孩子上課不愛發(fā)言怎么辦

孩子上課不愛發(fā)言怎么辦？每個孩子都有獨特的個性，有的孩子天生外向且喜歡表現自己。孩子上課不愛舉手發(fā)言，各有各的原因。家長和老師應該首先找到孩子不愛主動發(fā)言的原因，對癥下藥，一起想辦法，巧妙配合，讓孩子在課堂上變得更加積極。

孩子上課不愛發(fā)言怎么辦？

一、不用擔心被老師批評。

家長可以告訴孩子，老師不會因為學生回答錯了而批評學生的，因此，不用擔心被批評，相反，老師還會喜歡大膽舉手發(fā)言的學生。

另外，平時在家里家長可以引導孩子表達看法，只要孩子積極發(fā)言就予以肯定，千萬不能因為孩子說得不對而嘲笑或批評他。

二、培養(yǎng)自信心。

孩子在課堂上不愛發(fā)言怎么辦？孩子在課堂上發(fā)言是對自己的答案有自信的表現，如果孩子整天的話語得不到正確的回應，甚至經常被打斷或者制止，他就會越來越不自信。而當孩子和父母聊天，如果能清晰知曉到來自父母的尊重與興趣，就會越來越感知到自己語言的魅力，在課堂上也更有自信心去表現自己。

孩子在課堂上不愛發(fā)言怎么辦？

一、弄清孩子的內心想法。

可以在吃飯、散步等時候，和孩子交談下。如果孩子是因為膽小害羞，我們就應該注意了，盡量逐步引導改變；如果孩子是怕答錯，我們就要鼓勵孩子，只要發(fā)言不管對錯都是勇敢的孩子，老師都會喜歡。特別注意的是，不要用質問和批評的口氣和孩子說，會適得其反的。

二、培養(yǎng)外向的性格。

家長要從培養(yǎng)孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。家長帶孩子到親朋好友家玩，也可以鼓勵孩子發(fā)言，這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地，再引導孩子在課堂上大膽發(fā)言。

孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦？首先要和孩子平時多溝通，要走進孩子心里和孩子成為朋友，問孩子為什么不喜歡回答問題，找到真實原因（如：是因為不會或是不喜歡老師等）具體原因具體分析，會找到解決方法的。

孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦？

一、要多跟老師溝通交流，看一下孩子不愛舉手發(fā)言是因為什么原因，對孩子要有一個全面客觀的了解，不要只憑自己的主觀感覺。

二、如果孩子只是在少數課堂，不愛舉手發(fā)言，不是全部課堂都不敢舉手發(fā)言，那么就說明孩子只是對于個別科目可能學的沒那么好，比較沒有信心舉手發(fā)言。

三、如果孩子在全部課堂上都不愛舉手發(fā)言，可以跟孩子聊一聊，不要太嚴肅，就以輕松的話題聊起孩子為什么上課不愛發(fā)言，聽聽孩子的想法。

四、不要強迫孩子在上課發(fā)言，這樣容易引起孩子的逆反心理，畢竟不肯舉手發(fā)言并不代表孩子不認真學習，多點包容，慢慢引導孩子。

孩子上課不愛回答問題這種現象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛舉手回答問題怎么辦

一、需要家長和老師勤溝通，讓老師上課多提問他，即使不舉手也希望老師強行要他回答，對了，就讓全班同學給以掌聲，即使答案不對，也希望老師能鼓勵他的勇敢，同時讓孩子認真聽別的同學怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時間長了，孩子自然就愿意舉手發(fā)言了。

二、需要家長在家多培養(yǎng)孩子的自信能力。利用可利用的機會讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說在學校里的事，說他的觀點和看法，讓他獨立自主反洗問題表達問題的觀點，無論表達的質量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內心他才敢說。敢發(fā)表意見，在課堂上才敢發(fā)言。才敢于面對答案的對與錯。

三、培養(yǎng)孩子對學習的興趣和樂趣，讓他喜歡學習，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵孩子多參與同學們的討論，多說自己的想法和判斷，當孩子有了表達愿望時自然就喜歡舉手發(fā)言了。

四、培養(yǎng)孩子勇敢。因為有的孩子不是不想發(fā)言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養(yǎng)，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養(yǎng)，形成的一種勇敢精神。

上課認真聽講是孩子學習的基礎，孩子上課不愛聽講會影響孩子的學習成績，也會影響孩子的人際交往等，所以家長們一定要及時解決孩子上課不愛聽講怎么辦的問題。

孩子上課不愛聽講怎么辦

1.平時學習的時候給孩子一個安靜的空間

孩子做事情，盡量不要打斷，給他們營造一個安靜的空間，時間往往會在這個時候消磨掉，也許他反應回來，時間都過去很久了。安靜的空間，讓人一種心靈上的放松，當一個人靜下來了，那么做什么事效率都會提高！

2.別打擾他

孩子專注力不高，可能是手里有事沒做完，心里有事沒放下，那么就讓小孩先做最重要的一件事，當解決完了，再去做其他事情。記住要一件一件地做，小孩這時候才不會慌張，最終做到事情完美解決！

孩子上課不愛表達有兩種原因可能：一種是孩子性格內向，本就不愛表達；另外一種就是孩子上課壓根沒有認真聽講，沒有辦法表達。不管是哪種原因對孩子的影響都是非常大的，因此家長們一定要明白孩子上課不愛表達怎么辦。

孩子上課不愛表達怎么辦

1.加強和老師的溝通，讓老師多鼓勵孩子

家長平時可以加強和老師的溝通，時時刻刻了解孩子在學校的情況，發(fā)揚優(yōu)點，改善缺點。給老師提提建議，讓老師多鼓勵孩子，從簡單的問題開始提問。

如：“老師，我家孩子上課不愛主動表達，麻煩您能幫我留意下孩子的上課狀況嗎？適時叫孩子回答一些比較簡單的問題，來慢慢鍛煉孩子的膽量、提高孩子的自信，拜托老師了！”

2.經常鼓勵孩子

其實關于孩子上課不敢發(fā)言的問題，很多家長都是有這樣的煩惱，因為他們也是希望孩子在課堂上好好表現自己，這樣才會更容易得到老師地看懂，而孩子也就會更加好好學習。我們就要找到合適的辦法，然后逐步解決孩子上課不敢大膽發(fā)言的問題。

孩子上課不敢大膽發(fā)言怎么辦

1、尊重孩子

我們父母往往只是嘴上說著尊重孩子，其實實際的行動處處表現出對孩子的不尊重。比如有的父母因為孩子上課總是不肯舉手發(fā)言，就責備孩子沒出息，卻忽略了孩子天生內向害羞的性格。

因而我們父母要尊重孩子的想法，尊重孩子的性格，不能要求孩子一定要按大人的標準來行事。更重要的是鼓勵孩子學會獨立思考，讓他們對老師提出的問題多多思考，有自己的看法和見解，這就會激發(fā)孩子下一次在課堂上主動發(fā)言。

2、讓孩子體會到成就感