孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期

孩子的性格都是不一樣的，這是因?yàn)楹⒆由钤诓煌募彝キh(huán)境下，所接受的教育有所不同。而孩子的性格也是需要家長(zhǎng)后期進(jìn)行培養(yǎng)的，好的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子才會(huì)有良好的性格，這樣孩子才會(huì)逐漸成為優(yōu)秀的人才，那么孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期是什么時(shí)候呢？

孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期

孩子性格培養(yǎng)的關(guān)鍵期是在6歲。這個(gè)時(shí)期的孩子，他的性格品質(zhì)更容易改變。而6歲前的孩子，屬于學(xué)齡前孩子，在家的時(shí)間更多一些，所以，爸爸媽媽要對(duì)孩子的性格塑造多留點(diǎn)意。父母應(yīng)該了解孩子的性格，并且以此為基礎(chǔ)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行干預(yù)，這會(huì)使得孩子的性格成長(zhǎng)得更為全面。

這時(shí)候的孩子就像一塊海綿，迫切地吸收著環(huán)境所給予的各種刺激，而這些刺激中以家庭環(huán)境刺激為主，這就意味著父母充當(dāng)著孩子性格形成中最為重要的角色。

孩子性格應(yīng)該怎么培養(yǎng)

1、良好和睦的家庭氛圍

孩子在性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，都離不開家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為養(yǎng)成及管理的，只有這樣，才能引導(dǎo)孩子逐漸成長(zhǎng)為性格開朗外向的人，才有利于孩子在未來(lái)有直面困難的勇氣；若是孩子在關(guān)鍵期養(yǎng)成不好的性格，則是不利于孩子的成長(zhǎng)的，那么孩子性格形成的關(guān)鍵期是幾歲呢？

孩子性格形成的關(guān)鍵期是幾歲

孩子性格形成的關(guān)鍵期是3-6歲。這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)剛剛萌發(fā)，正處于性格養(yǎng)成初始階段，開始擁有獨(dú)立的行為和思想意識(shí)，屬于自主意識(shí)開始萌發(fā)的時(shí)刻，在這個(gè)年齡階段的孩子，青春叛逆期還沒有到來(lái)，更容易接受外界向他們傳遞的信息。

而且這個(gè)時(shí)期通常被稱為“潮濕的水泥”期，意思是說(shuō)，這個(gè)年齡段的孩子，性格就像潮濕的水泥，具有很強(qiáng)的可塑性。過了這個(gè)時(shí)期，水泥慢慢凝固，孩子的性格也就穩(wěn)固下來(lái)了，再想改變就很難了。

孩子性格形成的關(guān)鍵期怎么引導(dǎo)

1、讓孩子學(xué)會(huì)情緒控制

對(duì)于孩子的教育而言，父母給予的幫助是很大的，尤其是孩子的關(guān)鍵發(fā)展期，這決定著家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)好孩子，怎么將孩子培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人。我們要把握這個(gè)發(fā)展時(shí)期，給予孩子正確培養(yǎng)，那么孩子發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵期呢？

孩子發(fā)展的幾個(gè)關(guān)鍵期

1、孩子性格習(xí)慣形成期

有人說(shuō)，“四年級(jí)決定孩子的一生”，乍一聽，有點(diǎn)言過其實(shí)，但是孩子性格習(xí)慣大都在9歲左右形成，這個(gè)時(shí)候，對(duì)于孩子的人生來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。孩子畢竟還小，自由過了度，弱化了父母的角色，慢慢的孩子失去成長(zhǎng)的榜樣，性格一旦畸形，后果不堪設(shè)想。

所以，家長(zhǎng)要把握好孩子性格的關(guān)鍵時(shí)期，爸爸媽媽們一定要細(xì)心，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自身的弱點(diǎn)，加以引導(dǎo)干預(yù)，使孩子行為規(guī)范，讓孩子真正的茁壯成長(zhǎng)。自由和規(guī)則，永遠(yuǎn)都不會(huì)沖突。

2、自我價(jià)值喚醒期

每個(gè)孩子都是父母的掌上明珠，在養(yǎng)育孩子的過程中。父母應(yīng)該注重對(duì)孩子性格的培養(yǎng)。在孩子的性格形成過程中，培養(yǎng)孩子的積極情緒，是每個(gè)父母必須要做到的。那么孩子的性格怎么培養(yǎng)呢？

孩子的性格怎么培養(yǎng)

