怎樣才能幫助孩子克服膽小呢

有些家長反映自己家的孩子特別膽小，平時不敢大聲說話，遇見熟悉的人也不敢上前打招呼，家里來人了，趕緊躲進屋子里面不出來，怎樣才能幫助孩子克服膽小呢？

怎樣才能幫助孩子克服膽小呢？

一、3歲前，母親盡可能給足孩子陪伴，無條件地滿足孩子的愛。即使是要上班離開了，也要讓他明白，媽媽只是暫時去工作，還會回來陪伴他。而不要因為怕孩子哭鬧，突然一下就離開他，給他造成嚴重的被拋棄的感覺，讓他覺得自己不重要。

二、正確地教育孩子。父母應當照看好孩子，不能因為害怕孩子接觸到危險而恐嚇他，也不要在他做得不好、不對時，去訓斥他，打擊他探索世界的積極性。盡量避免孩子過早接觸到恐怖故事、恐怖電影;即使接觸到了，也應該教育孩子養成一個科學的世界觀，不去相信世界上有鬼怪之類的東西。

三、父親的陪伴，教育。三歲后，孩子的安全感很大部分由父親來提供。父親即使工作再忙，也要抽出一些時間來陪伴孩子。父親是一個家庭安穩的保障，父親的陪伴和教育，能讓孩子堅強、獨立。父親可以陪伴孩子進行適當的體育鍛煉，完成一些有難度的項目，讓孩子有一個強健的體魄。良好的體魄，是孩子積極探索世界，勇敢面對困難的基礎。

四、給孩子一個和睦，溫馨，有愛的家庭環境。家庭是孩子成長的起點和港灣。良好的家庭環境，是孩子獲得安全感的保障，對孩子的成長至關重要。

父母都希望培養優秀的孩子,但是很多父母沒有學習過育兒方面的知識,結果造成養大的孩子在性格方面存在著各種問題,比如孩子膽小，不自信，害怕交際等等，那么，怎樣才能讓孩子不膽小？

怎樣才能讓孩子不膽小？

1.時不時的給孩子一些鼓勵，注意不是獎勵，是鼓勵，獎勵只不過是鼓勵的一種表現，慢慢培養。

2.交給孩子做一些力所能及的事，培育孩子的責任感，最好能讓他自己認識到這種責任感，責任感也能給予孩子一些力量。

3.在平常的生活中，一般在孩子初中以前是不會住校的，在這段時間是跟家長接觸的比較多的時候，家長要給予孩子一些明辨是非的能力，道德感同樣能給自己孩子帶來力量。

4.在繁重學習生活中，不能只跟課本接觸，還要讓孩子跟朋友接觸，玩耍，最好讓孩子去學打籃球，因為這是一個就鍛煉身高，又鍛煉團隊意識的全能型活動，我比較推崇。

現在社會競爭激烈，學習、考試成了每一個學生和家長最緊張的事情，班級同學的競爭，家長的督促，讓孩子們常常透不過氣來，擔心自己的考試成績，可往往越擔心越考不好。怎樣幫助孩子克服考試緊張的心理？

怎樣幫助孩子克服考試緊張的心理？

1、心理上的調節：學會放松。緊張情緒大都是由于患者精神長期處于高度緊張狀態，以致使大腦部分神經功能紊亂造成的。所以要調理神經，學會放松。

2、培養自信。每天都要用積極的語言來暗示自己。相信自己沒問題。如果實在處理不好，也不要過分自責，以順其自然的心態處之。

3、要積極開拓自己的人脈，多和別人交流，豁達寬容會讓你獲得越來越多的人脈和財富。

4、養成良好的生活習慣。睡前采取一些有助于提高睡眠質量的措施。切忌深夜不寐，胡思亂想，為精神健康一定要養成早睡早起的好習慣。

當我們無法去避免孩子玩手機的習慣，我們要做的不是強制性的禁止，處于叛逆期的他們禁止可以說往往適得其反，我們要去引導。要引導孩子如何正確的使用手機，手機是把雙刃劍，合理的運用可以有助于學習。

