非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系。這樣的方式是并不妥當(dāng)，不僅會引起孩子的反感，甚至還會讓他更加堅定這段愛情。

2、幫助他們分析利弊

許多孩子在這個時期都是懵懂的，他們對于未來的很多事情都沒有自己的想法。其實父母可以加引導(dǎo)，對孩子喜歡的事情做一個長遠(yuǎn)的打算，同時把早戀的危害加進(jìn)去，他自然而然會明白這個道理。

早戀的孩子最明顯的現(xiàn)象就是學(xué)習(xí)成績下降，是由于他們在上課的時候胡思亂想，注意力不能集中在學(xué)習(xí)上面，所以如果孩子的成績下降，家長就要警惕起來了，千萬不要等到不可挽回的地步。

孩子早戀家長應(yīng)不應(yīng)該阻止

應(yīng)該阻止，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀時，與孩子進(jìn)行溝通是必要的，但除了口頭上的交談外，用寫信的方式來表達(dá)自己的想法和建議，這樣能夠避免面對面可能會產(chǎn)生的負(fù)面情緒，所以孩子往往更容易接受。

1、家長們處理好情緒：當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)自己的孩子開始戀愛了，不要先激動的質(zhì)問孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對孩子打罵教育。

青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會解決問題，反倒會激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關(guān)系。家長們應(yīng)該先冷靜下來，觀察下孩子的心理變化和學(xué)習(xí)情況，有的戀愛是會讓人進(jìn)步，如果孩子呈現(xiàn)的是好的狀態(tài)發(fā)展，家長們可以循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教育孩子。

2、和孩子有效交流：早戀其實并不可怕，家長們最應(yīng)該做的就是正確的給孩子做好教育，可以循序漸進(jìn)的和孩子溝通。也可以找一個恰當(dāng)?shù)臅r間點和孩子交流，如果擔(dān)心孩子心理壓力過大，也可以采取書信的方式交流。