孩子不想住宿怎么辦

孩子從開始上學(xué)時(shí)就是走讀，突然讓他住宿，難免會(huì)有抗拒的心理，這對(duì)他本身也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。雖然住宿的好處有很多，但同時(shí)在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很大的壓力，不能很好的緩解，就會(huì)有很多負(fù)面情緒，這就需要家長(zhǎng)對(duì)此正確的引導(dǎo)，才能解決。那么孩子不想住宿怎么辦呢？

孩子不想住宿怎么辦

1、好好溝通

家長(zhǎng)要了解孩子的情況和在學(xué)校遇到的困難，他可能有一些原因，比如敏感、內(nèi)向、害羞；可能還有學(xué)校的因素，比如課堂氛圍、老師的指導(dǎo)、同學(xué)的性格等等。要做的只是傾聽并檢查孩子的想法，而不是做出冒昧的推斷。

2、住校前帶孩子多去幾次宿舍

在住宿之前，多帶孩子去宿舍幾次，去看一看，和其他學(xué)生說說話，看一看一群學(xué)生在一起嘻嘻哈哈的生活方式，這樣孩子對(duì)住校的恐懼心理就會(huì)減輕很多。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校環(huán)境和同學(xué)之間都發(fā)生了很大變化，有時(shí)可能為了讓孩子能有更多時(shí)間學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)選擇讓他在學(xué)校住宿。適應(yīng)能力比較好的孩子，能和其他同學(xué)打成一片，同時(shí)也會(huì)有些孩子不想住宿，家長(zhǎng)要善于傾聽他的想法，開導(dǎo)好孩子。

孩子不想住宿怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)

影響孩子不想住宿有很多因素，如果他沒有說出來具體的一些情況，很難分析出來孩子是為什么不想去。那么這個(gè)原因就需要家長(zhǎng)去跟孩子做溝通，找到背后的原因，然后針對(duì)這個(gè)原因去解決掉他的顧慮。

比如孩子在學(xué)校和周圍的同學(xué)關(guān)系怎么樣？這個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣怎么樣？住校的環(huán)境如何？孩子在家和住校有什么區(qū)別？這些都可以讓孩子跟父母說一說。

在聊天的過程中一定要心平氣和或者是找孩子心情好的時(shí)候，以孩子的朋友等為切入點(diǎn)進(jìn)行聊天，誘導(dǎo)孩子說出在校和同學(xué)的情況，以及學(xué)校的氛圍，還有住宿環(huán)境等。

通過聊天可以分析一下孩子不住校的原因是因?yàn)橐缿偌议L(zhǎng)，害怕交際或者同學(xué)關(guān)系緊張?jiān)斐傻?，還是因?yàn)閷W(xué)校住宿管理嚴(yán)格規(guī)范，孩子覺得在校受約束不如在家舒適自在。

很多孩子，在上高中之后就不得不離開家里，到學(xué)校住宿了。這就意味這孩子已經(jīng)在慢慢的遠(yuǎn)離父母，開始了屬于他自立自強(qiáng)的道路。那么，孩子不想住宿舍怎么辦呢？

孩子不想住宿舍怎么辦：

1.不要試圖說服孩子，首先接納他的情緒。不但要耐心地聽孩子說，而且要通過提問的方式引導(dǎo)他盡可能地說，幫助他把焦慮和不安宣泄掉一部分。有些時(shí)候，孩子只是需要有人傾聽，自己慢慢就安靜了，問題就解決了。試圖說服孩子，會(huì)進(jìn)一步地激發(fā)他的負(fù)面情緒，從而讓他變得更緊張。

2.等孩子安靜下來后，跟孩子討論現(xiàn)狀?？赡芎⒆訜o法安靜下來，也至少要等到稍微平靜一些的時(shí)候。父母要搞清楚的是，孩子不愿意住校的關(guān)鍵究竟是什么，或者是什么誘發(fā)了這種行為？

3.安撫好孩子后，要及時(shí)與老師保持溝通。其實(shí)無論孩子是否被安撫好了，都要事后與老師進(jìn)行溝通。溝通的目的很簡(jiǎn)單：孩子需要更多的關(guān)注。同時(shí)，也需要積極的反饋。如果孩子能夠經(jīng)常被關(guān)注，噓寒問暖，那么，他就會(huì)減少分離焦慮，更快地融入；如果孩子的每一份堅(jiān)持都能被看到并被激勵(lì)，那么，孩子就有了更多的堅(jiān)持下去的勇氣。

4.孩子了解了可能面對(duì)的困難，并且有了相應(yīng)的指導(dǎo)，遇到問題第一反應(yīng)找父母的可能性就大大地降低了，而且孩子還會(huì)特別有成就感。

很多孩子從小就和父母生活在一起，在平時(shí)家長(zhǎng)也是對(duì)孩子給予無微不至的照顧，這就導(dǎo)致很多孩子缺乏獨(dú)立生活的能力，以至于進(jìn)入學(xué)校之后會(huì)難以適應(yīng)住校生活，從而不想住宿想走讀。但是孩子早晚是要獨(dú)自面對(duì)生活，如果他們不做出改變，是難以適應(yīng)各種挫折和困難的。

孩子不想住宿想走讀怎么辦

1、弄清楚孩子不想住校的原因，是什么原因讓她不愿意住校，是同學(xué)之間的矛盾還是不習(xí)慣學(xué)校的住宿環(huán)境。如果是因?yàn)槊芗议L(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子處理好人際關(guān)系，并幫忙讓她和大家友好相處。如果是環(huán)境不好，孩子睡不了的話就讓孩子回家住吧，因?yàn)橛械臅r(shí)候宿舍學(xué)習(xí)不了還耽誤孩子學(xué)習(xí)。

