孩子離家出走的原因

青春期的孩子，已經(jīng)不像小時(shí)候那樣依賴父母，他們開始有了獨(dú)立的自我意識(shí)，自己的想法，對(duì)父母教育的方式方法不再言聽計(jì)從，不再認(rèn)為父母總是對(duì)的，如果父母此時(shí)采取的方式不當(dāng)，很有可能激起孩子的叛逆情緒，還很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子離家出走。

孩子離家出走的原因

1、孩子承受力差。孩子離家出走，有時(shí)候是因?yàn)楹⒆幼陨沓惺芰Σ睢＿@樣的孩子平時(shí)缺乏自我反省的能力和習(xí)慣，一旦遇到問(wèn)題，就不夠冷靜理智，容易走極端，以離家出走的方式逃避問(wèn)題。這類孩子，就要注重平時(shí)一遇到問(wèn)題，教孩子學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，反省哪里出了問(wèn)題，敢作敢當(dāng)，及時(shí)糾正。

2、孩子被欲望驅(qū)使。孩子離家出走，有時(shí)候是因?yàn)楹⒆訉?duì)某件事情太過(guò)沉迷，比如上網(wǎng)、打游戲等，而家長(zhǎng)和老師又管教比較嚴(yán)格，他會(huì)感覺(jué)很是被束縛了，欲望不能得到滿足，就離家出走逃避父母和老師的管束，想盡情滿足自己的欲望。這樣的孩子在引導(dǎo)的時(shí)候，要想辦法轉(zhuǎn)移他的注意力，找到一件更加吸引他，又比較對(duì)他的身心成長(zhǎng)有意義的事，陪伴、督導(dǎo)他進(jìn)入其中，遠(yuǎn)離不良欲望。

3、孩子不會(huì)為他人著想。離家出走的孩子，大多都不會(huì)替他人著想，甚至?xí)眠@種方式來(lái)報(bào)復(fù)父母。這樣的孩子很多都是家中長(zhǎng)輩太過(guò)溺愛(ài)造成的。所以孩子的父母要意識(shí)到這一點(diǎn)，逐步改變自己的觀念，改變對(duì)孩子的教、養(yǎng)方式，讓孩子有擔(dān)當(dāng)，有感恩心，學(xué)會(huì)體會(huì)他人的用心。

4、孩子交到了不良朋友。孩子離家出走，有時(shí)候是因?yàn)榻坏搅瞬涣寂笥选Ｋ愿改钙綍r(shí)就要對(duì)孩子來(lái)往的朋友有所了解，一旦發(fā)現(xiàn)有和不良習(xí)氣的孩子交往，就要巧妙的提醒孩子不要再來(lái)往。孩子一定會(huì)說(shuō)出一對(duì)他們來(lái)往、交友的原因，父母就要不但教孩子教孩子怎樣辨別良友，還要怎樣遠(yuǎn)離這種不良朋友。

離家出走好像已經(jīng)成了孩子們的“家常便飯”，甚至已經(jīng)成了某些孩子對(duì)抗父母的“法寶”，稍有不如意就憤然離家，恨別父母，那孩子離家出走的心理原因是什么？

1、家庭環(huán)境的壓抑

每一個(gè)孩子都希望自己能夠生活在和諧輕松的家庭氛圍中，但未必每一位父母都能為孩子創(chuàng)造這樣的條件。有的父母對(duì)孩子非常冷淡，平時(shí)對(duì)孩子的生活學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，甚至?xí)褂帽┝Γ?jīng)常把自己的無(wú)名火發(fā)泄在孩子身上。這樣的家庭環(huán)境自然會(huì)迫使孩子想要逃離，也許離家出走對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是解脫的最好方式。

2、對(duì)孩子要求過(guò)高

每個(gè)孩子的天資和能力都是不同的，但是每一個(gè)父母都希望自己的孩子能夠出人頭地。當(dāng)父母忽略了孩子的自身能力時(shí)，往往會(huì)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，從而無(wú)形中給孩子造成很大的壓力。當(dāng)孩子一次又一次無(wú)法達(dá)到父母的要求時(shí)，必然會(huì)引來(lái)父母的打罵，這會(huì)讓孩子懷疑自己在父母心中的地位，所以用離家出走來(lái)表示對(duì)父母的不滿。

3、交友不慎

當(dāng)孩子叛逆期離家出走時(shí)，溝通是關(guān)鍵。保持冷靜和理解的態(tài)度，讓孩子知道你關(guān)心他們。避免訓(xùn)斥或指責(zé)，而是專注于傾聽他們的擔(dān)憂。讓他們知道你理解他們的感受，并愿意協(xié)助他們解決任何問(wèn)題。

叛逆期的孩子離家出走怎么辦

1、及時(shí)找到孩子。首先，孩子離家出走了，不管是因?yàn)槭裁矗议L(zhǎng)都要第一時(shí)間掌握孩子的動(dòng)態(tài)和出走的方向，及時(shí)把孩子找回來(lái)，避免孩子一個(gè)人在外面遇到某些不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)和困難。

2、營(yíng)建良好的家庭氛圍。家長(zhǎng)要反思自己的家庭氛圍是否和諧，畢竟大多數(shù)情況下，孩子之所以會(huì)離家出走，就是因?yàn)闊o(wú)法忍受過(guò)于壓抑沉悶的家庭環(huán)境，無(wú)法忍受父母之間經(jīng)常性的爭(zhēng)吵和打罵。

3、了解孩子為什么要離家出走。家長(zhǎng)要從自身做起，查找孩子離家出走的原因。找到原因后應(yīng)該想想要怎樣做才能解決這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也避免此類問(wèn)題再次發(fā)生。