1、良好和睦的家庭氛圍

良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的性格影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭(zhēng)吵聲中長(zhǎng)大，那這樣的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子，非常害怕與人交往的時(shí)候被拒絕。長(zhǎng)期下來(lái)會(huì)形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。

2、家長(zhǎng)要少對(duì)孩子說(shuō)“不”

孩子對(duì)外部世界充滿了好奇，他們就是用手、嘴來(lái)接觸世界，了解世界，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。太多的“不要吃這個(gè)、不要碰那個(gè)”阻礙了孩子的好奇心。但是，不說(shuō)“不”并不代表凡事都順著孩子。要采取積極的態(tài)度，說(shuō)正面的話，比如孩子在沙發(fā)上亂跳時(shí)說(shuō)“你可以在爸媽的大床上跳，媽媽陪著你”，而不是大叫“不許在沙發(fā)上亂跳”。

人生，是一個(gè)逐步成長(zhǎng)的過程。孩子在不同的人生階段會(huì)有重要的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，家長(zhǎng)要知道在不同的成長(zhǎng)關(guān)鍵期有不同的教育策略。父母要及時(shí)注意到孩子的變化，學(xué)習(xí)掌握正確的教育策略，把孩子培養(yǎng)得越來(lái)越優(yōu)秀。

孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期及教育策略

0到3歲：情感建立期，父母要注意陪伴孩子

孩子出生后的第一聲啼哭，便意味著他們開啟了漫漫人生之路。孩子在剛出生的前三年，雖然家長(zhǎng)認(rèn)為他們以后也會(huì)忘記，但其實(shí)父母對(duì)孩子的照顧與關(guān)愛，都會(huì)留在他們的潛意識(shí)中。

3歲前，孩子是全身心依賴父母的，如果父母給予孩子足夠的愛和陪伴，就會(huì)讓孩子感到充足的安全感，這種安全感也將伴隨孩子的一生；反之，很少受到關(guān)愛的孩子可能對(duì)家人產(chǎn)生陌生感，進(jìn)而影響未來(lái)的依賴關(guān)系。

3到6歲：家長(zhǎng)立威的關(guān)鍵時(shí)期，要記得幫助孩子形成品格

家長(zhǎng)需要暫時(shí)的采取冷處理方式，例如孩子的無(wú)端、故意的行為不予理睬。這樣孩子慢慢的就會(huì)感到無(wú)趣，從而收斂發(fā)脾氣。然后父母再和孩子溝通，詢問孩子為什么要發(fā)脾氣，并且告訴孩子想要做的事情可以通過其他方式，發(fā)脾氣生氣并不能解決。要告訴孩子這樣做的不良后果。

脾氣大的孩子怎么教育培養(yǎng)

轉(zhuǎn)移注意力

小孩子在面對(duì)無(wú)法解決的問題時(shí)，經(jīng)常會(huì)變得非常的暴躁，父母可以適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)移一下小孩的注意力，讓其被其他有意思的東西吸引，然后逐漸的緩解暴躁的情緒。

多注意溝通

如果孩子暴躁發(fā)脾氣了，那么父母是應(yīng)當(dāng)注重跟小孩的溝通，引導(dǎo)小孩訴說(shuō)自己心里的想法，等傾訴過后壞脾氣幾乎也消失的無(wú)隱無(wú)蹤了。

可能會(huì)比較任性。老人都比較溺愛孩子，要什么給什么，不舍得打罵孩子?？赡軙?huì)比較膽小怯懦。有些孩子在爺爺奶奶家會(huì)有寄人籬下的感覺。

被爺爺奶奶帶大的孩子性格缺乏什么

1、依賴性強(qiáng)：爺爺奶奶長(zhǎng)大的孩子他們可能會(huì)依賴他們的親人，而不是自己的能力去解決問題。

2、性格孤僻：爺爺奶奶長(zhǎng)大的孩子們，他們可能會(huì)過于謹(jǐn)慎，難以開展新的事物，很害怕創(chuàng)新，與人疏遠(yuǎn)。

3、感情脆弱：爺爺奶奶長(zhǎng)大的孩子，他們的感情可能過于脆弱，容易受到外界的刺激，對(duì)外面的世界有恐懼感。

4、易受人影響：爺爺奶奶長(zhǎng)大的孩子因?yàn)闆]有太多外界的見解，容易受到他人的影響，而變得固執(zhí)，主觀性強(qiáng)。