怎樣讓孩子玩不了手機(jī)游戲

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機(jī)，孩子的行為多數(shù)受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買(mǎi)手機(jī)，尤其是智能手機(jī)，有必要買(mǎi)個(gè)手表電話就好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。

不讓孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、以身作則

孩子小時(shí)候并不知道手機(jī)、iPad是何物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯?，所以好奇的孩子也想看看吸引父母的東西是什么。然后，他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在玩電子產(chǎn)品時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效！比如約定出門(mén)玩耍時(shí)，可以要求不帶手機(jī)出門(mén)；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰；控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，至于具體玩多久，由家長(zhǎng)和孩子商量決定。

家長(zhǎng)可以通過(guò)控制軟件或設(shè)置手機(jī)的限制功能可以從手機(jī)上控制小孩玩游戲?？刂栖浖梢詭椭议L(zhǎng)設(shè)置時(shí)間限制，限制小孩玩游戲的時(shí)間，避免過(guò)度沉迷游戲。

手機(jī)怎樣控制孩子玩游戲

手機(jī)設(shè)置不讓孩子玩游戲，可以通過(guò)開(kāi)啟健康使用手機(jī)選項(xiàng)來(lái)操作。

1、以華為手機(jī)為例，在華為的手機(jī)桌面上點(diǎn)擊設(shè)置，進(jìn)入設(shè)置頁(yè)面，點(diǎn)擊健康使用手機(jī)。

2、之后進(jìn)入健康使用手機(jī)界面，點(diǎn)擊開(kāi)啟。

3、隨后在界面點(diǎn)擊孩子使用后面的圓圈，之后點(diǎn)擊右下角的確定，即可開(kāi)啟手機(jī)的健康模式。

現(xiàn)在有很多孩子整天無(wú)法端正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，玩起游戲的時(shí)候就不知道停下來(lái)，不分白天黑夜的玩游戲，長(zhǎng)時(shí)間下去不僅僅視力出現(xiàn)了問(wèn)題，就連孩子的身體素質(zhì)也在急劇下降。

癡迷手機(jī)游戲的孩子怎樣挽救

1、找到孩子沉迷游戲的原因

孩子會(huì)沉迷于手機(jī)游戲肯定有他的原因，大部分沉迷于手機(jī)游戲的孩子非常孤獨(dú)，他們?nèi)鄙偌胰伺笥训呐惆?，只能這樣情感寄托于虛擬的網(wǎng)游中。還有一部分孩子沉迷于手機(jī)游戲，是因?yàn)樗麄兿矚g戰(zhàn)斗勝利的成就感。

只有了解孩子喜歡打游戲的動(dòng)機(jī)，才能對(duì)癥下藥。比如說(shuō)孩子是因?yàn)槿鄙偌胰伺惆槎撩源蛴螒?，家長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)反省自己，多留一些時(shí)間陪伴孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)游戲。

2、堵住孩子玩游戲，還不如疏導(dǎo)孩子玩游戲

因?yàn)榧议L(zhǎng)們不希望手機(jī)游戲?qū)⒆釉斐刹涣嫉挠绊?，但是面?duì)孩子玩手機(jī)游戲的問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)又不知道如何把握引導(dǎo)孩子的度，總是擔(dān)心一不小心造成孩子嚴(yán)重的叛逆心理，到時(shí)候得不償失。所以“如何讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲”一直是很多家長(zhǎng)的心愿。

所以，今天我們就來(lái)探討一下在手機(jī)這么普遍的如今，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該如果去引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離手機(jī)呢？

如何讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲

轉(zhuǎn)移孩子注意力是我想到的第一個(gè)方法！就是培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好，比如一些有意義的活動(dòng)，打籃球、踢足球、打乒乓球等球類運(yùn)動(dòng)，學(xué)一門(mén)樂(lè)器或下棋，也可以給他報(bào)個(gè)興趣班。

如果用這些方法能培養(yǎng)出新的興趣愛(ài)好，就會(huì)沖淡她對(duì)手機(jī)游戲的興趣，進(jìn)而他自己也不會(huì)深陷其中了，有些活動(dòng)，對(duì)孩子的智力開(kāi)發(fā)和身體健康，是大有裨益的。

我們家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)正確管控孩子。一般孩子玩手機(jī)或電腦上癮，一刀切斷他這種習(xí)慣很難，我們要循序漸進(jìn)，幫他戒掉。

