初中孩子處對(duì)象家長(zhǎng)該怎么辦

初中作為孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，往往于叛逆期放在一起討論，這個(gè)階段的孩子由于生理上的發(fā)育于，在荷爾蒙的刺激下，對(duì)于異性產(chǎn)生了一些難以言語(yǔ)的情愫，讓一些孩子出現(xiàn)了處對(duì)象的行為，這對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)肯定是會(huì)產(chǎn)生影響的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去處理呢？

初中孩子處對(duì)象家長(zhǎng)該怎么辦

1、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，大人可以給孩子分享一下感情路上成功的經(jīng)驗(yàn)，或者失敗的過(guò)程。這樣子不僅可以促進(jìn)孩子和大人之間的信任，而且還可以給孩子提供一個(gè)參考實(shí)例。

2、當(dāng)孩子和異性的交往如果是正當(dāng)?shù)姆e極的，家長(zhǎng)不必過(guò)多的擔(dān)心，順其自然；如果這種交往過(guò)度了，引起了孩子情緒上極大的起伏或是學(xué)習(xí)成績(jī)的迅速下滑，家長(zhǎng)就需要表明自己的觀點(diǎn)，幫助孩子解決問(wèn)題。

3、學(xué)生一旦有了早戀的行為，就會(huì)有了自己的隱私，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)就要做的是，尊重學(xué)生的行為。尊重學(xué)生的隱私，不偷看，不監(jiān)視學(xué)生的一舉一動(dòng)，這樣的行為就會(huì)讓學(xué)生更加信任家長(zhǎng)，就會(huì)主動(dòng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，就會(huì)訴說(shuō)自己在感情上的煩惱。

4、家長(zhǎng)在面對(duì)孩子處對(duì)象這件事的時(shí)候，可以給孩子一些建議，但是不能強(qiáng)求的孩子去完成，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的思想。就算剛開(kāi)始不懂得如何處理，但是在未來(lái)的日子里，孩子經(jīng)過(guò)自己所承受的一些事情，也會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)什么叫承擔(dān)。

與孩子溝通，了解他們?yōu)槭裁聪胍媸謾C(jī)，以及他們?cè)谑謾C(jī)上做什么。設(shè)定合理的規(guī)則和時(shí)間限制，教育孩子如何健康地使用手機(jī)。

初中孩子手機(jī)上癮家長(zhǎng)該怎么辦

1、合理地控制孩子使用的時(shí)間

家長(zhǎng)直接制止孩子玩肯定是不行的，這樣只會(huì)讓孩子愈加沉迷其間，但我們又不能直接制止孩子玩手機(jī)，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開(kāi)展，所以我們要合理地控制孩子玩的時(shí)間，適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)便于孩子觸摸圈子之外的東西。比方一天只能玩1個(gè)小時(shí)，不準(zhǔn)玩游戲，時(shí)間一到，必須上交。

2、培育孩子其他愛(ài)好愛(ài)好

關(guān)于初中生玩手機(jī)上癮的狀況，家長(zhǎng)也不要太著急，漸漸幫孩子戒掉。能夠試著渙散初中孩子的注意力，譬如給孩子組織一些愛(ài)好班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外愛(ài)好。或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，漸漸培育孩子的各種其他愛(ài)好，這樣初中孩子對(duì)電子產(chǎn)品的愛(ài)好，就會(huì)漸漸降下來(lái)。

家長(zhǎng)要了解孩子為什么不做作業(yè)。有可能孩子不會(huì)做。也許孩子沒(méi)有吃透所學(xué)的知識(shí)，所以不愿意做作業(yè)，這種情況下，幫孩子復(fù)習(xí)一下，再做作業(yè)。如果是貪玩不想做作業(yè)，導(dǎo)孩子不要逼迫孩子。根據(jù)孩子具體行為進(jìn)行談話。

初中孩子不寫作業(yè)家長(zhǎng)該怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自我規(guī)劃時(shí)間的能力。家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子會(huì)做計(jì)劃及時(shí)間管理的能力，自律的孩子，無(wú)一不是目標(biāo)明確、非常有計(jì)劃的。而在孩子剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就培養(yǎng)孩子制定計(jì)劃，會(huì)管理時(shí)間也非常重要，家長(zhǎng)可以教給孩子將時(shí)間和任務(wù)量化，制定簡(jiǎn)單的計(jì)劃表，每個(gè)時(shí)間做什么孩子比較清晰，學(xué)習(xí)、和休息也會(huì)有個(gè)明確計(jì)劃。

2、給孩子一些自由時(shí)間。需要告知孩子重要的事情提前做，培養(yǎng)孩子先完成任務(wù)再去玩的習(xí)慣。任務(wù)完成后，其他時(shí)間可以由孩子自由支配，然后孩子的事情放手讓他們自己多承擔(dān)些，有時(shí)家長(zhǎng)安排的越多，孩子的自主能力就越弱，適當(dāng)?shù)胤攀质菍?duì)孩子最大的尊重。

3、培養(yǎng)孩子的秩序感。任何習(xí)慣都是一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動(dòng)寫作業(yè)的話，還是需要家長(zhǎng)的培養(yǎng)。可以培養(yǎng)孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先寫作業(yè)，寫完作業(yè)再做其他的。

