孩子輸不起的性格如何改善

不同的孩子在經(jīng)歷失敗的時候，所表現(xiàn)出來的心態(tài)也是不一樣的，有的孩子在經(jīng)歷失敗之后，會越挫越勇，但是有的孩子在經(jīng)歷失敗之后，會表現(xiàn)出一幅輸不起的樣子，甚至是一蹶不振，那么孩子輸不起的性格如何改善呢？

孩子輸不起的性格如何改善

首先家長要自己改變。其實孩子的好勝心往往真的是父母親所造成的，現(xiàn)在很多的家長都會比較關(guān)注孩子的成績，有的孩子一旦考不好了，或者做錯事了，家長就會把孩子跟其他的孩子比較，久而久之，孩子就會想要超過那些經(jīng)常被對比的孩子，以那個孩子為目標(biāo)來超越，但在這個過程中一旦輸了，就表現(xiàn)的非常暴躁，所以想要改變孩子輸不起的性格，首先家長不要總把孩子跟其他孩子對比。

孩子輸不起，家長要幫孩子樹立正確的輸贏觀。在和孩子游戲、比賽時，不要為了照顧孩子的情緒而故意讓他。你要知道，你可能只是想和孩子玩玩，而孩子卻把這種游戲當(dāng)成真正的比賽去看待。你要通過這些比賽讓孩子明白一個道理：比賽就有輸贏，這是正常的。如果不想輸，就得更加努力才行。

孩子輸不起，要給孩子們面對失敗的機會。家長不要害怕孩子的失敗，因為失敗會讓孩子積累經(jīng)驗，而他們克服挫折的能力也會逐漸提高。因此，家長不應(yīng)刻意排除他可能遇到的一些困難，而應(yīng)給孩子一個面對失敗的機會。

其實，孩子之所以輸不起，都可以先從家長身上找原因。因為家長平時太好強，將輸贏看得太重，很容易在無形之中給孩子帶來壓力。在他們幼小的心靈中，總想在大人面前表現(xiàn)得很好，贏得表揚。

現(xiàn)在的社會情商高的人在社會上比較受歡迎，在工作中也更容易得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，但是情商低，性格內(nèi)向的人，這類人社交能力差，也不會得到領(lǐng)導(dǎo)賞識，那么如何改善孩子內(nèi)向膽小的性格呢？

如何改善孩子內(nèi)向膽小的性格

1、少說教，多示范

說教是父母們最擅長的，這不但解決不了問題，反而讓孩子出現(xiàn)不愛聽，他們更多的是看父母們?nèi)绾巫觥Ｏ胍⒆映蔀槭裁礃樱改赶茸约鹤龅健０駱拥牧α縿龠^一千遍的說教。

2、少命令，多啟發(fā)

命令會讓人產(chǎn)生反抗的想法，而啟發(fā)讓人愿意思考。通常以開放式提問來與孩子互動，方法用對了，更容易讓孩子感覺到平等和尊重，也更容易贏得孩子的合作。無論你的孩子現(xiàn)在是什么樣的，請盡量不要在孩子面前給他貼標(biāo)簽，無論是好標(biāo)簽還是不好的標(biāo)簽，因為每個孩子都值得被尊重。

游戲是增進孩子之間友誼的催化劑，能夠快速拉近孩子和朋友之間的距離，增進他們的感情。但是有些孩子在家里大人都讓著他，逐漸的養(yǎng)成了任性的習(xí)慣，和朋友在一起的時候也變得輸不起，這樣的性格會很大的影響到他們的人際關(guān)系，畢竟沒有人愿意和“老賴”相處。

兒童輸不起的性格如何糾正

1、在日常生活中，要讓他知道自己和別人一樣，不是大家的主角。在和小朋友一起嬉鬧中，他和其他小朋友也都是一樣的。如果他肚子餓了也要讓他等大家到齊了再一起吃飯；和哥哥姐姐一起玩，打打鬧鬧，不能因為他哭了不分青紅皂白就罵哥哥姐姐，強制要求哥哥姐姐要讓他。

2、現(xiàn)在很多的家長都會比較關(guān)注孩子的成績，有的孩子做錯事了，家長就會把孩子跟其他的孩子比較，孩子就會想要超過那些經(jīng)常被對比的孩子，以那個孩子為目標(biāo)來超越，但在這個過程中一旦輸了，就表現(xiàn)的非常暴躁，所以想要改變孩子輸不起的性格，首先家長不要總把孩子跟其他孩子對比。

3、教孩子贏的方法，如果孩子表現(xiàn)出“輸不起”的情緒，家長不能一味地讓步，故意讓他得第一，而應(yīng)該教孩子“該怎么做才可能贏”。要通過自身努力獲得勝利而不是通過打壓別人、別人故意讓步來勝利。

4、父母不要怕孩子失敗，因為失敗會讓孩子積累經(jīng)驗，克服挫折的能力也會逐漸提高。因此，父母不要刻意為他排除一些可能遭遇到的困難，而要留給孩子自己面對失敗的機會。

為孩子提供安靜、沒有干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免電視、電腦等干擾因素的影響，有利于孩子更好地集中注意力。讓孩子每隔一段時間休息一下，做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動，如出去玩、運動等，以便讓孩子的大腦得到放松，更好地集中注意力。