孩子怎樣才能不玩手機

首先，以身作則

莫說孩子離不開手機，看看大人有幾個能離開手機的，丟了手機跟丟了魂一樣的。想要孩子不看手機，首先自己要做好榜樣，以身作則才能對孩子更有說服力。

其次，轉移孩子注意力

很多小孩已經習慣了電子產品，大人也樂得清閑，等到發現孩子視力模糊，眼睛疲勞的時候再想辦法補救就有點晚了。所以在孩子想看手機的時候，大人要轉移孩子的注意力，可以帶孩子玩游戲，講故事，或者玩一些益智玩具陪孩子玩。

在高中的三年里，每一年都至關重要，越來越多家長在孩子進入高中后，做起了陪讀父母。高一幫助孩子適應高中，高二讓孩子做好鞏固，高三和孩子一起拼盡全力。那么，在高中具體怎樣陪讀才能讓孩子提高成績？下面這些方法進行陪讀，才使孩子的成績越來越好。

高中怎樣陪讀才能讓孩子提高成績

陪讀時的主體不是只有學生，學生和家長同樣重要。學習是枯燥的，尤其是高三時，學生學習壓力大，這個時候家長陪讀和學生天天在一起，家長的情緒變化是非常容易影響學生的，只有家長能夠保證自己的情緒穩定，學生才能保持正常的學習狀態。

我們陪讀的主要目的是培養孩子養成良好的學習習慣，會陪讀的家長，不僅可以幫助孩子學習，孩子可以在“陪讀”的過程中與孩子建立良好的親子關系。

不會陪讀的家長，不僅會對孩子的學習造成干擾，與孩子的關系也會逐漸惡化，所以，家長“陪讀”，一定要學會掌握一個度。

正確的陪讀可以拉近父母與孩子之間的關系，很多孩子的叛逆，都是在家庭教育中缺少父母的陪伴造成的。我們都關心孩子的成績，對孩子的學習過程只能通過孩子的成績來判斷。

當孩子進入中學階段后，孩子開始渴望獨立，希望能夠發表意見，決定自己的事情。但是往往由于認知和經驗的不足，并不是所有的都合理，這個時候就需要家長幫忙引導。

跟叛逆期的孩子怎樣才能好溝通

1、尊重孩子，不作道德評價。做家長的不要過于嚴厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

2、多點理解多點包容。叛逆期是每個人必經的人生過程，換位思考一下，當爹當媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

3、停下來傾聽孩子。叛逆期的孩子往往內心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關系。家長通過平等地和孩子溝通，從一個過來人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

4、找孩子信服的人來開導。不管是男生還是女生都會有樂于傾訴的對象。處在叛逆期的孩子如果無法很好地和父母溝通，那么可以換個方式，找孩子信任的人與他溝通。這樣所取得的效果可能比強迫孩子與家長溝通更好。

有些孩子在高一的時候會出現厭學情緒，主要是因為初高中銜接不適應、壓力太大等，家長要了解具體原因后，再有針對性地引導孩子，要多鼓勵孩子。

高一的孩子厭學家長怎樣幫助他

1、高一孩子厭學的解決辦法

適時給學生一個可以達到的目標，誘導學生學習，只要學生獲得了一點成功都要鼓勵，使他們能嘗到學習的樂趣，體會到學習中的快樂，成功的喜悅，教師、學生群體的可以贊揚促使他們去爭取新的成功，從“要我學”轉變為“我要學”而且能“要下苦功夫學”。

2、高一孩子產生厭學的原因

父母的期望值過高,為了孩子，家長可以放棄自己的事業，雙休日可以不休息，為孩子輔導，陪孩子練琴，學畫，孩子的心理，身體上的壓力大大增加。