娃娃厭學(xué)怎么辦

娃娃厭學(xué)怎么辦？其實(shí)現(xiàn)在父母的壓力也越來越大了，很多父母可謂是使勁渾身解數(shù)，從一出生，孩子成長的比拼就拉開大幕，為了自己的孩子不輸在起跑線上。然而與之對應(yīng)的就是父母越來越焦慮，孩子壓力也越來越大，出現(xiàn)各種問題，焦慮、抑郁、厭學(xué)等等。

娃娃厭學(xué)怎么辦：

1、家長要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，要讓孩子嘗到好好學(xué)習(xí)的甜頭，孩子有厭學(xué)的情緒，是因?yàn)楹⒆硬幌矚g學(xué)習(xí)，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，所以要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，學(xué)習(xí)的意義，讓他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂，這樣他們才能夠更主動地去學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

如果一味很兇的對待孩子，孩子更容易焦慮，變得逆反，同時(shí)厭學(xué)心理就會變得更嚴(yán)重。

2、孩子容易遺忘，也容易忘掉剛剛學(xué)過的東西。這個(gè)時(shí)候需要注意贊美和鼓勵他。讓他變得更有信心，忘記是正常的一回事，我們也會忘記，所以需要時(shí)不時(shí)的溫習(xí)，鞏固這些知識，才會變得更加深刻，單純的責(zé)罵是沒有作用的。

3、要接受孩子的厭學(xué)情緒，人們面對困難的時(shí)候，實(shí)際上都會覺得厭煩和勞累，不能因?yàn)楹⒆訁挓┚陀X得這就是錯(cuò)的，其實(shí)很少有人真正喜歡自己的工作和生活。

到來六年級，孩子的獨(dú)立意識也逐漸的發(fā)育起來，很多事情都想要自己當(dāng)家作主，但是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，并不能很好的完成眼前的事情，難免就會做出一些讓人難以理解的事情。還有些孩子比較的貪玩，以至于對于學(xué)習(xí)完全提不起興趣，對于這些厭學(xué)叛逆的孩子，家長應(yīng)該怎么應(yīng)對呢？

六年級娃娃厭學(xué)叛逆怎么辦

1、孩子厭學(xué)首先應(yīng)該要了解厭學(xué)原因何在，而不是使用棍棒教育，及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通是家長首先要做的工作，和孩子溝通的過程中，心平氣和的向孩子了解厭學(xué)的原因是什么，只用了解清楚其中的原因，才能夠?qū)ΠY下藥，幫助孩子更好的解決問題。

2、身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

3、孩子厭學(xué)的很大一部原因是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)興趣，所以家長要嘗試去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動地接受學(xué)習(xí)，發(fā)揮孩子特長，培養(yǎng)孩子發(fā)揮自己的特長，逐步打消孩子厭學(xué)的情緒。

4、一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。對于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習(xí)題，讓他能輕而易舉地完成，再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子的學(xué)習(xí)不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學(xué)習(xí)態(tài)度，意志力等方面去尋找原因。

娃娃厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦？孩子厭學(xué)不想去學(xué)校很大的原因就是孩子無法在學(xué)習(xí)這件事上擁有成就感，去上學(xué)、讀書學(xué)習(xí)對于孩子來說變成了一件被父母強(qiáng)制的被迫的行為。

有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)努力了，家長還是不滿意，孩子就會感到挫敗和被否定的感覺，因此情緒越來越低落，成績越來越糟糕，家長也越來越著急，對孩子壓迫越來越狠，結(jié)果可想而知，惡性循環(huán)下去，只會加深孩子的厭學(xué)情緒，最后真的不去學(xué)校了。

娃娃厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦：

第一、減弱外部動機(jī)

其實(shí)孩子們內(nèi)心是喜歡和享受學(xué)習(xí)中的某些部分的，只是這種喜歡被必須要做的事情掩蓋了，他們自己也無法感受到。當(dāng)學(xué)習(xí)不是自愿、而更多是被迫的強(qiáng)制學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的成果也就不再屬于孩子，而更多地屬于父母。

當(dāng)孩子在沒有強(qiáng)迫的情況下去做自己喜歡的事，這個(gè)時(shí)候會將自己的行為歸結(jié)為感興趣，比如盡管媽媽不支持，孩子還是喜歡養(yǎng)小螞蟻小蝸牛來觀察，甚至以后想去當(dāng)生物學(xué)家。