4、耐心和孩子溝通。家長(zhǎng)要告訴孩子，你這樣做，父母有多著急，有多擔(dān)心，你想象到嗎？萬(wàn)一你出點(diǎn)事，那父母以后就會(huì)急瘋的。讓孩子意識(shí)到離家出走這種錯(cuò)誤行為的代價(jià)有多大。

找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問(wèn)則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

孩子叛逆離家出走回來(lái)怎么教育

第一，要聽取孩子的心聲。了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

第二，要建立信任關(guān)系。孩子需要信任父母，感覺(jué)到被父母支持和理解。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子進(jìn)行更加積極的對(duì)話和交流，建立起相互信任的良好關(guān)系。這樣可以減少離家出走的概率，也有助于保護(hù)孩子的身心健康。

第三，學(xué)會(huì)放手。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)適度放手，讓孩子有一定的獨(dú)立空間和自我探索的機(jī)會(huì)。這將使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中自主學(xué)習(xí)自我解決問(wèn)題的能力，并幫助他們擺脫沉迷于叛逆行為中的局限。

第四，建立良好的家庭氛圍。家庭的氛圍非常重要，這直接影響了孩子的個(gè)性發(fā)展和成長(zhǎng)。家庭氛圍包括家庭規(guī)則及家庭價(jià)值觀等，這些都需要家長(zhǎng)進(jìn)行建立和傳承。同時(shí)，父母也需要在語(yǔ)言和行為上給孩子樹立良好的榜樣。

如果孩子一言不合就離家出走，家長(zhǎng)應(yīng)該盡快與孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，盡量理解孩子，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。

孩子動(dòng)不動(dòng)就離家出走怎么辦

1、接納孩子

當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長(zhǎng)要接納孩子離家出走的現(xiàn)實(shí)，不批評(píng)，不指責(zé)，而是平和對(duì)待孩子離家出走的事實(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)牡匾龑?dǎo)，在孩子情緒平復(fù)之后，再與孩子討論，傾聽孩子離家出走的原因，了解孩子內(nèi)心的想法。

2、滿足孩子合理要求

家長(zhǎng)給予孩子足夠的尊重，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，滿足孩子提出的合理要求，孩子能夠做主的事情，盡量讓孩子自己做主，充分考慮孩子的實(shí)際需要，不過(guò)多地干涉孩子的事情，給孩子更多地選擇權(quán)和自主權(quán)。

首先，要想辦法尋找孩子。其次，孩子離家出走，我想你們也應(yīng)該知道是什么原因造成的。平常要多關(guān)心孩子，多和他們做朋友，而不是高高在上，只有這樣，他們才可能把他們所想，所煩的事情告訴你們，得到你們的幫助。

孩子經(jīng)常離家出走到底該不該找

建議去找，找到孩子以后，不對(duì)孩子進(jìn)行打罵，在孩子叛逆期，自己為王的思維已經(jīng)根深固蒂，打罵只是激發(fā)孩子的兇性，要告訴孩子自己對(duì)他的擔(dān)心，向孩子承認(rèn)自己不對(duì)的地方。

1、不要總是強(qiáng)迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗，孩子離家出走是必然的。父母應(yīng)該懂得強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，不要總是吝嗇你的言語(yǔ)，讓孩子明白為什么，心甘情愿的去做，比強(qiáng)迫要好。

2、懂得“南風(fēng)效應(yīng)”。心理學(xué)上有個(gè)著名的“南風(fēng)效應(yīng)”，說(shuō)的是寒冷的北風(fēng)與溫暖的南風(fēng)打賭，看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大。他們決定比試一下：看看誰(shuí)先能把行人的大衣吹落。于是，北風(fēng)呼呼地向行人猛烈地刮，可是，行人卻把衣服越裹越緊，任它怎樣狂刮也無(wú)濟(jì)于事，未能吹落行人的大衣。而南風(fēng)則不然，只是飽含著溫情，輕輕地吹拂著那個(gè)行路人，行人越走越熱，不一會(huì)兒就熱得自覺(jué)脫掉了大衣；輕易地獲得了比賽的勝利，對(duì)于孩子也是一樣的，叛逆期的孩子家長(zhǎng)管的過(guò)于嚴(yán)厲，反而照成孩子的離家出走。

3、學(xué)會(huì)寬容。說(shuō)實(shí)話，父母經(jīng)常要求孩子體諒父母，寬容父母，卻不知道自己也不太寬容孩子，寬容別人。你是孩子的榜樣，寬容別人也是寬容自己，不僅要對(duì)孩子寬容，更要對(duì)別人寬容，如果僅僅是對(duì)孩子寬容，而對(duì)別人是另一種做法，你的孩子也許不會(huì)對(duì)你寬容。

如果孩子離家出走了，暫時(shí)不想回家，但必須知道孩子的行蹤，只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰(shuí)家里住著，知道這些就可以了。對(duì)于已經(jīng)離家出走的孩子，家長(zhǎng)即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個(gè)時(shí)候再去批評(píng)教育了，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

孩子離家出走不肯回來(lái)怎么辦

1、家長(zhǎng)掌握孩子住處

如果孩子離家出走了，暫時(shí)不想回家，家長(zhǎng)只要了解孩子是平安的，知道孩子在誰(shuí)家里住著呢，知道這些就可以了。

2、不要去責(zé)備批評(píng)孩子

對(duì)于已經(jīng)離家出走的孩子，家長(zhǎng)即便再惱火，生氣，憤怒，也要控制好情緒，不能在這個(gè)時(shí)候再去批評(píng)教育了，說(shuō)幾句關(guān)心的話即可。