家長(zhǎng)首先要以身作則，孩子在學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)地把手機(jī)放到一邊，起到一個(gè)良好的模范帶頭作用。

孩子迷上手機(jī)游戲家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)好呢

1、幫助孩子找到自己感興趣的事情

想要孩子遠(yuǎn)離游戲成癮的漩渦，我們就一定要幫助孩子找到讓其更為感興趣的事情。作為父母，我們要清楚這一點(diǎn)：孩子對(duì)任何東西成癮，都是源于孩子對(duì)其他事物毫無(wú)興趣而導(dǎo)致的。對(duì)此，在孩子還未真正游戲上癮前，我們就應(yīng)該幫助孩子找到自己感興趣的事情。

比如：多帶孩子去戶外騎車(chē)、打球、爬山、跑步等等。讓孩子在對(duì)游戲并沒(méi)有什么特殊情感以前，就把對(duì)將來(lái)有可能游戲成癮的后果扼殺在搖籃里，從而幫助孩子找到自己更熱愛(ài)的興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自制力

怎樣控制孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間？站在孩子的角度想想，他們之所以會(huì)沉迷玩游戲，無(wú)非是沒(méi)有合理的安排和使用手機(jī)的時(shí)間，進(jìn)而會(huì)管不住自己。家長(zhǎng)如果能夠?qū)ΠY下藥，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)和管理孩子使用手機(jī)的使用時(shí)長(zhǎng)，讓孩子漸漸的養(yǎng)成合理的用機(jī)習(xí)慣，孩子自然就能夠有節(jié)制的玩游戲。

怎樣控制孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間：

1、設(shè)置關(guān)機(jī)時(shí)間。孩子玩手機(jī)之前，就在手機(jī)設(shè)置定時(shí)關(guān)機(jī)時(shí)間，安卓手機(jī)直接在“設(shè)置-輔助功能-更多”中設(shè)置具體關(guān)機(jī)時(shí)間。與孩子約法三章，手機(jī)關(guān)機(jī)就不能再玩了。

2、約定時(shí)間。如果孩子比較聽(tīng)話，自制力比較強(qiáng)，家長(zhǎng)可以直接與孩子口頭約定時(shí)間，比如半個(gè)小時(shí)、20分鐘，到時(shí)間后孩子能自己放下手機(jī)。

3、設(shè)置學(xué)生模式。有些手機(jī)可以設(shè)置學(xué)生模式，家長(zhǎng)幫助孩子手機(jī)設(shè)置了學(xué)生模式后，孩子上網(wǎng)、玩游戲或是用其它軟件都會(huì)受到限制，手機(jī)上的玩樂(lè)設(shè)施少了，就不會(huì)經(jīng)常想要玩手機(jī)了。

4、用軟件控制。在孩子手機(jī)上安裝一些可以控制玩手機(jī)時(shí)長(zhǎng)的軟件，孩子玩手機(jī)達(dá)到一定時(shí)長(zhǎng)，軟件就會(huì)自動(dòng)提醒或采取一些措施，限制孩子玩手機(jī)。

首先，在要求孩子的時(shí)候你要先找找自己的原因，是不是父母下班回到家就拿出手機(jī)不停的刷；其次，是誰(shuí)帶孩子？如果是老人建議父母和老人溝通，在平時(shí)要盡量的少給孩子看電子產(chǎn)品：手機(jī)、電視、游戲機(jī)等；先家里大環(huán)境改善了在慢慢的引到孩子做一些他感興趣的游戲、戶外活動(dòng)等，慢慢的就會(huì)好很多！

家長(zhǎng)怎樣控制孩子玩手機(jī)游戲

1、家長(zhǎng)要以身作則，榜樣引領(lǐng)

“身教勝于言傳”，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)直接影響孩子。很多家長(zhǎng)一方面呵斥孩子不讓玩手機(jī)，一方面自己一回家就手機(jī)不離手，這樣教育怎會(huì)有說(shuō)服力。只有家長(zhǎng)以身作則，孩子才會(huì)學(xué)的有模有樣。

2、家長(zhǎng)要合理引導(dǎo)，規(guī)范使用

手機(jī)不僅僅是玩游戲，上面也有很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。家長(zhǎng)可以在手機(jī)上下載一些可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的益智類app,或者下載一些適合孩子們看的動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)這些有益的內(nèi)容吸引了孩子，自然就不會(huì)去過(guò)度玩游戲了。