10歲孩子偷拿同學東西家長怎樣處理

10歲孩子已經出現了很強的自我意識，她們也會有自己的欲望，所以就會出現偷拿同學東西的情況。面對這種情況，家長切記打罵孩子，更不要出言侮辱孩子，不然的話只會傷害到孩子的自尊心。

10歲孩子偷拿同學東西家長怎樣處理

1、耐心詢問孩子事情的來龍去脈

家長在發現10歲孩子偷拿同學東西后，首先要耐心的詢問事情的經過。有的孩子因為家庭貧困，平常想要的東西從來沒得到過，于是想借別人的東西拿來玩，可又說不出口，于是會出現偷拿的行為。

有的孩子僅僅是好奇，想把別人的東西拿來看看；有的孩子因為別人拿過他的東西，所以自己也去拿別人的等等。總之，孩子拿別人東西的原因很多，父母必須了解清楚再下定義，決不能冤枉了孩子。

2、讓孩子歸還物品和錢

年齡在十歲左右的孩子，還在處于發展階段，孩子的心智還不成熟。因此，孩子會對一些新鮮事物充滿了好奇，當孩子出現偷拿別人的東西時候，作為家長，我們應該及時糾正孩子的不良行為，同時教導孩子樹立正確的價值觀，以便孩子健康成長。

10歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

首先，家長不要當著孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的，你當著孩子的面和老師討論孩子偷拿別人的東西事情，孩子會感到在老師和同學面前失去了自尊，會感到羞恥，很容易讓孩子在老師同學面前抬不起頭，唯唯諾諾。

因此，家長可以在私下里和老師溝通一下孩子的行為，并讓老師觀察一下，孩子是否會把物品歸還原處。對于孩子歸還的行為，要給予積極的表揚和肯定。

其次，家長也不要打罵孩子。家長的打罵和過于激烈的反應，只會激發他們的對抗和報復心理，還會讓孩子對自身產生深深的厭惡。

最后，家長要理解孩子。孩子對于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會有十足的興趣。

與孩子坐下來，傾聽他們的解釋和原因。可能有各種原因導致孩子偷東西，如渴望得到某種物品、尋求刺激或注意力等。通過有效的溝通，了解孩子的動機和需求。

孩子偷拿東西家長該如何處理

不給孩子貼標簽

當有人告訴自己孩子偷東西的時候，應該要先去了解真相，弄清楚孩子是不是像別人說的那樣。有時候孩子玩的時候，兩個人的玩具本來說是送給對方的，但玩著玩著兩個人可能就忘了，另一個人開始說那個孩子偷了他的玩具。

教給孩子“物品所有權”的概念

孩子拿了不屬于自己的東西的時候，可以對孩子說：“這個東西不是屬于你的，你的都在家里放著，這個東西有主人，是屬于別人的，你不能夠拿走。如果你想要的話，需要征求別人的同意。如果你的玩具別人給帶回了家，你會不會傷心呢？”

首先，家長要保持冷靜的情緒，理解孩子對于購買玩具或其他物品的渴望和興趣。可以嘗試了解為什么孩子想要這個物品，以及他們是如何獲得購買它的資金的。

孩子偷買東西家長怎么處理好

首先，我們需要認識到孩子偷拿錢的行為背后可能存在的原因。

孩子偷偷拿錢買東西怎么教育？孩子可能因為渴望某種物品或者跟隨同齡人的行為而做出這樣的舉動。另外，也有可能是因為他們對金錢的概念尚未形成，或者因為缺乏自控能力而做出沖動的行為。因此，我們需要以開放的心態傾聽孩子的想法，并與他們進行深入的溝通，了解他們內心的真實需求和感受。

其次，我們需要以教育的方式來引導孩子認識到偷拿錢的行為是錯誤的，并幫助他們意識到這樣做可能會造成的后果。

我們可以通過舉例說明偷竊行為對他人和家庭的傷害，以及違反信任所帶來的影響。同時，我們也可以與孩子一起探討合理獲取物品的途徑，引導他們樹立正確的消費觀念和價值觀念。

孩子犯了這種錯誤，是非常嚴重的，一定要弄清楚孩子偷錢的原因，和孩子多溝通發生這樣的情況是什么原因造成的。家長發現問題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應盡量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。

孩子偷拿家長的錢怎么處理

首先，遇到孩子偷拿錢偷拿東西的行為，家長先要冷靜，切不可大著急打出手。家長要明白孩子偷拿家里的錢和偷拿外人的錢是不同概念的。小孩偷拿家里的錢，并不是真正意義上的偷竊，而是一種“自我滿足”。這是孩子沒有形成成熟的道德是非觀的“自發行為”。

第二，教育時溫柔且堅定。讓孩子覺得這件事需要認真對待，但不要孩子感到太大壓迫感。以便孩子能很好地接受我們的批評教育。

第三，心平氣和，突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是為了達到目的而不擇手段的想法，你無法容忍這種任性的、自私的、不計后果的想法。真切地告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，要先和父母商量，如果合理的方式行不通，那么正確的選擇應該是放棄自己的愿望，而不應該是不擇手段的去滿足自己的愿望。

孩子偷東西的行為是怎樣形成的

我們在教育孩子時，總是會出現一些問題，就比如13歲的孩子還有偷拿錢的行為。對此，家長就要對其進行懲罰，讓孩子接受他這樣做的后果；若是不管，也就會對孩子的未來造成不好的影響，甚至會是一輩子。

13歲孩子偷拿錢家長該如何處理

1、以引導為主

當父母習慣性地將一些零錢放在家里某個抽屜時，13歲孩子會覺得這就是家里的錢，只要有需要自己也可以偶爾支配。他只是為了達成自己的目的，并不知道這個過程叫“偷”，也并不清楚這樣的行為有多么惡劣。

這種情況下，父母應該以引導為主，先告訴孩子這么做是不對的讓他認識到錯誤并道歉，然后根據孩子拿錢的用途給孩子講一下正確的消費觀，告訴他下次如果有需要，應該先和爸爸媽媽溝通獲取家長的同意。

2、讓孩子吃掙錢的苦

在孩子年紀尚小的時候，由于家長沒有給孩子提供良好的家庭教育，沒能及時對孩子進行引導教育，可能就會讓孩子養成一些不良的行為習慣。其實孩子偷拿老師東西是一個比較嚴重的問題，家長一定要及時和老師進行溝通，對孩子進行引導教育，避免讓孩子走上歧途。

孩子偷拿老師東西該如何處理

1、承擔責任，積極認錯

孩子偷拿老師的東西，就要敢于承擔責任。自己犯的錯，自己去面對。家長要讓孩子及時把東西還回去，我們要讓孩子明白，做錯事情，是需要承擔后果的。在孩子未成年的時候，我們家長也要負責。

2、家長處事的態度要堅定

孩子的這種行為，嚴重違背道德正義，我們家長處理這件事情的態度，決定孩子以后的行為。所以我們家長態度要堅定，明確這樣的行為很不好。孩子意識到自己犯錯誤的嚴重性，保證以后不要犯此類錯誤。古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們家長教導孩子要從小做正確的事。