孩子怕寫作業怎么引導

孩子怕寫作業，家長要理解孩子，不要動不動就打罵孩子，這樣只會讓他對這件事更加恐懼，更不愿意去做。你需要做的就是好好和孩子溝通一下，看看到底哪里出了問題，有問題及時解決。

孩子怕寫作業怎么引導

一，家長首先要清楚孩子為什么害怕寫作業。

是因為作業多，還是因為作業太難。

如果作業多，家長可以建議孩子挑自己喜歡的科目先做。建議孩子制定一個學習計劃，估計每門課完成的時間。可以讓孩子設定一個時間，或者買一個計時沙漏。有了這些較直觀的東西，孩子做作業的速度會加快。如果作業量大，允許孩子在完成某項作業后休息5分鐘，但在做某項作業時，盡量保持專注力。

如果作業有難題，建議孩子先把會做的先做好，不會的統一再尋求幫助。盡量避免在孩子時，家長在旁邊指導。實踐表明，長此以往，孩子會缺乏專注力和獨立思考能力，一旦讓孩子自己面對作業，又會出現拖拉害怕的現象。

家長首先要改變態度，督促孩子寫作業是被動的做法，容易讓孩子產生是為老師和家長寫作業的錯誤思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的問題在哪里，根據孩子的性格，幫助制定放學回家的學習計劃，一定要給她留出玩的時間，尊重孩子的天性。

小孩子不愛寫作業怎么引導

第一，引導孩子，發現樂趣。寫作業是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養孩子的，不如說是引導孩子發現學習的樂趣，把數學變成游戲，引導孩子的興趣，把語文變為故事，讓孩子愛上寫字。

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數學題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環境的重要性。學習的環境應該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不愛做作業是什么原因

孩子不喜歡寫作業，首先家長需要一定的監督，還要給予物質的誘惑獎勵，在培養孩子對學習的興趣。適當的可以放松放松陪陪孩子一起玩。

孩子不想寫作業該怎么引導

第一，引導孩子，發現樂趣。寫作業是每個爸媽都恐懼的問題，與其說是培養孩子的，不如說是引導孩子發現學習的樂趣，把數學變成游戲，引導孩子的興趣，把語文變為故事，讓孩子愛上寫字。

第二，鼓勵孩子，承認孩子的進步。父母往往會忽略孩子的成果，比如數學題，十道題可能孩子會錯一兩道，為什么不去關注孩子做對的呢？有錯誤很正常，先鼓勵孩子，再去引導和鼓勵孩子改正錯誤的。

第三，環境的重要性。學習的環境應該是安靜的，不要父母在一邊看電視，另一邊要求孩子認真寫作業。這樣公平嗎？要平等的對待孩子。

孩子不想寫作業可以從哪些方面來分析原因

首先，需要明確的是，不管哪家的孩子，都不愿寫作業。這不是您一個孩子遇到的問題。畢竟寫作業不如出去玩來的自在。所以，切不可因為孩子不愿寫作業而遷怒于孩子。否則，可能不僅解決不了問題，還會造成孩子與家長之間的對立情緒。長此以往，恐怕就結成死結了，再想解就難了。

孩子不愿意寫作業怎么樣去引導

查找孩子不愛寫作業的原因。是不是長期得不到師長的關注有些逆反？還是因為能力問題，根本沒有辦法完成？認清問題所在。

有針對性地輔導孩子。例如假如是計算能力差，那么像四則運算的題目，孩子可能就不愛寫。寫作能力差，作文類的作業就不愛完成。要針對輔導。

與老師及時溝通。孩子最近的作業完成的怎么樣，有沒有進步？有沒有什么好的建議給自己？如果孩子有了進步希望老師多表揚他，使他能夠取得更大的進步。

作業完成好的時候，給與一定的獎勵。一定要鼓勵，好過批評。口頭獎勵與物質獎勵結合。例如滿足他的一個心愿等等。

孩子寫作業墨跡拖拉是因為身邊吸引他的東西玩具太多了，孩子從小養成良好的生活習慣，寫作業時把書桌收拾干凈，讓他自己做主安排時間，寫完作業以后可以讓孩子自己支配半小時的時間，痛痛快快的玩。慢慢引導讓孩子自己獨立自主完成作業，支配時間。

寫作業墨跡的孩子怎么引導

建議一：和孩子一起做一個“日常慣例表”，把生活和學習的計劃都寫進去，每天按照計劃來行動。這是解決拖延的最好的辦法。

建議二：如果孩子就是要拖延，那就不要再對他提出建議，讓拖延的后果自然出現。讓孩子知道自己選擇的結果是什么，并且這是要自己承擔的。

建議三：如果有些事情孩子確實單獨難以完成，在征得孩子同意的條件下，幫助孩子找到把事情劃分成一些小步驟的方法。

建議四：放棄過去使用的錯誤的教育方式。不要因為孩子磨蹭、拖延而懲罰孩子。

首先我們要分析孩子不喜歡寫作業的原因，到底是因為作業太多或太難，他不能完成，還是因為有其他更感興趣的東西吸引了他的注意力，如果能夠完成也沒有分心，就是不想寫，就需要注意性格問題了。

孩子不愛寫作業怎么引導

1、首先精確“診斷”和識別孩子的需求。父母不要認定一個寫作業拖拉，磨蹭的孩子是懶惰的。孩子不是懶，也可能是因為焦慮、沮喪、灰心、心煩意亂或是生氣。家長應學會傾聽從并感情上做出積極的回應。

2、家長給孩子規定寫作業時間。尤其低年級的孩子，要設定一個合理的，可行的時間。例如，如果您的孩子不能專注寫作業持續20分鐘，那就一開始先設定10分鐘，然后接下來一周嘗試15分鐘，…逐漸延長。杜絕孩子邊玩邊學。要養成專注的好習慣。

3、把孩子放在一個公共區域而不是單獨的房間寫作業。餐廳，客廳都可以。保證孩子在家長視線范圍內。多數孩子在公共區域內寫作業比在一個安靜的封閉空間更有效。

4、孩子寫作業期間家長盡可能的創造一個圖書館一樣的氛圍。在這特定的時間內，家長，關掉電視，不要打電話，接電話。不要玩手機。

首先向孩子引導，讓孩子知道學習的重要性，給孩子培養愛學習的興趣，慢慢改掉寫作業拖拖拉拉，習慣久了就變成了自然，不用你督促。

孩子不愿寫作業怎么引導

1、將孩子的作業量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規定的時間內更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業，獲得成功的經驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業；

2、應該讓孩子適當的勞逸結合，不能讓孩子每天寫作業過于勞累，比如每次寫作業45-60分鐘左右及時帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等，

3、應該對于孩子按時學習、努力寫作業等表現給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵，也可以獎勵游戲時間增加、獎勵零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子不喜歡寫作業往往有幾個方面的原因