孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

現(xiàn)在很多的孩子都是不愛寫作業(yè)的，尤其是家長很難對(duì)孩子進(jìn)行管教了，這也是因?yàn)楹⒆佑胁宦犜挼男袨椤＜议L要理智客觀對(duì)待孩子在發(fā)展期出現(xiàn)的情況，并且仔細(xì)了解原因，這樣才能對(duì)孩子的問題進(jìn)行分析和引導(dǎo)，那么當(dāng)孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦呢？

孩子不聽話不寫作業(yè)家長管不了咋辦

1、跟孩子溝通好，知道學(xué)習(xí)的重要性

家長會(huì)說，道理也會(huì)和孩子講，更會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。但孩子似乎很難聽進(jìn)去，講多了還會(huì)覺得家長很煩。所以跟孩子的溝通，家長需要一些方法和溝通的技巧。我們不能在看到孩子不聽話的時(shí)候，就立刻批評(píng)和指責(zé)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為是羞恥的，卻沒有解決的方法。

怎么休息，如何勞逸結(jié)合，是家長和孩子溝通的重點(diǎn)。這不是靠家長一兩句話可以解決的，也不是靠一個(gè)假期給孩子溝通過幾次能明確的，這是在日常的生活場(chǎng)景中，家長和孩子不斷溝通磨合，讓孩子在經(jīng)歷中成長，才能理解為什么家長總要求我先寫作業(yè)！

2、跟孩子強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的好處

孩子不寫作業(yè)不聽話的真正原因可能是家長對(duì)孩子要求太高，家長對(duì)孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒有按照自己的意思去做，家長就會(huì)批評(píng)，指責(zé)孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)越來越叛逆。

小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)：社會(huì)在變化，孩子的成長環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長，就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽孩子：如果是氣急攻心的家長，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

孩子不聽話，家長怎么說也不寫作業(yè)，讓家長很是惱火，甚至對(duì)孩子動(dòng)粗，很多家長對(duì)此很苦惱。家長這時(shí)應(yīng)該換換做法，問問孩子為啥不寫作業(yè)，如果是孩子很累很疲憊而導(dǎo)致厭學(xué)，這時(shí)家長應(yīng)該放下作業(yè)的事，帶孩子出去走走，做些戶外運(yùn)動(dòng)，讓他盡情的放松，心情愉悅了，對(duì)家長的話也不反感了，回家后再告訴她應(yīng)該到寫作業(yè)的時(shí)間了。

孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦

1、規(guī)劃好時(shí)間：

對(duì)于尚未養(yǎng)成個(gè)人習(xí)慣的孩子而言，通過對(duì)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃的方式，讓孩子了解到什么時(shí)間段該做什么，是家長可以采取的行動(dòng)之一。通過一份詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表，劃分出寫作業(yè)、休息、游戲等多個(gè)時(shí)間點(diǎn)，讓孩子看到自己擁有的時(shí)間上的選擇與使用權(quán)力，并不只是集中在寫作業(yè)這一方面。

2、父母要配合：

無論是做爸爸的管孩子，還是做媽媽的管孩子，都要做到執(zhí)行與監(jiān)督更具優(yōu)勢(shì)。作為孩子的監(jiān)護(hù)人，除了照顧好日常的生活之外，在家庭教育上也要用心，看著寫作業(yè)雖然會(huì)累人，但對(duì)孩子未來著想的家長還是愿意去做的。此時(shí)為了效率更高，夫妻之間可以打配合，將管理時(shí)間以及協(xié)調(diào)情緒的工作做好，而不是各自宣泄情緒。

對(duì)于孩子不寫作業(yè)不聽話這個(gè)問題，很多家長用盡各種辦法，好言相勸，打也打了，罵也罵了，罰也罰了，就是沒效果。面對(duì)此種情況，家長們各個(gè)束手無策。那到底應(yīng)該怎么做呢？

孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦

1、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

2、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

4、提前把準(zhǔn)備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成，寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)離開自己的位置。

孩子不聽話不寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育？孩子不愿寫作業(yè)，就沒法及時(shí)地復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，孩子當(dāng)天學(xué)的知識(shí)第二天就忘記，這樣長期下去，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)肯定沒好處。所以家長要了解孩子不愿意寫作業(yè)的原因，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)孩子按時(shí)完成作業(yè)。

孩子不聽話不寫作業(yè)應(yīng)該怎么教育：

1、讓孩子明白自己的事情要自己去完成

有些家長比孩子更加緊張明天沒有功課交，然后把沒有功課交的后果想象得非常可怕。孩子會(huì)覺得這么緊張應(yīng)該是你們的事情，自然對(duì)寫作業(yè)的熱情度不高。家長要讓孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