孩子注意力不集中如何改善

1、端正態(tài)度，激發(fā)動機。孩子無論學(xué)習(xí)還是做什么事情，和大人一樣都有個態(tài)度問題，做事也有目標(biāo)目的。因此家長要從培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度入手，把目標(biāo)分階段、分過程來實施，并設(shè)置一定的時間限制和相關(guān)要求，以此激發(fā)孩子達到某一階段和最后目標(biāo)的動機，激勵孩子向目標(biāo)努力，從而不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性。

2、培養(yǎng)興趣，形成習(xí)慣。要重視培養(yǎng)孩子的廣泛興趣愛好，并輔之以獎懲措施，發(fā)展孩子的興趣愛好，使之逐步形成良好的注意習(xí)慣。

3、鍛煉意志，堅定信心。孩子注意力的培養(yǎng)絕不是單純的，而是要與意志、情感、信心等心理品質(zhì)一同培養(yǎng)。雖然孩子的意志不堅定、信心不堅強，容易出現(xiàn)反復(fù)，但家長要從小事做起，即使孩子的意志等不能持久，比較短暫，但也要與注意力一起培養(yǎng)，只有堅持下去，才能見效。

4、優(yōu)化環(huán)境，排除干擾。孩子自制力不強，易受外界環(huán)境各方面的影響，因此家長要優(yōu)化孩子的成長環(huán)境，如電視、電腦、手機、音響等要限時限用，以免分散孩子的注意力。并要排除噪聲等一切干擾，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

其實在孩子的成長發(fā)展過程中，也是會出現(xiàn)不同性格的敏感期，這時也就要糾正自己的教育方式，然后找到教育孩子的平衡點，才能給予孩子正確引導(dǎo)。同時家長要學(xué)會尊重孩子發(fā)展中出現(xiàn)的特點，也就能讓孩子更好的健康成長。

對于孩子發(fā)展中敏感期不同性格如何引導(dǎo)

1、微妙事物的敏感期

忙碌的成年人往往會忽略周圍的微小事物，但孩子往往會抓住其中的奧秘。他經(jīng)常做一些我們不懂的小動作，比如撿起一片落葉放在花盆里，或者擺弄一條花手帕，但如果我們不懂，他們可以從中看出更多的奧秘。建議：這個時期是我們訓(xùn)練孩子學(xué)會詳細觀察事物，用問題和想法認識世界的好時機。

2、語言的第一敏感期

語言的啟蒙總是伴隨著嬰兒甚至胎兒。對胎兒說話時，嬰兒咿呀學(xué)語的語言開始對語言敏感。建議：大自然賦予孩子這種能力。從看爸爸媽媽的嘴到突然說話，這個過程就是語言敏感期積累的力量。

家長都希望孩子在面對挫折時能夠堅強面對，但是家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在輸?shù)粢恍┦虑楹螅涂刂撇蛔∽约旱那榫w，表現(xiàn)得輸不起。家長要注意自己的說教，不能打擊孩子的自尊心，同時讓孩子正確看待輸贏。

小孩輸不起的性格怎么改變

首先，和孩子共情，讓孩子發(fā)泄出自己的情緒。

家長不要跟孩子說“沒關(guān)系”，這會讓孩子感到挫敗，自己失敗后的額情緒發(fā)泄不出去。家長想表達的意思是讓孩子放松，但是孩子會認為父母不理解自己的失敗后的感受。家長應(yīng)該告訴孩子“我知道你現(xiàn)在很難受”。讓孩子明白失敗多情緒不好是正常的，父母能夠理解他的感受，讓孩子的情緒可以發(fā)泄出來。

其次，幫孩子獲得積極面對的心態(tài)。

家長可以用名人或自己的經(jīng)歷告訴孩子，大家都會經(jīng)歷失敗，再優(yōu)秀的人也會失敗。可以給孩子講一講，愛迪生發(fā)明燈泡，實驗了三千多種材料才成功，也就是經(jīng)歷了三千多次失敗，才獲得成功。

很多家長都發(fā)現(xiàn)自己的孩子就不能安靜的做事，經(jīng)常會因為一些事情就會表現(xiàn)出急躁的性子，這樣的孩子最容易缺乏耐心，在做題的時候也就很難做到認真進行檢查，還會養(yǎng)成粗心大意的問題。我們做家長的就要對孩子進行適當(dāng)引導(dǎo)，不要采取說教的方式，那么孩子性子急躁如何改善呢？

孩子性子急躁如何改善

1、言傳不如身教

孩子是善于學(xué)習(xí)的，家長對于孩子影響重大，孩子身上往往帶有家長的影子。父母的做事原則以及處理問題應(yīng)秉承有始有終的態(tài)度。對于性子急躁的孩子，家長就要去培養(yǎng)孩子的耐心，也需要注意，在開始一項新的活動之前，要讓孩子對正在進行的活動有個了解，不能讓孩子養(yǎng)成半途而廢的習(xí)慣。

另外，父母在要求孩子做一件事情之前，要先跟孩子約好這件事必須耐心地做完；如果沒有完成不僅需要補上沒做完的，而且還得再增加時間來處理相關(guān)的事情。只有這樣，孩子就不會在急急忙忙了。

2、分析急躁的后果