2、有的孩子不愿意住校，是因?yàn)楹ε潞屯瑢W(xué)關(guān)系不好，家長(zhǎng)要告訴孩子，處處謙讓、團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)成為好朋友，住校就是一件快樂的事情。

3、如果孩子不想住校，是因?yàn)橄肽罡改?，可以跟孩子約定，在某個(gè)時(shí)間定時(shí)打電話。，家長(zhǎng)說到要做到，有了父母的關(guān)心和安慰，孩子在學(xué)校就安心住下了。

4、孩子住校的時(shí)候，很多學(xué)校有規(guī)定，必須購買學(xué)校里的一些物品，那是學(xué)校的規(guī)定，咱們也得遵守。但有些物品學(xué)校是沒有規(guī)定的，那么家長(zhǎng)就可以自己決定去選購這些物品。建議您不要自作主張，本身孩子不想住校，你要是自作主張的給孩子決購買哪些住校用品，孩子更會(huì)厭惡住校的。

好好引導(dǎo)一下，孩子都有這么個(gè)適應(yīng)期，或長(zhǎng)或短，從初中輕松愉悅的過來，一下子節(jié)奏快強(qiáng)度大，孩子肯定需要轉(zhuǎn)換期，最重要的是家長(zhǎng)不能放棄孩子，你熬過去這一個(gè)階段，孩子就有努力的機(jī)會(huì)，你要是熬不下去孩子更沒信心，過一段時(shí)間順了就好了。

高一的孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

首先，要和孩子推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對(duì)癥下藥，比如：生活上的問題、學(xué)習(xí)上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達(dá)到藥到病除的效果，也可以明白不去學(xué)校的原因所在。

第二、剛由初三升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長(zhǎng)和教師需要及時(shí)介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對(duì)任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，多從正面引導(dǎo)，贊揚(yáng)其觀點(diǎn)，以感化其茫然的心里。孩子的思想相較于大人更簡(jiǎn)單，在成長(zhǎng)的過程中渴求贊揚(yáng)的心理更濃。不要吝嗇對(duì)孩子的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，孩子還小，對(duì)自己的人生目標(biāo)一知半解，都需要家長(zhǎng)和教師細(xì)心、耐心地去做工作。

高一的孩子為什么不想上學(xué)

孩子厭學(xué)只想玩手機(jī)，這是很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問題。首先，我們需要明確的是，孩子玩手機(jī)并不是根本問題，而是一種表現(xiàn)。我們需要找到孩子厭學(xué)的原因，才能有針對(duì)性地解決問題。

孩子不想上學(xué)玩手機(jī)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子，每個(gè)人都聽表揚(yáng)，包括孩子。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并表揚(yáng)他們，不要太在意排名和分?jǐn)?shù)。如果有一點(diǎn)進(jìn)展，也值得稱贊。如果你考得不好，不要責(zé)備和批評(píng)，安慰孩子，然后和孩子一起識(shí)別和糾正錯(cuò)誤。

2、花更多的時(shí)間陪伴孩子。許多孩子沉迷于手機(jī)而不想上學(xué)的原因?qū)嶋H上是由于缺乏父母的陪伴，導(dǎo)致沉迷于互聯(lián)網(wǎng)。在小說中，因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)上，他們可以感受到自己的重要性，感覺自己被重視，所以他們不愿意回到現(xiàn)實(shí)世界。父母陪伴是解決這個(gè)問題的最好方法！

3、我們經(jīng)常說，父母是孩子的第一任老師，也是對(duì)孩子影響最大的人。父母的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)被孩子看到、模仿和學(xué)習(xí)。因此，我們父母必須成為好的榜樣。下班一回家就不要玩電腦，不要亂扔垃圾，不要用暴力解決家庭矛盾，和諧溝通，做好榜樣力量，這是對(duì)孩子最好的教育！

4、減少手機(jī)對(duì)孩子的刺激是孩子玩手機(jī)的根本原因，很多家長(zhǎng)都沒有認(rèn)真考慮過。大多數(shù)人仍然停留在表面上，所以解決孩子玩手機(jī)問題是沒有效果的。事實(shí)上，孩子玩手機(jī)并不是因?yàn)闊o聊，而是因?yàn)槭謾C(jī)上的內(nèi)容，比如游戲、聊天、小說等。

當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)16歲的孩子不想讀書，想去打工的情況時(shí)，首先要保持冷靜和耐心。家長(zhǎng)的焦慮和著急只會(huì)增加孩子的心理壓力，讓他們更加叛逆。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意見，給他們一些時(shí)間去認(rèn)真思考自己的選擇。同時(shí)，家長(zhǎng)也要控制自己的情緒，避免打罵孩子，而是要與他們好好溝通。

孩子不想上學(xué)想打工才十六歲怎么辦

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該冷靜下來，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是因?yàn)閷?duì)學(xué)校生活不滿意？通過溝通，家長(zhǎng)可以更好地了解孩子的需求和困擾，從而找到解決問題的方法。

家長(zhǎng)需要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)、拓寬知識(shí)面、提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，孩子們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，擁有更多的選擇和機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)也要以身作則，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有助于孩子更好地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定計(jì)劃，讓孩子參與其中，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

參加課外活動(dòng)不僅能豐富孩子的課余生活，還能培養(yǎng)他們的興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加各類社團(tuán)、培訓(xùn)班等活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也能鍛煉自己的能力。