對于12歲孩子不想上學(xué)的心理問題，家長首先要關(guān)心孩子的情緒變化，聽取孩子的想法和需求，理解孩子困惑的原因，嘗試找到合適的解決方案。

12歲孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

和孩子來一次推心置腹的交流，告訴他們，家長要和他們一起努力。但是，家長任何的努力，絕對不是口頭上的說教而是行動，比如：

1、和孩子制定一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃，包括孩子的行動準(zhǔn)則，家長的行動準(zhǔn)則，相互要求，相互監(jiān)督，相互約束。

2、把一年期的學(xué)習(xí)整改計(jì)劃分解到每個(gè)月，每個(gè)星期每一天。每個(gè)周末和孩子一起制定下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、家長用一年的時(shí)間，讓自己當(dāng)一個(gè)和顏悅色的父母。監(jiān)督管理孩子，同時(shí)約束自己的父母，看看會不會有改變。

你要了解孩子需要的是什么，不學(xué)習(xí)是他自身原因還是家庭原因。一定要找到孩子的需求，不能一昧的把自己的想法灌輸給孩子。同時(shí)還要多去發(fā)覺孩子喜歡的點(diǎn)，把孩子天使的一面激發(fā)出來。少用批評職責(zé)等言語，多去鼓勵和贊美。

孩子不愿上學(xué)有厭學(xué)情緒怎么辦

首先，要嘗試接納孩子的情緒感受，從孩子的角度出發(fā)，去看看到底發(fā)生了什么，到底是什么原因讓孩子不愿回學(xué)校。這個(gè)過程比較考驗(yàn)家長的耐心，需要家長有足夠的情緒調(diào)節(jié)能力，才能真正陪伴孩子去面對，去成長。

其次，當(dāng)家長也感到無力或舉足無措的時(shí)候，最好及時(shí)尋找專業(yè)力量的支持。比如從婚姻治療、家庭治療、家長或孩子的個(gè)體治療等方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)律地干預(yù)，建立起對自己、對婚姻以及對孩子的信心，從而更好地幫助孩子。

再次，家長也可以從生活中一些小時(shí)光去陪伴孩子，創(chuàng)造一些輕松的家庭氣氛，或者陪孩子做一些他喜歡的事，或者和孩子一起做些輕松有趣的游戲，當(dāng)然，當(dāng)孩子想獨(dú)處時(shí)，在確保孩子是安全的前提下，也給孩子充分的空間并尊重孩子的意愿和需求，有時(shí)獨(dú)處也能給孩子帶來療傷的體驗(yàn)。

最后，家長與孩子交流時(shí)盡可能注意，立場是開放與包容的，不帶批判評價(jià)的，不帶攻擊否定的，避免誘發(fā)孩子的負(fù)面情緒體驗(yàn)。

了解原因。要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。

17歲女孩厭學(xué)不愿讀書怎么辦

與女兒進(jìn)行坦誠的溝通，了解她的想法和感受。試著理解她為什么不想上學(xué)，聽取她的觀點(diǎn)，并盡可能提供支持。

了解女兒不想上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題、興趣愛好等原因。針對具體原因采取相應(yīng)的措施，幫助她解決問題。

如果女兒覺得學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，可以與學(xué)校老師和輔導(dǎo)員溝通，尋求他們的幫助。嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃、課程安排或課外活動等，使女兒能夠更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

嘗試找到女兒的興趣點(diǎn)，并引導(dǎo)她將興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來。這可以增加她的學(xué)習(xí)動力和對學(xué)校的熱情。

小孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒考好，對哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會使孩子不想上學(xué)。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會高高興興的去上學(xué)。

娃娃不去學(xué)校讀書怎么辦

如果孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長首先需要了解孩子的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好、遭受欺凌、或者是其他問題。

接著，家長需要耐心傾聽孩子的心聲，鼓勵孩子表達(dá)自己的感受和想法，給孩子更多的理解和支持。

同時(shí)，家長可以嘗試提供更多的玩具和游戲，讓孩子在家中得到更多的樂趣和愉悅，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

最后，家長需要堅(jiān)持和孩子進(jìn)行溝通和交流，鼓勵孩子積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，讓孩子重新發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。