2、觀察孩子的需求，主動(dòng)提出援助

有不少孩子上課時(shí)，沒能完全接收老師的講課知識(shí)，自然在做功課的時(shí)候他們就會(huì)一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點(diǎn)自己，這個(gè)時(shí)候，家長能否有這個(gè)能耐是一個(gè)問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會(huì)更加磨蹭了。家長們需要做的是仔細(xì)觀察孩子的需求，主動(dòng)提出援助，幫助孩子脫困。在這里，家長要細(xì)心一點(diǎn)，有些孩子非常愛面子（這也是跟家長學(xué)的），你過于明顯或語句不友善時(shí)，他們會(huì)拒絕你的援助。這個(gè)時(shí)候，你的援助就表現(xiàn)得不經(jīng)意，讓孩子覺得自然是很重要的。

貪玩是孩子的天性，沒有一個(gè)孩子天生是喜歡做作業(yè)的，家長嚴(yán)厲的督促和指責(zé)反而會(huì)讓孩子更加厭煩做作業(yè)，雖然嘴上不說，但行動(dòng)上磨磨蹭蹭，家長看在眼里急在心里怒在口里，家庭關(guān)系變得更加緊張，問題非但沒有解決，反而增添了更多煩惱，那么家長面對(duì)小孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦？

小孩子不聽話不寫作業(yè)怎么辦：

一、不要放棄指導(dǎo)孩子作業(yè)，不要認(rèn)為孩子不做作業(yè)就是不思進(jìn)取，或者不務(wù)正業(yè)，或者前途無望。孩子未來還有很長的路要走，一路都需要家長的陪伴才能走好。

二、給孩子限定較寬裕的作業(yè)完成時(shí)間。家長要根據(jù)題目量和題目難度，合理給孩子限定完成作業(yè)的時(shí)限。這樣有助于孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。所以對(duì)于有拖延癥的孩子，應(yīng)該規(guī)定好寫作業(yè)的時(shí)間，如果正常半小時(shí)可以寫完，剛開始可以要求50分鐘內(nèi)寫完即可。之后再把要求提高至半小時(shí)。

四、提前把準(zhǔn)備工作做好，如喝水，上廁所，吃東西。要求孩子在寫作業(yè)之前完成，寫作業(yè)的時(shí)候不準(zhǔn)離開自己的位置。

先要看為啥欺騙，作業(yè)太多，太難，還是貪玩，如果是前者家長檢討，監(jiān)督規(guī)劃不夠，如果是后者孩子檢討；還要看欺騙的年齡，如果是小學(xué)，家長檢討，并與孩子一起改正，如果是初中以上搞清狀況，家長與孩子一起檢討并完成。

孩子不寫作業(yè)騙家長怎么辦

第一，要處理沒有做完作業(yè)的問題。要讓孩子按照要求，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，并且家長應(yīng)當(dāng)檢查。如果因?yàn)橼s時(shí)間寫得過于潦草，或者錯(cuò)得比較多，要重寫、修改，并且對(duì)于錯(cuò)的部分要增加練習(xí)，確保沒有知識(shí)盲點(diǎn)。

第二，要處理欺騙父母的問題。這個(gè)問題比沒有寫完作業(yè)更嚴(yán)重。在我們家撒謊罪加一等。對(duì)于撒謊，首先要從思想上教育孩子，可以通過一些撒謊造成嚴(yán)重后果的例子或者法律常識(shí)教育孩子，讓他認(rèn)識(shí)到誠實(shí)的重要性。例如，如果違諾不能及時(shí)還款，被計(jì)入黑名單，是會(huì)影響乘坐高鐵、飛機(jī)等交通工具的，也會(huì)對(duì)自己的孩子升學(xué)、就業(yè)造成影響。這些現(xiàn)實(shí)的、鮮活的例子可以給孩子講，讓他認(rèn)識(shí)到這不是一個(gè)玩笑，而是會(huì)涉及到責(zé)任的法律問題。

其次要給予孩子必要的懲罰。要明確告知孩子，并不是因?yàn)闆]有完成作業(yè)而懲罰，而是因?yàn)槿鲋e而重罰。懲罰要講方式方法，將物質(zhì)懲罰與權(quán)力懲罰相結(jié)合，可以減少孩子的零花錢或者減少零食，也可以剝奪孩子看電視、玩手機(jī)等待遇，或者增加孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān)等等，懲罰應(yīng)當(dāng)有力度，不能不痛不癢。

第三，要處理家長教育的問題。都說“孩子是父母的鏡子。”如果出現(xiàn)這種情況，特別是孩子對(duì)撒謊欺騙父母沒有羞愧之意，反而覺得“現(xiàn)在補(bǔ)就沒事了”，這從側(cè)面反映，平常家長在教育孩子過程中存在問題，可能是對(duì)孩子缺乏道德教育，也可能是家長平時(shí)不注意做了錯(cuò)誤示范，是不是自己平常許諾孩子的事情也會(huì)經(jīng)常不履行諾言。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，在今后的教育中要改善。