4、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無(wú)窮無(wú)盡的好奇心和求知欲的，在很多時(shí)候，孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí)，并不是他對(duì)于求知和讀書不感興趣，對(duì)老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因?yàn)檫@一會(huì)，孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長(zhǎng)要通過(guò)積極引導(dǎo)，讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情，然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。

初中孩子還正處于青春期，他們這時(shí)的身心發(fā)展迅速，再加上思想的逐漸成熟，也就會(huì)有搞對(duì)象的情況出現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這一情況時(shí)，也就要避免簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待，要正確處理孩子，并適當(dāng)與孩子分享經(jīng)驗(yàn)，讓其重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。

初中孩子搞對(duì)象家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、冷靜對(duì)待

父母千萬(wàn)不要一口咬定你的孩子在搞對(duì)象，還有就是千萬(wàn)不要訓(xùn)斥孩子，更不要打罵孩子。要把它當(dāng)沒(méi)發(fā)生一樣，什么都不知道。因?yàn)榫妥x初中的孩子年齡一般都在十二三四歲，正處于青春的懵懂期，似懂非懂。也許就是異性的喜歡而已；若不是，那家長(zhǎng)更要做到冷靜對(duì)待，才能更好的解決孩子這一問(wèn)題。

2、理解溝通

春期的初中孩子正處于身心發(fā)展的快速階段，他們依賴父母的同時(shí)又有一定的叛逆心。對(duì)于青春期孩子，作為家長(zhǎng)既需要細(xì)心、體貼、關(guān)心孩子，又需要給予孩子尊重、自由。如果你的孩子不承認(rèn)自己搞對(duì)象，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛(ài)。此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問(wèn)題上。

青春期是孩子發(fā)展的階段，他們這時(shí)候的生理和心理也都會(huì)發(fā)生變化，有時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)處對(duì)象的情況，這也是正常現(xiàn)象了。所以，作為家長(zhǎng)也就需要對(duì)孩子做好引導(dǎo)，而不是強(qiáng)硬制止。只有這樣，才能將孩子引入到正確的道路上。

青春期孩子處對(duì)象家長(zhǎng)怎么辦

1、分析孩子早戀的原因，反省自己，“對(duì)癥下藥”

卷入早戀的孩子大多有一個(gè)特點(diǎn)—家庭不溫馨。多數(shù)青春期孩子在家庭中感受不到足夠的父愛(ài)或者是母愛(ài)，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對(duì)外去尋求情感的寄托，這個(gè)年齡段的孩子加之好奇，自然會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，進(jìn)而從對(duì)方身上得到填補(bǔ)。

所以，如果孩子出現(xiàn)處對(duì)象的情況，那一定要深入了解，找到問(wèn)題根源，然后從家庭開(kāi)始改變，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是極其有利的。

2、正確看待孩子談戀愛(ài)這件事，明白根本沒(méi)有什么“早戀”

當(dāng)提起談戀愛(ài)，大多數(shù)家長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)想的就是會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響情緒，這是正確的。尤其對(duì)于高三孩子來(lái)說(shuō)，本應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，要為了自己理想的大學(xué)努力。但是出現(xiàn)了處對(duì)象的情況，必然會(huì)使成績(jī)有波動(dòng)，家長(zhǎng)也會(huì)很煩惱。

高三孩子處對(duì)象家長(zhǎng)該怎么做

1、注重教育方式

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，對(duì)待孩子早戀的態(tài)度就是打或者罵，這樣根本就不能夠解決問(wèn)題的。而是一定要注重教育方式，要讓他認(rèn)識(shí)到自己這么做的不對(duì)，而不是用強(qiáng)硬的態(tài)度去逼著他做什么事情。

2、多溝通

家長(zhǎng)平日里要和孩子多交流，多溝通，只有知道了孩子的想法，才能夠更加明確的做出判斷，并且能夠關(guān)心孩子，讓他向著正確的方向前進(jìn)。

很多孩子進(jìn)入青春期以后，就會(huì)對(duì)異性出現(xiàn)一些朦朧的好感，再加上身邊人的影響，這個(gè)時(shí)候孩子可能就會(huì)出現(xiàn)處對(duì)象的情況。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)前最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，孩子處對(duì)象的話很大程度上會(huì)分散精力。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

孩子處對(duì)象了家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)們處理好情緒

當(dāng)家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)自己的孩子處對(duì)象了，不要先激動(dòng)的質(zhì)問(wèn)孩子，更不要直接就戳穿孩子，切記不要對(duì)孩子打罵教育。青春期的孩子本就處于叛逆期，吼式教育不僅不會(huì)解決問(wèn)題，反倒會(huì)激化和孩子之間的矛盾，破壞和孩子的親子關(guān)系。家長(zhǎng)們應(yīng)該先冷靜下來(lái)，觀察下孩子的心理變化和學(xué)習(xí)情況，然后循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教育孩子。

2、注意措辭

在和孩子溝通的時(shí)候，千萬(wàn)不要用批評(píng)的語(yǔ)氣或者用命令的語(yǔ)氣去說(shuō)話，這個(gè)時(shí)候的孩子容易出現(xiàn)逆反心理，如果因?yàn)槟娣葱睦矶桨l(fā)的沉迷于早戀當(dāng)中，就違背了家長(zhǎng)的初衷。家長(zhǎng)在和孩子談話的時(shí)候要注意措辭，盡量溫和一些，要和孩子以朋友之間的關(guān)系去交流，而不是父母和子女之間的關(guān)系去交流，起碼位置要放平等。